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     “节能减排”已经引起当今社会普遍关注．化石燃料燃烧会产生大量的CO2，大气中CO2含量过高会导致温室效应等环境问题．

    （1）计算1000g CH4完全燃烧产生CO2的质量m；

    （2）从下表数据分析，与煤相比，用天然气做燃料的优点是　　．

    1000g 物质完全燃烧产生CO2的质量

    1000g 物质完全燃烧放出的热量

    CH4

    m

    5.6×104KJ

    C

    3.67×103g

    3.2×104KJ

      


      答案   分析：

    先正确写出甲烷燃烧的方程式，根据方程式找出甲烷与二氧化碳之间的质量关系，由甲烷的质量就可以求出产生二氧化碳的质量．再由表格提供的信息进行分析比较可以得出用天然气做燃料的优点．

    解：（1）设1000gCH4完全燃烧产生CO2的质量m，则：

    CH4 +2O2CO2+2H2O

    16            44

    1000g          m

    m=2750g

    答：1000gCH4完全燃烧产生CO2的质量为2750g．

    （2）天然气燃烧后产生的热量多但排放的二氧化碳少．


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    为了制取CO2并验证它的性质，张林同学设计并进行了如图所示的实验，请根据要求回答下列问题。

    (1)仪器a的名称是____。

    (2)B中玻璃管内发生化学反应的方程式为__ __，酒精灯加上铁丝网罩的作用是__ _。

    (3)D中石蕊溶液始终没有变红，则C装置中M最有可能是____(填序号)。

    A．稀硫酸  　　　B．澄清石灰水      C．氢氧化钠溶液

    (4)尾气的处理方法可以是___。为了证明A中反应后的溶液里含有CaCl2，张林同学向溶液中滴加少许Na2CO3溶液，结果没有观察到白色沉淀，你推测是_ __(填物质名称)的干扰。

      

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    请用三种不同类别的物质来鉴别长期放置的氢氧化钠溶液是否变质．（用化学方程式表示）

    ①　　；

    ②　　；

    ③　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    科学家把工业上排出的二氧化碳气体采用“组分转化”技术，将CO2和H2以一定比例混合，在一定条件下反应生成一种重要的化工原料和水，反应的化学方程式为：2CO2+6H2 X十4H2O，

    (1)请写出X的化学式            ，  判断依据是            。

    (2)为了减缓大气CO2含量的增加，下列建议中，目前可行的是         (填序号)

     ①严格遵守国际相关“低碳”公约          

    ②禁止使用煤、石油等矿物能源

     ③更多地利用太阳能、风能等清洁能源       

    ④少开私家车

      

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    小丽利用底部有一个小孔的大试管，如图甲所示配制成一个制取CO2气体的装置．

                    

    （1）实验前，关闭止水夹，先将试管底部稍浸没在水中，再用双手紧握试管，观察到　　，则说明装置气密性良好；

    （2）小丽将CO2通入盛有NaOH溶液的试管中，观察不到明显现象，那么CO2与NaOH是否发生反应？为此又做了实验：在集满CO2的软塑料瓶（如图乙）中加入适量的NaOH溶液，盖紧瓶塞振荡，发生瓶变瘪，于是认为CO2与NaOH发生了反应，小衢提出质疑，认为导致软塑料瓶变瘪的原因还有可能是　　；

    （3）小科从变瘪的软塑料瓶中取出少量试液置于试管中，滴入　　溶液（填一种盐），观察到有白色沉淀产生，就证明了CO2与NaOH的反应确实已经发生．

       

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    归纳总结是学习化学的一种方法。某同学发现X、Y、Z三种物质有如右图所示的循环转化关系，“→”表示能转化。

    （1）若X、Y、Z均为含钙化合物，X是一种常用干燥剂，Y俗称熟石

    灰．则X的化学式为            ，请写出Y→Z的反应化学方程式                   。

        （2）若X是碳单质，Y、Z是含有碳元素的氧化物，X、Y、Z的相对

    分子质量依次增大，则Y的相对分子质量为           ；Z→X可通过以下反应实现：2Mg + CO22MgO + C，该反应的基本反应类型是            ，氧化物是             。该反应的实验现象是                                          。

       

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    草酸（C2H2O4）的化学性质与碳酸相似．已知碳酸易分解，草酸在受热条件下仅分解成三种氧化物．某学习小组对此展开探究：

         （1）小明首先根据草酸中含有氢元素，可推测生成物中含有           ．

         （2）小明对分解生成的其他产物进行猜测、验证：

    【假设一】生成物中有二氧化碳

       

    实验一：将生成的气体通入澄清的石灰水，实验现象是        ，小明据此判断生成物中含有二氧化碳．

      【假设二】生成物中有一氧化碳

    实验二：小明用右图装置进行实验，从而证明生成物中含有一氧化碳．已知A装置中黑色固体粉末是氧化铜，则 A装置中的实验现象是       ，A中的化学方程式为       ．

    （3）讨论交流：小芳认为，从环保的角度看，“实验二”装置有一个缺陷，请你指出处理方法一：             ，处理方法二.：             ．

    （4）写出草酸在受热分解的化学方程式：                      ．

       

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某物质不含碳元素和氢元素,它不可能是①酸②碱③盐④有机物中的(　　)

    A.①②④                                B.②③④

    C.①②③                                D.①③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    工业上采用离子交换膜电解槽电解饱和食盐水，可以得到高浓度的烧碱溶液（含NaOH35%～48%）。某学习小组为了验证附近氯碱化工厂产生的NaOH溶液是否达到高浓度标准，进行了如下操作，请你参与计算：

    （1）到工厂采集了电解槽中的NaOH溶液100g。NaOH中氧元素的质量分数是          。

    （2）在实验室用如右图所示浓硫酸配制200g24.5%的稀硫酸，计算所取浓硫酸的体积          （计算结果取整数）。

    （3）进行中和测定，向采集到的溶液中逐滴加入所配制的稀硫酸，并不断测定溶液的pH值，当pH=7时，消耗稀硫酸160g。通过计算判断此时电解槽中NaOH溶液是否达到高浓度标准。

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