练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    为了验证某气体是由二氧化碳和一氧化碳组成的混合气体，某课外小组同学设计一个实验方案，组装了如右图实验装置．请你根据该装置图回答下列问题：
    （1）A、D装置中应加入的同一种物质是______．
    （2）A装置的目的是______
    （3）D装置中发生化学反应的方程式是______
    （4）写出一氧化碳与氧化铁反应的化学式表达式______
    （5）这套装置中还有一些不足，请你提出具体的改进建议：______．
    精英家教网
    该实验流程是：A装置用来吸收检验混合气体中的二氧化碳，若B不变浑浊，则证明混合气体中的二氧化碳被吸收完全，从B中出来的气体就剩下一氧化碳，它会与氧化铁发生反应，而一氧化碳与氧化铁反应会生成二氧化碳，二氧化碳可以使D中出现混浊现象．即只要D中变混浊就证明混合气体中有一氧化碳．
    （1）因为实验室检验二氧化碳一般用澄清石灰水去完成．该混合气体中原来就有二氧化碳，为了避免引起干扰，所以应该先把原来的二氧化碳除掉，A装置目的就是吸收二氧化碳，B装置用来检验混合气体中二氧化碳是否吸收完全，所以AB应该用澄清石灰水，而一氧化碳与氧化铁反应会生成二氧化碳，为证明一氧化碳的存在可以在D中放入澄清石灰水，二氧化碳可以使D中出现混浊现象．即只要D中变混浊就证明混合气体中有一氧化碳．
    （2）装置A中的石灰水起到检验原混合气体中是否含有二氧化碳的鉴定作用，同时也会除掉原混合气体中的二氧化碳；
    （3）由分析知D中是澄清石灰水，与C生成的二氧化碳会生成碳酸钙的白色沉淀，其方程式为：
    Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；
    （4）一氧化碳与氧化铁在高温时会生成铁与二氧化碳，其方程式为：3CO+Fe2O3
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2
    （5）一氧化碳有毒不能直接排放到空气中，所以应对尾气进行处理，以防止没有反应的一氧化碳散失到空气中污染空气；
    故答案为：（1）石灰水（氢氧化钙溶液）．
    （2）检验混合物中是否有二氧化碳气体．
    （3）Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
    （4）3CO+Fe2O3
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2
    （5）未进行尾气处理，应点燃D装置出气口未反应的一氧化碳，防止污染环境．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2010?内江）（1）测定空气中氧气的体积分数可以采用图甲乙两种装置，甲装置实验过程中，红磷燃烧产生大量白烟，当温度降到室温，打开止水夹，会观察到
    水进入到A瓶，约占A瓶容积的
    1
    5
    水进入到A瓶，约占A瓶容积的
    1
    5
    现象．乙装置可视为甲的改进装置，乙装置与甲装置相比较，优点在于
    测量更为精确或减少污染
    测量更为精确或减少污染
    （任答一点）．

    （2）乙装置实验完后，变黑的铜丝可用稀硫酸处理得到硫酸铜．工业上制备硫酸铜通常有两种方案．
    方案一：铜
    氧气
    △
    氧化铜
    稀硫酸
    硫酸铜
    方案二：铜
    浓硫酸
    △
    硫酸铜[Cu+2H2SO4（浓）
     △ 
    .
     
    CuSO4+SO2↑+2H20]
    其中方案
    一
    一
    更适合工业生产，主要原因是
    无污染大气的SO2产生或H2SO4利用率更高
    无污染大气的SO2产生或H2SO4利用率更高
    （任答一点）．
    （3）方案二产生的S02具有和C02类似的性质，都能使澄清石灰水变浑浊，除此之外，SO2还能被酸性高锰酸钾溶液吸收，使高锰酸钾溶液颜色由紫色变为无色．某化学兴趣小组为探究煤燃烧的气体产物，将煤燃烧产生的气体通入澄清石灰水，观察到石灰水变浑浊．
    根据现象，猜想一：煤燃烧产生的气体是C02；
    猜想二：煤燃烧产生的气体是S02；
    猜想三：煤燃烧产生的气体是
    SO2和CO2的混合气体
    SO2和CO2的混合气体
    ．为了验证此气体成分，该小组设计了如下实验，其中B装置的作用是
    检验SO2是否被除尽
    检验SO2是否被除尽
    ；当观察到
    A瓶溶液褪色，B瓶溶液不褪色，C瓶溶液出现白色沉淀或变浑浊
    A瓶溶液褪色，B瓶溶液不褪色，C瓶溶液出现白色沉淀或变浑浊
    现象，证明猜想三成立．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2010年全国中考化学试题分类汇编考点3 空气 题型：填空题

    （10内江12）（1）测定空气中氧气的体积分数可以采用下图甲乙两种装置，甲装置实验过程中，红磷燃烧产生大量白烟，当温度降到室温，打开止水夹，会观察到_________
    ___现象。乙装置可视为甲的改进装置，乙装置与甲装置相比较，优点在于____________（任答一点）。

