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    在石墨、金刚石、C60和活性炭等碳的单质中，能应用于材料科学的是
     
    ，用作滤毒剂的是
     
    ，硬度最大的是
     
    ，软而滑腻的是
     
    ，导电性能好的是
     
    ．能使集气瓶中红棕色的二氧化氮气体消失的是
     
    ，发生的变化是：
     
    （填“物理”或“化学”）变化．
    考点：碳单质的物理性质及用途,化学变化和物理变化的判别
    专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途
    分析：根据已有的碳元素组成的单质的性质进行分析解答即可．
    解答：解：能应用于材料科学的是C60；活性炭具有吸附性，用作滤毒剂；金刚石是硬度最大物质；石墨是软而滑腻的物质；石墨具有良好的导电性能；活性炭能吸附色素，能使集气瓶中红棕色的二氧化氮气体消失，没有生成新物质，发生的变化是物理变化．故填：C60；活性炭；金刚石；石墨；石墨；活性炭；物理．
    点评：本题考查了碳单质的有关性质，完成此题，可以依据已有的知识进行．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列符号中，即能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示一种单质的是（　　）
    A、Fe
    B、H2O
    C、N2
    D、2SO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    每年的4月22日是世界地球日，下列行为不正确的是（　　）
    A、分类回收、利用垃圾，减少资源浪费
    B、开发风能等新能源，减少使用化石燃料
    C、推广使用一次性木筷，减少疾病传染
    D、使用催化净化装置，减少汽车尾气的污染

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是自来水消毒过程中发生反应的示意图，产物D具有杀菌消毒作用．

    （1）当A物质泄漏时，可闻到刺激性气味，这说明分子具有的性质是
     
    ．
    （2）该反应中，没有发生变化的微粒是
     
    （填微粒符号）．
    （3）C物质的水溶液能使紫色石蕊试液变成
     
    色．
    （4）D物质杀菌消毒的化学原理是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将一瓶盐酸分别倒入两只大烧杯中，将烧杯放在天平两边，并调节天平到指针指在分度盘中间，然后在左盘的烧杯中加10g碳酸钙，在右盘的烧杯中加入10g碳酸钠，待烧杯中固体物质完全消失后，天平指针（　　）
    A、仍在中间B、偏向左盘
    C、偏向右盘D、无法确定

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明同学为了测定珍珠中碳酸钙的质量分数，称取12.1g研碎的珍珠粉末，进行四次高温加热（杂质不参加反应），冷却、称量剩余固体的重复操作，记录数据如下：
    操作次数第一次第二次第三次第四次
    剩余固体质量/g10.79.37.77.7
    请计算：
    （1）完全反应后生成二氧化碳
     
    g；
    （2）求珍珠粉中碳酸钙的质量是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知，碘（I）元素有-1，+1，+3，+5，+7等多种化合价，碘酸碘是由带正电的碘离子和带负电荷的碘酸根离子（IO3-）构成的，你认为它的化学式可能是下列中的（　　）
    A、I3O3
    B、I2O7
    C、I4O3
    D、I4O9

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    金属是一类重要的材料，人类的生活和生产都离不开金属．
    （1）钢铁的生产和使用是人类文明和社会进步的一个重要标志．请你写出把赤铁矿冶炼成铁的主要反应原理（用化学方程式表示）
     
    ．
    （2）将一定量的生铁投入盛有足量稀盐酸的烧杯中，充分反应后，发现烧杯底部留有黑色残渣，其主要成分是
     
     （填序号）．
    A．纯铁        B．碳的单质     C．氯化亚铁     D．氯化铁
    （3）每年世界上钢铁的产量很高，但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失，铁在
    空气中锈蚀，实际上是铁跟
     
    等物质相互作用的结果．自行车的主要材料钢铁易生锈，阻止生锈的措施有：①刷油漆、②电镀、③涂油等，请你为如图所示的自行车部件各设计一种不同的、合理的防锈方法．
    三角架A
     
    ；（请选择上述所列的措施序号填写，下同）链条B
     
    ．
    （4）铝的活动性比铁强，但铝在空气中却表现出良好的抗蚀性，其原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    绿色化学的根本目的是为了保护人类赖以生存的环境，其核心是（　　）
    A、全面治理污染点
    B、处理好各种废弃物
    C、从源头消除污染
    D、多种绿色植物

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