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下列有关托盘天平的使用的说法不正确的是(  )
A.可用托盘天平称取3.23g的高锰酸钾
B.称取2.5g某固体药品发现指针向右偏转时,应减少砝码
C.称某小烧杯的质量发现指针向左偏转时,应添加砝码
D.在添加砝码时,应先加质量大的砝码,后添加质量小的砝码
A、托盘天平在读数时保留小数点后一位,故A错误.
B、称取固体药品时,指针向右偏转说明右盘重,即药品少,应增加药品.故B错误.
C、称取小烧杯的质量时指针向左偏转说明物体重,应添加砝码.故C正确.
D、在添加砝码时,先加大砝码,再加小砝码,故D正确.
故选A、B
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

1、海水是一种化学成分复杂的混合物,包括水、溶解于水中的多种化学元素和气体.在海水中迄今已发现的化学元素达80多种.含量较高的元素除组成水的氢、氧元素外,还有氯、钠、镁、硫、钙、钾、溴、碳、锶、硼、氟等.
(1)以海水及其产品为原料可以生产许多化工产品,如氯化钠、氢气、氢氧化钠、氯气、钠、镁、食用加碘盐等.
①请根据你学过的化学知识,按照纯净物、单质、混合物、化合物,将海水、氢气、氯化钠、氯气、氢氧化钠、钠、镁、食用加碘盐进行分类.(要求用框图的形式表示,层次分明)
②在氯化钠、氢气、镁三种物质中,由分子构成的是
氢气
;由原子构成的是
;由离子构成的是
氯化钠

(2)自然界中的溴元素绝大多数存在于海洋中,其元素符号为Br,根据中文名称猜测溴应属于
非金属
(填“金属”或“非金属”)元素,该元素位于元素周期表
右侧
(填“左侧”、“右侧”或“中部”).
(3)锶是一种重要的金属元素,其原子结构示意图和在元素周期表中显示的信息见下图,请回答有关问题:
①锶原子核外的电子层数为
5
,原子核内质子数为
38
;在化学反应中易
失去
(填“得到”或“失去”)电子
②锶元素的原子序数为
38
,其相对原子质量为
87.62

(4)海水也是未来人类生活用水的重要来源.小明同学从水产市场带回一瓶浑浊的海水,准备与同学们一起对其进行净化.请你参入他们的实验并回答有关问题.
①他们在向水中加入明矾,搅拌静置后进行过滤,加入明矾的目的是
使水中悬浮的杂质沉降
;过滤需要的主要仪器和用品有
铁架台(带铁圈)、漏斗、玻璃棒、烧杯、滤纸

②下列对过滤过程及结果描述正确的是(ABC )(填编号);
A.此过程发生的是物理变化
B.过滤是利用颗粒大小不同将混合物分离
C.过滤之后得到的“水”仍是咸的
D.过滤之后得到的“水”可以饮用
③证明过滤之后得到的“水”中仍含有杂质的方法是
滴几滴水样于玻璃片上,放在酒精灯上加热,观察现象

④小明想把海水制成蒸馏水,他应该进行的操作是
蒸馏

一般不用蒸馏水作为饮用水的理由是
蒸馏水中不含人体所需的多种矿物元素,长期饮用会影响健康

(5)海水是一种溶液,其中溶剂是水,溶质有多种,海水中溶质的质量分数约为3.5%,市场上销售的“海水精”是根据海水溶质的主要成分按比例混合而成,“海水精”是一种白色固体,易溶于水.若用“海水精”配制一定量的人造海水,请回答有关问题:
①配制步骤依次为
计算、称量(量取)、溶解

②所需要用到的主要仪器是
托盘天平、量筒、药匙、玻璃棒、胶头滴管、烧杯

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科目:初中化学 来源: 题型:

22、某化学实验小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化.
请回答下列有关问题:
(1)先向烧杯中加入适量明矾粉末.这是利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附,使悬浮于水中的杂质沉降来达到净水的目的.
(2)再进行过滤液体.
①过滤操作所必需的仪器:
A、C、E、F

A.烧杯;B.酒精灯;C.铁架台(带铁圈);D.试管;E.玻璃棒;F.漏斗;G.托盘天平;H.蒸发皿
②玻璃棒的作用是
引流

(3)然后用活性炭除去水中的异味.这是利用了活性炭的
吸附
作用.
(4)最后进行蒸馏.
①蒸馏时加入沸石的目的是
防暴沸

②所得蒸馏水是
软水
(填“硬水”或“软水”),可以用
肥皂水
检验来检验.

