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1.正确选择实验仪器是实验成功的重要保证,如图是实验室中常见的仪器,请用所提供仪器的序号进行填空.

a.常用于保存液体药品的是⑤;b.用作反应容器且能够直接加热的是①
c.用于过滤实验的是⑦         d.用于量取液体体积的是③.

分析 根据常见仪器的名称和用途进行分析判断即可.

解答 解:a.细口瓶常用于保存液体药品;b.试管能用作反应容器且能够直接加热;c.漏斗可用于过滤;d.量筒可用于量取液体体积.
故答案为:⑤;①;⑦;③.

点评 化学是以实验为基础的学科,掌握常见仪器的使用方法和作用,是同学们必须具备的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.小芳同学用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量,并按如图装置进行实验.
小芳检查装置气密性后,将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入集气瓶中,并把塞子塞紧,待红热的木炭熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹,并未发现倒吸现象.经过认真分析,小芳发现实验失败的原因是木炭燃烧生成二氧化碳,使瓶内压强基本不变,所以水不能倒吸.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.为了测定硫酸溶液中溶质的质量分数,取一定量的生铁样品5.8g放入100g硫酸溶液中恰好完全反应(杂质不参加反应),所得氢气的质量为0.2g.请 计算该硫酸溶液中溶质的质量分数(保留小数点后一位).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.如图是元素周期表的一部分.

请认真读取表中信息后回答:
表中原子序数为16的元素名称是硫,它的原子核内含有的质子数为16,属于非金属 元素(选填“金属”或“非金属”),它的相对原子质量为32(取整数).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.实验是进行科学探究的重要方式,请根据下图回答问题:

(1)A装置进行电解水实验时,a管产生的气体是氢气.
(2)用B装置测定空气中氧气的含量时发生反应的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5,其中白磷不能用木炭代替的原因是木炭燃烧生成了二氧化碳气体,使瓶内压强不能减少.若测得空气中氧气的体积分数小于21%,试分析原因装置漏气、白磷的量不足(答两点).
(3)C装置中的实验现象为下面的蜡烛先熄灭,上面的蜡烛后熄灭.
(4)利用D图所示方法,对细铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究.下表不同含碳量的铁丝(所用铁丝直径均相同)放入氧气中燃烧时的实验现象:
铁丝中含碳量0.05%0.2%0-6%
燃烧时的现象剧烈燃烧,极少火星剧烈燃烧,少量火星剧烈燃烧,大量火星
①由上表可分析出,“火星”可能是铁中含有碳与氧气反应所导致的.
②铁丝燃烧的化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4,此反应的基本类型是化合反应.  
③D图所示装置设计的不足之处没有事先在瓶底加少量的水或细砂.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.实验室配制500g溶质的质量分数为10%的NaCl溶液.如图是配制过程的示意图:

①图中有一项C(填字母)操作有明显错误.
②纠正错误后,配制溶液的正确操作顺序为E、C、B、A、D.
③要配制200g 0.9%的生理盐水(NaCl溶液),需10%的NaCl溶液18g,并加水稀释.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.请根据要求填空:
(1)一氧化碳和二氧化碳只有一字之差.
①二者就像孪生兄弟,这是因为D(填字母),
A.它们都有毒                 B.它们由同种分子构成
C.它们都能溶于水             D.它们由同种元素组成
②二者化学性质相差甚远,请举一例说明:二氧化碳不能燃烧,一氧化碳可以燃烧(或二氧化碳能与水反应,一氧化碳不能或二氧化碳能与石灰水反应一氧化碳不能或一氧化碳能与氧化铜反应二氧化碳不能);.
(2)近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是化石燃料的燃烧;
(3)“低碳”是一种生活理念,也是一种生活态度.下列做法不符合“低碳”要求的是AD
(填序号)
A.提倡使用一次性塑料袋购物    B.尽量乘坐公交车或骑自行车出行
C.大量植树造林,禁止乱砍滥伐  D.为了方便,不用随手关闭电器电源.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列关于氧气的说法中正确的是(  )
A.氧气易溶于水B.氧气具有可燃性
C.氧气的密度比空气小D.氧气提供动植物呼吸

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.写出下列反应的文字表达式
(1)铁和氧气的反应铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁
(2)过氧化氢分解过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.

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