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某元素原子结构示意图为:,其中m表示
 
,m的值为
 
,该原子核外电子层数是
 
,在化学反应中这种原子容易
 
电子,形成
 
离子,其离子符号为
 
考点:原子结构示意图与离子结构示意图
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题要明确原子的结构示意图及其意义,圆圈内数字表示质子数,弧线表示电子层,弧线上数字表示电子数,根据原子核外最外层电子数,若最外层电子数≥4,则一般为非金属元素,在化学反应中易得电子,若最外层电子数<4,则一般为金属元素,在化学反应中易失去电子.
解答:解:由某元素原子结构示意图可知,圆圈内的数字m表示核内质子数;原子中质子数=核外电子数,则m=2+8+6=16;原子核外有3个电子层,最外层电子数是6,在化学反应中易得到2个电子而形成阴离子,为硫离子,离子符号为S2-
故答案为:核内质子数;16;3;得到;阴;S2-
点评:本题难度不大,考查学生对原子结构示意图及其意义的理解,了解原子结构示意图的意义是正确解题的关键.
练习册系列答案
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目前,大多数汽车使用的燃料是汽油或柴油,它们燃烧时产生的一些有害物质排放到空气中会造成空气污染.
(1)请写出汽车尾气中两种主要污染物:
 
 

(2)请你提出可减少汽车尾气污染空气的两项措施.
 
 

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下列物质中属于纯净物的是(  )
A、洁净的食盐水
B、冰、水共存物
C、净化后的空气
D、稀有气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有32.5克锌粒与280克稀硫酸恰好完全反应.试求;
(1)生成氢气的质量
(2)所得溶液的质量
(3)稀硫酸中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列物质的元素符号或名称:
Ca
 
 
 
 
Mg
 
Zn
 
 

 
H
 
 
 
 
 
 

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怎样除去一氧化碳中的氢气?

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过学习,应该知道有多种途径可制取氧气.
如:A、电解水
B、分离空气
C、加热高锰酸钾
D、分解过氧化氢
E、
 

(1)相信你在E处可写出另一种制取氧气的方法.并写出该化学反应方程式:
 

(2)若用图1所示装置加热高锰酸钾制取氧气.写出标号仪器的名称:①
 
 ②
 
;并写出高锰酸钾制取氧气的化学方程式
 

;实验结束后,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是:
 
.此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因是
 

(3)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如图2所示:要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是
 
(填甲或乙)若用丙装置收集氧气,气体应从
 
(填a或b)导入,请写出分解过氧化氢制取氧气的化学反应方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图中,A、B、甲、乙、丙均是初中化学常见的纯净物,其中甲、乙、丙物质的类别相同.甲、丙和足量的A反应能生成相同的生成物.A、B均含两种元素,其混合物有挥发性,挥发出的气体能使湿的蓝色石蕊试纸变红色.丙中含氧45.3%,广泛应用于玻璃、纺织的生产等.图中“-”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在相应的转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已略去.下列推断错误的是(  )
A、甲、乙、丙均属于盐类
B、丙和A溶液发生的是复分解反应
C、甲→乙的转化通过一步反应也可实现
D、甲和丙都能与氯化钙溶液反应生成白色沉淀

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了使灯泡经久耐用,灯泡应填充(  )
A、二氧化碳
B、氧气
C、氮气和氩气的混合气体
D、二氧化硫气体

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