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    化学学习者常用化学思维去认识和理解世界。下列选项正确的是

    A. 变化与守恒：依据化学方程式X+2O22CO2+2H2O，可推测X的化学式为C2H4O

    B. 模型与推理：中和反应有盐和水生成， 则有盐和水生成的反应一定是中和反应

    C. 宏观与微观：CO和CO2虽然元素组成相同，但二者性质不同，原因是分子构成不同

    D. 探究与创新：探究氧化铜是否为过氧化氢分解的催化剂，只需设计实验证明氧化铜能否改变反应速率即可

    练习册系列答案
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    分别将下列各组物质同时加到足量水中，能得到无色透明溶液的是

    A.CaCO3 NaOH Na2SO4 B.NaCl H2SO4 NaNO3

    C.CuSO4 Ba(NO3)2 HCl D.AgNO3 MgSO4 ZnCl2

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    玲玲在学习复分解反应时，对复分解反应发生的条件产生了兴趣，于是她和小组内的同学仅用以下药品展开了探究活动。

    实验药品：稀硫酸、稀盐酸、NaOH溶液、Na2CO3溶液、Ba(NO3)2溶液、NaCl溶液、酚酞溶液

    （提出问题）他们要探究的问题是_____。

    （查阅资料）Ba(NO3)2溶液显中性，且Ba2+有毒。

    （实验探究）玲玲用上述物质做了下列几组实验

    组合序号

    ①

    ②

    ③

    ④

    ⑤

    ⑥

    组合物质

    H2SO4

    NaOH

    H2SO4

    NaCl

    H2SO4

    Na2CO3

    H2SO4

    Ba(NO3)2

    NaOH

    Ba(NO3)2

    Na2CO3

    Ba(NO3)2

    （记录和解释）

    （1）组合①、②、⑤均无明显现象，其中组合_____与另外两组的实质不同。为证明该不同之处，玲玲在实验过程中使用了酚酞溶液。

    （2）请写出组合③的化学方程式_____。

    （实验结论）他们请教老师并讨论后知道，只有当两种化合物互相交换成分，生成物中有沉淀、气体或_____生产时，复分解反应才可以发生。

    （拓展延伸）实验结束后，他们将所有废液收集在废液缸中静置，观察到白色沉淀和无色的上层清液。为了确定沉淀和清液的成分，继续展开探究。

    （实验1）探究沉淀的成分。

    （提出猜想）Ⅰ。沉淀只有BaSO4 Ⅱ。沉淀只有BaCO3 Ⅲ。沉淀中含有BaSO4和BaCO3

    梅梅取少量沉淀于试管中，滴加_____（请补充完整实验操作和观察到的现象），证明了猜想Ⅲ是正确的。

    （实验2）探究清液的成分

    ①取少量清液于试管中，向其中滴加几滴Ba(NO3)2溶液，无明显现象。

    ②量取少量清液于另一支试管中，滴入几滴_____，有白色沉淀产生。

    （解释与结论）探究活动结束后，小组内成员通过讨论分析，一致认为清液中含有的离子是_____（指示剂除外）。

    （处理废液）为了防止污染环境，玲玲向废液缸中加入适量的_____，对废液进行处理后，将固体回收进一步处理，溶液排放。

    （交流与反思）根据你对物质溶解性的了解，结合复分解反应发生的条件，请写出一种在水溶液中一般不能发生复分解反应的可溶性盐_____（写化学式）。

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    科目：初中化学 来源：2020年广东省东莞市松山湖学校线上中考一模化学试卷 题型：单选题

    对比实验是实验探究的重要方法，下列对比实验设计能实现相应实验目的的是

    选项

    实验目的

    实验设计

    选项

    实验目的

    实验设计

    A

    探究温度对分子运动快慢的影响

    B

    探究水对铁钉锈蚀的影响

    C

    探究空气是燃烧的必要条件

    D

    探究CO2与水反生反应

    A.A B.B C.C D.D

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