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科目:初中化学 来源: 题型:

11、(探究题)小红参加化学课外小组的活动,活动的内容是在实验室练习配制农药波尔多液.其配制过程是:称取1 g胆矾放入A容器中,再加90 mL水搅拌,完全溶解制成硫酸铜溶液;称取1 g生石灰放入B容器中,先加少量水搅拌,使生石灰变成熟石灰,再加入10 mL水搅拌,制成石灰乳.将硫酸铜溶液慢慢地倒入石灰乳中,同时不断搅拌,即成波尔多液.请完成下列问题:
(1)写出配制过程中有关反应的化学方程式:
CaO+H2O═Ca(OH)2
,②
CuSO4+Ca(OH)2═Cu(OH)2↓+CaSO4

(2)小红用的A容器能否选用铁制容器?
不能
,理由是
因为铁会与硫酸铜溶液发生反应,导致铁制容器腐蚀和农药失效

(3)配制过程中,小红需要用到哪些主要化学仪器?请写出仪器的名称:
托盘天平
量筒
烧杯
玻璃棒

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

10、海水是一种化学成分复杂的混合物,包括水、溶解于水中的多种化学元素和气体.在海水中迄今已发现的化学元素达80多种.含量较高的元素除组成水的氢、氧元素外,还有氯、钠、镁、硫、钙、钾、溴、碳、锶、硼、氟等.
(1)以海水及其产品为原料可以生产许多化工产品,如氯化钠、氢气、氢氧化钠、氯气、钠、镁、食用加碘盐等.
①请根据你学过的化学知识,按照纯净物、单质、混合物、化合物,将海水、氢气、氯化钠、氯气、氢氧化钠、钠、镁、食用加碘盐进行分类.(要求用框图的形式表示,层次分明)

②在氯化钠、氢气、镁三种物质中,由分子构成的是
氢气(H2
;由原子构成的是
镁(Mg)
;由离子构成的是
氯化钠(NaCl)

(2)自然界中的溴元素绝大多数存在于海洋中,其元素符号为Br,根据中文名称猜测溴应属于
非金属
(填“金属”或“非金属”)元素,该元素位于元素周期表
右侧
(填“左侧”、“右侧”或“中部”).
(3)锶是一种重要的金属元素,其原子结构示意图和在元素周期表中显示的信息见下图,请回答有关问题:
①锶原子核外的电子层数为
5
,原子核内质子数为
38
;在化学反应中易
失去
(填“得到”或“失去”)电子
②锶元素的原子序数为
38
,其相对原子质量为
87.62

(4)海水也是未来人类生活用水的重要来源.小明同学从水产市场带回一瓶浑浊的海水,准备与同学们一起对其进行净化.请你参入他们的实验并回答有关问题.
①他们在向水中加入明矾,搅拌静置后进行过滤,加入明矾的目的是
使水中悬浮的杂质沉降
; 过滤需要的主要仪器和用品有
铁架台(带铁圈)(或漏斗架)、漏斗、玻璃棒、烧杯、滤纸

②下列对过滤过程及结果描述正确的是
ABC
(填编号);
A.此过程发生的是物理变化
B.过滤是利用颗粒大小不同将混合物分离
C.过滤之后得到的“水”仍是咸的
D.过滤之后得到的“水”可以饮用
③证明过滤之后得到的“水”中仍含有杂质的方法是
滴几滴水样于玻璃片上,放在酒精灯上加热,观察现象

④小明想把海水制成蒸馏水,他应该进行的操作是
蒸馏
,一般不用蒸馏水作为饮用水的理由是
蒸馏水中不含人体所需的多种矿物元素,长期饮用会影响健康

(5)海水是一种溶液,其中溶剂是水,溶质有多种,海水中溶质的质量分数约为3.5%,市场上销售的“海水精”是根据海水溶质的主要成分按比例混合而成,“海水精”是一种白色固体,易溶于水.若用“海水精”配制一定量的人造海水,请回答有关问题:
①配制步骤依次为
计算、称量(量取)、溶解

②所需要用到的主要仪器是
托盘天平、量筒、药匙、玻璃棒、胶头滴管、烧杯

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

28、“配制溶质质量分数一定的溶液”是我市初中学生化学实验的考查内容之一.请你仔细阅读并结合平时实验的实际操作,回答有关问题:
(1)下列初中化学常用的一些实验仪器,其中常用于吸取和滴加少量液体的
胶头滴管
 (填仪器名称).

(2)若要用固体氯化钠配制50g溶质质量分数为6%的食盐溶液,配制过程中需要用到上述仪器组合有
C
 (填字母编号).
A.①②③⑤B.①③⑤⑥C.①③④⑤
(3)配制(2)中食盐溶液需要进行以下四个基本步骤:
①通过计算,配制上述食盐溶液需要固体氯北钠3g,水47g(或47mL)
②将托盘天平调节平衡后,把固体氯化钠直接放在左盘上称量,然后倒入烧杯中
③用量筒量取47mL水,倒入盛有氯化钠的烧杯中,用玻璃棒搅拌使其全部溶解
④将配制好的溶液装入试剂瓶中,盖好瓶塞,贴好标签
在上述实验操作步骤中,存在明显操作失误的步骤是
 (填序号 ).

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