A. | 为了保护水资源,禁止使用化肥和农药 | |
B. | 冰块与水混合得到纯净物 | |
C. | 生活中可通过蒸馏降低水的硬度 | |
D. | 河水经沉淀、过滤处理后得到纯水 |
分析 A、保护水资源要从两个方面做起:一方面要节约用水,另一方面要防止水体污染.
B、根据冰是固态的水,进行分析判断.
C、根据生活中降低水的硬度的方法,进行分析判断.
D、根据河水经沉淀、过滤处理后,水中仍含有可溶性杂质,进行分析判断.
解答 解:A、化肥和农药在农业上起着重要作用,禁止使用化肥和农药是不现实的,故选项说法错误.
B、冰是固态的水,冰水混合物中只含有水一种物质,属于纯净物,故选项说法正确.
C、生活中可通过煮沸降低水的硬度,蒸馏是工业上降低水的硬度的方法,故选项说法错误.
D、河水经沉淀、过滤处理后,水中仍含有可溶性杂质,如可溶性钙镁化合物等,不是纯水,故选项说法错误.
故选:B.
点评 本题难度不大,了解保护水资源的措施、纯净物与混合物的判别方法、降低水的硬度的方法等是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量/g | 90 | 10 | 8 | 2 |
反应后质量/g | 11 | 59.25 | X | 10 |
A. | 置换反应 | B. | 分解反应 | C. | 化合反应 | D. | 复分解反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 实验中未说明药品用量时,取用较多量药品进行实验 | |
B. | 实验室将废液直接倒入下水道 | |
C. | 焚烧废弃塑料,减少“白色污染” | |
D. | 化工生产使原料尽可能地转化为产品 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 等于12.5克 | B. | 等于11.5克 | C. | 等于10.5克 | D. | 无法判断 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 一定是化学变化 | |
B. | 一定是物理变化 | |
C. | 可能是物理变化,也可能是化学变化 | |
D. | 既不是物理变化,也不是化学变化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
药品 实验编号 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
大理石 | m g,块状 | m g,块状 | m g,粉末状 | m g,粉末状 |
盐酸(过量) | w g,稀盐酸 | w g,浓盐酸 | w g,稀盐酸 | w g,浓盐酸 |
目的 | 原料 | 发生装置 | 气体较平稳产生的最主要的一个原因 |
制取二氧化碳 | 块状大理石 稀盐酸 | A | |
制取氧气 | 粉末状二氧化锰 3%的过氧化氢溶液 | C |
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