下列对某一主题知识归纳，正确的一组是
A．生活常识 | B．物质鉴别 |
硬水与软水——观察颜色区别 人体缺钙元素——甲状腺肿大 | 食盐与亚硝酸钠——品尝味道 磷酸铵与磷矿粉——加水溶解 |
C．安全常识 | D．“一定”与“不一定” |
长时间堆放的柴草——要不时翻动 进入陌生的溶洞前——先做灯火实验 | 有盐和水生成的反应一定是中和反应 浓溶液一定是饱和溶液，稀溶液一定是不饱和溶液 |
科目：初中化学 来源：2014-2015学年四川省初三二诊考试化学试卷（解析版） 题型：填空题
（1）将带锈铁钉放入试管后加入稀盐酸，看到铁锈消失，溶液呈黄色，反应的化学方程式为： ，待铁锈消失后又看到 的现象．
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年山西农业大学附属中学九年级3月练兵化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列对分子，原子，离子的认识，正确的是
A．镁原子的质子数大于镁离子的质子数
B．原子的质量几乎都集中在原子核上
C．原子是最小的粒子，不可再分
D．氧气和臭氧性质的差异主要是由于分子间的间隔不同
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省枣庄市九年级学业水平模拟化学试卷（解析版） 题型：填空题
（5分）请回答下列生活中的有关问题。
（1）鸡蛋中主要含有的营养素是______（填“糖类”或“蛋白质”）；能补充维生素C的食物有______。
（2）把磨好的豆浆倒在纱布袋中将渣和浆分离，相当于实验操作中的__________。
（3）若家中阳台上的玫瑰花生长不茂盛，叶子发黄。你认为需要施加下列肥料中的__________（填序号）；从外观上能区分出的是__________（填序号）。
A．硫酸钾 B．硝酸铵 C．磷矿粉 D．氯化钾
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省枣庄市九年级学业水平模拟化学试卷（解析版） 题型：选择题
化学知识可以帮助我们远离灾害。以下做法不合理的是
A．实验时，把没有用完的白磷丢进垃圾筐
B．使用蜡烛时不慎使书本着火，用湿布盖灭
C．厨房燃气管漏气，立即关闭阀门开窗通风
D．高楼着火，用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面撤离
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省枣庄市九年级学业水平模拟化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列民间制作属于化学变化的是
A．佛山剪纸 B．潮州木雕 C．信宜竹编 D．客家米酒
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省初三第三次模拟化学试卷（解析版） 题型：填空题
饺子是中国传统食品，周日奶奶给玲玲包饺子。在这一过程中玲玲发现了许多与化学知识有关的问题。
（1）包饺子所用的材料主要有：面粉、水、牛肉、芹菜、青椒、食盐、植物油等，芹菜、青椒等蔬菜富含的营养素是 ；
（2）煮饺子的炊具是不锈钢锅，不锈钢做炊具是因为它具有良好的 性；
（3）煮饺子所用的燃料是天然气，天然气燃烧是将化学能转化成 能：
（4）煮饺子的水是硬水还是软水．可以用 检验。生活中降低水的硬度常用 的方法；
（5）用后的锅底有一些水垢，玲玲用厨房中的 很容易将其除去。
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省滕州市九年级中考第三次模拟化学试卷（解析版） 题型：填空题
（6分）实验室用下图所示装置的部分或全部组合后完成如下实验，请回答下列问题：
（1）小明要证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，他将A装置中的导气管a与C装置中的导气管 相连，当装置C中产生 的现象时即达到实验目的。
（2）若将A装置中的药品换成稀硫酸和锌粒，产生的H2经干燥后用D装置收集，当D装置的瓶口向下时，导管口的连接顺序应是a→b→c→ 。
（3）B装置中使用过的浓硫酸稀释后，还可以用作它用，用烧杯稀释浓硫酸时，应后向烧杯中倒入的物质是 。
（4）判断A装置产生的气体的水溶液显酸性的试液或用品是 。
①酚酞试液 ②石蕊试液 ③pH试纸 ④以上三者均可
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省泰安市肥城初三中考模拟化学试卷（解析版） 题型：计算题
小明购得用于食用菌种植的轻质碳酸钙，标签如图。为测定其含钙量小明进行的实验是：
①称取样品5g；
②加入100g的稀盐酸恰好反应，反应后烧杯内剩余物总质量为102.8g。
（1）计算样品中碳酸钙的质量分数是多少？
（2）标签标示的含钙量是否正确，若不正确应如何改正?
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