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    根据实验情况，填写下表：
    与氧气反应的物质 与氧气反应的条件 与氧气反应的现象 反应后生成物质的名称 化学反应的
    文字表达式
    木炭
    点燃
    点燃
    发出白光，放出大量的热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
    发出白光，放出大量的热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
    二氧化碳
    二氧化碳
    碳+氧气
    点燃
    二氧化碳
    碳+氧气
    点燃
    二氧化碳
    铁丝
    点燃
    点燃
    铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体
    铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体
    四氧化三铁
    四氧化三铁
    铁+氧气
    点燃
    四氧化三铁
    铁+氧气
    点燃
    四氧化三铁
    红磷
    点燃
    点燃
    红磷燃烧产生大量的白烟，放出大量的热，生成一种白色固体
    红磷燃烧产生大量的白烟，放出大量的热，生成一种白色固体
    五氧化二磷
    五氧化二磷
    磷+氧气
    点燃
    五氧化二磷
    磷+氧气
    点燃
    五氧化二磷
    分析：首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据文字表达式的书写方法、步骤进行书写；根据木炭、铁丝、红磷在氧气中燃烧的现象进行分析解答即可．
    解答：解：木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，反应物是碳和氧气，写在箭头的左边，生成物是二氧化碳，写在箭头的右边，反应条件是点燃，写在箭头的上边，所以反应的文字表达式为：碳+氧气
    点燃
    二氧化碳；木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出大量的热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体；
    铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应物是铁和氧气，写在箭头的左边，生成物是四氧化三铁，写在箭头的右边，反应条件是点燃，写在箭头的上边，所以反应的文字表达式为：铁+氧气
    点燃
    四氧化三铁；铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体；
    红磷燃烧生成五氧化二磷，反应物是磷和氧气，写在箭头的左边，生成物是五氧化二磷，写在箭头的右边，反应条件是点燃，写在箭头的上边，所以反应的文字表达式为：磷+氧气
    点燃
    五氧化二磷；红磷燃烧产生大量的白烟，放出大量的热，生成一种白色固体．
    故答案为：
    与氧气反应的物质 与氧气反应的条件 与氧气反应的现象 反应后生成物质的名称 化学反应的
    文字表达式
    木炭 点燃 发出白光，放出大量的热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 二氧化碳 碳+氧气
    点燃
    二氧化碳
    铁丝 点燃 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体 四氧化三铁 铁+氧气
    点燃
    四氧化三铁
    红磷 点燃 红磷燃烧产生大量的白烟，放出大量的热，生成一种白色固体 五氧化二磷 磷+氧气
    点燃
    五氧化二磷
    点评：本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、文字表达式的书写方法即可正确解答本题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2011?大连）化学活动小组的同学用右图所示装置进行实验（装置的气密性良好）：先关闭止水夹，将足量氢氧化钠溶液滴入锥形瓶中，充分反应后，再打开止水夹．
    （1）锥形瓶中能观察到的现象是
    澄清石灰水倒流入锥形瓶中，锥形瓶中溶液变浑浊
    澄清石灰水倒流入锥形瓶中，锥形瓶中溶液变浑浊
    ；
    （2）根据上述现象，能否得出“二氧化碳与氢氧化钠能反应”的结论？为什么？
    （3）设计实验方案，探究反应后锥形瓶内溶液中溶质成份的几种可能情况，填写下表．
    实验操作 预期的现象和结论
    取少量反应后的上层清液两份于两支试管中，分别加入少量澄清石灰水和碳酸钠溶液
    取少量反应后的上层清液两份于两支试管中，分别加入少量澄清石灰水和碳酸钠溶液
    若加入石灰水后有沉淀则反应后的溶质是氢氧化钠和碳酸钠；
    若加入碳酸钠后有沉淀则反应后的溶质是氢氧化钠和氢氧化钙；
    若加入二者均无明显现象，则溶质为氢氧化钠
    若加入石灰水后有沉淀则反应后的溶质是氢氧化钠和碳酸钠；
    若加入碳酸钠后有沉淀则反应后的溶质是氢氧化钠和氢氧化钙；
    若加入二者均无明显现象，则溶质为氢氧化钠

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    科目：初中化学 来源：新课标读想用　　九年级化学　　上 题型：043

    根据实验情况，填写下表

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （6分） 化学活动小组的同学用下图所示装置进行实验（装置的气密性良好）：先关闭止水夹，将足量氢氧化钠溶液滴入锥形瓶中，充分反应后，再打开止水夹。

    ⑴锥形瓶中能观察到的现象是      ；

    ⑵根据上述现象，能否得出“二氧化碳与氢氧化钠能反应”的结论？为什么？

    ⑶设计实验方案，探究反应后锥形瓶内溶液中溶质成份的几种可能情况，填写下表。

     

     

     

     

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    科目：初中化学 来源：2011年初中毕业升学考试（辽宁大连卷）化学部分 题型：简答题

    （6分） 化学活动小组的同学用下图所示装置进行实验（装置的气密性良好）：先关闭止水夹，将足量氢氧化钠溶液滴入锥形瓶中，充分反应后，再打开止水夹。

    ⑴锥形瓶中能观察到的现象是       ；

    ⑵根据上述现象，能否得出“二氧化碳与氢氧化钠能反应”的结论？为什么？

    ⑶设计实验方案，探究反应后锥形瓶内溶液中溶质成份的几种可能情况，填写下表。

     

     

     

     

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