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(2008?长春)下列物质在氧气中燃烧时,能看到浓厚白烟的是( )
【答案】分析:A、根据氢气在氧气中燃烧的现象判断.
B、根据硫在氧气中燃烧的现象判断.
C、根据红磷在氧气中燃烧的现象判断.
D、根据木炭在氧气中燃烧的现象判断.
解答:解:A、氢气在氧气中燃烧的现象是:发出蓝色火焰,放出大量的热,瓶壁上有水雾出现,所以错误.
B、硫在氧气中燃烧的现象是:发出明亮的蓝紫色火焰,放出大量的热,生成一种有刺激性气味的气体,所以错误.
C、红磷在氧气中燃烧的现象是:发出白光,放出大量的热,产生浓厚的白烟,所以正确.
D、碳在氧气中燃烧的现象是:发出白光,放出大量的热,生成一种使澄清石灰水变浑的气体,所以错误.
故选C.
点评:实验现象的描述是学生学习的难点,也是化学考查的重点,化学反应的主要现象不外乎发光、放热、颜色变化、有气味物质的生成、气泡产生、沉淀生成、形成烟或雾等,要特别注意几点:烟和雾的区别,光和火焰的区别,白色和无色的区别,现象和产物的区别等.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2008?长春)做硫在氧气中燃烧的实验时,在集气瓶内放了少量水来吸收SO2,实验结束后,集气瓶内仍残留一定量的SO2.围绕如何处理这些SO2的问题,同学们进行了相关探究.
【提出问题】
SO2是形成酸雨的主要物质.由此想到,选用氢氧化钠等碱性溶液吸收SO2,效果会怎样?
【设计与实验】
用两套完全相同的装置做对比实验(SO2不溶于植物油也不与其反应),如下图所示:

(1)为确保实验的准确性,要先检查装置的
气密性
气密性

(2)实验开始叫,先用弹簧夹夹紧乳胶管,再将注射器内等体积的水和NaOH溶液分别注入充满SO2的集气瓶;
(3)充分吸收SO2后,打开弹簧夹,观察实验后进入两个集气瓶内植物油的体积.
【结论与解释】
(1)甲实验中,SO2溶于水且与水反应生成H2SO3,反应的化学方程式为
SO2+H2O=H2SO3
SO2+H2O=H2SO3
,可用
pH试纸
pH试纸
来测定该溶液的酸碱度;
(2)乙实验中,SO2与NaoH发生反应最终生成NaHSO3
(3)分析实验现象得知,用碱性溶液比用水吸收SO2的效果

【拓展与迁移】
(1)工业上常用氨水吸收SO2,得到的(NH42SO3可用作化肥,但在实验室里吸收SO2,一般选用NaOH溶液而不选用氨水,主要是考虑
挥发
挥发
性;
(2)在必须用煤作燃料的情况下.要减少SO2的排放,请你提出一条合理化建议:
用碱液吸收产生的SO2
用碱液吸收产生的SO2

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科目:初中化学 来源:2010年专题突破训练:计算题(解析版) 题型:解答题

(2008?长春)CaCO3在高温条件下分解生成CaO和CO2,计算高温分解200g CaCO3生成CaO的质量.

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科目:初中化学 来源:2008年吉林省长春市中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

(2008?长春)CaCO3在高温条件下分解生成CaO和CO2,计算高温分解200g CaCO3生成CaO的质量.

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科目:初中化学 来源:2008年吉林省长春市中考化学试卷(解析版) 题型:填空题

(2008?长春)做硫在氧气中燃烧的实验时,在集气瓶内放了少量水来吸收SO2,实验结束后,集气瓶内仍残留一定量的SO2.围绕如何处理这些SO2的问题,同学们进行了相关探究.
【提出问题】
SO2是形成酸雨的主要物质.由此想到,选用氢氧化钠等碱性溶液吸收SO2,效果会怎样?
【设计与实验】
用两套完全相同的装置做对比实验(SO2不溶于植物油也不与其反应),如下图所示:

(1)为确保实验的准确性,要先检查装置的;
(2)实验开始时,先用弹簧夹夹紧乳胶管,再将注射器内等体积的水和NaOH溶液分别注入充满SO2的集气瓶;
(3)充分吸收SO2后,打开弹簧夹,观察实验后进入两个集气瓶内植物油的体积.
【结论与解释】
(1)甲实验中,SO2溶于水且与水反应生成H2SO3,反应的化学方程式为,可用来测定该溶液的酸碱度;
(2)乙实验中,SO2与NaOH发生反应最终生成NaHSO3
(3)分析实验现象得知,用碱性溶液比用水吸收SO2的效果.
【拓展与迁移】
(1)工业上常用氨水吸收SO2,得到的(NH42SO3可用作化肥,但在实验室里吸收SO2,一般选用NaOH溶液而不选用氨水,主要是考虑性;
(2)在必须用煤作燃料的情况下.要减少SO2的排放,请你提出一条合理化建议:.

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科目:初中化学 来源:2008年吉林省长春市中考化学试卷(解析版) 题型:填空题

(2008?长春)“物质的组成与结构决定物质的性质,性质决定用途,用途体现性质.”根据这一理论回答下列问题:
(1)由于酒精能在空气中燃烧,所以酒精可用作;
(2)用墨书写或绘制的宇画能够保存很长时间而不褪色,这一事实体现了在常温下碳的化学性质;
(3)由于CO分子和CO2分子的不同,导致它们的化学性质不同.

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