分析 (1)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.
(2)化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.
(3)原子核外第二层上有8个电子,据此结合当质子数=核外电子数,为原子,进行分析解答.
(4)标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目.
解答 解:(1)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故2个氢氧根离子可表示为:2OH-.
(2)氧化亚铁中氧元素显-2价,铁元素的化合价为+2价;由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故氧化亚铁中铁元素的化合价可表示为:$\stackrel{+2}{Fe}$O.
(3)原子核外第二层上有8个电子,当质子数=核外电子数,为原子,则y=2+8+7=17.
(4)标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目,H20中的2表示1个水分子中含有2个氢原子.
故答案为:(1)2OH-;(2)$\stackrel{+2}{Fe}$O;(3)17;(4)1个水分子中含有2个氢原子.
点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(分子符号、原子结构示意图、化合价、离子符号等)的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 2H---2个氢元素 | B. | Fe3O4--四氧化三铁 | ||
C. | O2---2个氧原子 | D. | $\stackrel{+1}{Na}$--钠离子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 物质(括号内为杂质) | 除去杂质的方法 |
A | NaOH溶液(Na2CO3) | 加入适量的Ca(OH)2溶液、过滤 |
B | CaO(CaCO3) | 加水溶解、过滤 |
C | CO(CO2) | 通过足量的NaOH溶液、干燥 |
D | FeSO4溶液(H2SO4) | 加入足量Fe粉、过滤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
实验步骤 | 可能现察到的现象 | 结论 |
①取样于试管中,加水溶解,滴入过量的CaCl2(填化学式)溶液 | 产生白色沉淀 | 含有碳酸钠 |
②反应后过滤,取上层清液,滴入酚酞溶液 | 溶液变红色 | 猜想三正确 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 点燃氢气时,先检验纯度,后点火 | |
B. | 氢气还原氧化铜实验结束时,先停止通入氢气,然后熄灭酒精灯 | |
C. | 制取氧气实验结束时,应先熄灭酒精灯,然后把导气管移出水面 | |
D. | 用胶头滴管添加液体时,应将滴管伸入试管内,防止液体溅出 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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