    （2）乙装置实验完后，变黑的捅死可用稀硫酸处理得到硫酸铜。工业上制备硫酸铜通常有两种方案。方案一：
    方案二：
    其中方案_______更适合工业生产，主要原因是____________________________（任答一点）。
    （3）方案二产生的SO2具有和CO2类似的性质，都能使澄清石灰石变浑浊，除此之外，SO2还能被酸性高锰酸钾溶液吸收，使高锰酸钾溶液颜色由紫色变为无色。某化学兴趣小组为研究煤燃烧的气体产物，将煤燃烧产生的气体通入澄清石灰石，观察到石灰水变浑浊。
    根据现象，猜想一：煤燃烧产生的气体是CO2；
    猜想二：煤燃烧产生的气体是SO2；
    猜想三：煤燃烧产生的气体是____________________。
    为了验证此气体成分，该小组设计了如下图实验，其中B装置的作用是________________；当观察到____________________现象，证明猜想三成立。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2010年全国中考化学试题分类汇编考点3空气 题型：填空题

    （10内江12）（1）测定空气中氧气的体积分数可以采用下图甲乙两种装置，甲装置实验过程中，红磷燃烧产生大量白烟，当温度降到室温，打开止水夹，会观察到_________

    ___现象。乙装置可视为甲的改进装置，乙装置与甲装置相比较，优点在于____________（任答一点）。

     

     

    （2）乙装置实验完后，变黑的捅死可用稀硫酸处理得到硫酸铜。工业上制备硫酸铜通常有两种方案。方案一：

    方案二：

    其中方案_______更适合工业生产，主要原因是____________________________（任答一点）。

    （3）方案二产生的SO2具有和CO2类似的性质，都能使澄清石灰石变浑浊，除此之外，SO2还能被酸性高锰酸钾溶液吸收，使高锰酸钾溶液颜色由紫色变为无色。某化学兴趣小组为研究煤燃烧的气体产物，将煤燃烧产生的气体通入澄清石灰石，观察到石灰水变浑浊。

    根据现象，猜想一：煤燃烧产生的气体是CO2；

    猜想二：煤燃烧产生的气体是SO2；

    猜想三：煤燃烧产生的气体是____________________。

    为了验证此气体成分，该小组设计了如下图实验，其中B装置的作用是________________；当观察到____________________现象，证明猜想三成立。

     

     

     

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    （1）测定空气中氧气的体积分数可以采用图甲乙两种装置，甲装置实验过程中，红磷燃烧产生大量白烟，当温度降到室温，打开止水夹，会观察到______现象．乙装置可视为甲的改进装置，乙装置与甲装置相比较，优点在于______（任答一点）．

    （2）乙装置实验完后，变黑的铜丝可用稀硫酸处理得到硫酸铜．工业上制备硫酸铜通常有两种方案．
    方案一：铜数学公式氧化铜数学公式硫酸铜
    方案二：铜数学公式硫酸铜[Cu+2H2SO4（浓）数学公式CuSO4+SO2↑+2H20]
    其中方案______更适合工业生产，主要原因是______（任答一点）．
    （3）方案二产生的S02具有和C02类似的性质，都能使澄清石灰水变浑浊，除此之外，SO2还能被酸性高锰酸钾溶液吸收，使高锰酸钾溶液颜色由紫色变为无色．某化学兴趣小组为探究煤燃烧的气体产物，将煤燃烧产生的气体通入澄清石灰水，观察到石灰水变浑浊．
    根据现象，猜想一：煤燃烧产生的气体是C02；
    猜想二：煤燃烧产生的气体是S02；
    猜想三：煤燃烧产生的气体是______．为了验证此气体成分，该小组设计了如下实验，其中B装置的作用是______；当观察到______现象，证明猜想三成立．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：专项题 题型：实验题

    （1）测定空气中氧气的体积分数可以采用下图甲乙两种装置，甲装置实验过程中，红磷燃烧产生大量白烟，当温度降到室温，打开止水夹，会观察到____________现象。乙装置可视为甲的改进装置，乙装置与甲装置相比较，优点在于____________（任答一点）。
            
         Ａ                   Ｂ                                                                        
              甲                                                 乙                       
    （2）乙装置实验完后，变黑的铜丝可用稀硫酸处理得到硫酸铜。工业上制备硫酸铜通常有两种方案。
    方案一：
    方案二：
    其中方案_______更适合工业生产，主要原因是____________________________（任答一点）。
    （3）方案二产生的SO2具有和CO2类似的性质，都能使澄清石灰石变浑浊，除此之外，SO2还能被酸性高锰酸钾溶液吸收，使高锰酸钾溶液颜色由紫色变为无色。某化学兴趣小组为研究煤燃烧的气体产物，将煤燃烧产生的气体通入澄清石灰石，观察到石灰水变浑浊。根据现象，猜想一：煤燃烧产生的气体是CO2；猜想二：煤燃烧产生的气体是SO2；猜想三：煤燃烧产生的气体是____________________。为了验证此气体成分，该小组设计了如下图实验，其中B装置的作用是________________；当观察到____________________现象，证明猜想三成立。

                                酸性高锰   酸性高锰  澄清         
                                     酸钾溶液   酸钾溶液  石灰水          
                            A             B            C

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案