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    8．如图为某反应的微观示意图，下列说法正确的是（　　）
    A．该反应属于分解反应B．化学反应前后分子种类没有改变
    C．反应前后原子数目发生改变D．分子在化学变化中不可分

    分析 根据反应的微观示意图，分析反应前后原子的数目、分子的种类的变化；分析反应的类型及参加反应的两种分子个数比．

    解答 解：由反应的微观示意图可知：
    A、该反应由一种物质生成了两种物质，属于分解反应，故A正确；
    B、反应前后分子种类发生了改变．故B错误；
    C、反应前后原子种类、数目没有发生改变，故C错误；
    D、分子在化学变化中再分，故D错误．
    故选A．

    点评 解答本题的关键是要充分理解图中的信息，只有这样才能对问题做出正确的判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．N表示的意义有：①氮元素②一个氮原子，
    2N2表示的意义有：2个氮气分子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．在一定温度下，向KNO3的饱和溶液中加入少量水后，溶液中溶质的质量不变，溶剂的质量增加，溶液的质量增加（“增加”或“减少”或“不变”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．某校化学兴趣小组利用下列装置进行实验，回答下列问题：

    （1）写出图中有标号仪器的名称：①锥形瓶②水槽．
    （2）检查A装置气密性可以用以下方法：向长颈漏斗中加水至末端浸没在水面以下，从a处向外抽气，若观察到导管口有气泡产生，则气密性良好．
    （3）实验室制取二氧化碳，其反应的符号表达式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    可选用的发生装置为A，为了便于控制反应速率获得平稳的气流，小组成员小芳思考后把装置中某仪器换成了分液漏斗；若需要收集一瓶纯度较高的二氧化碳，可选用的收集装置是F，当看到瓶内水面降至瓶口且瓶口外冒出较大气泡的现象时证明二氧化碳收集满．
    （4）小华为验证生成的气体是CO2，将所选发生装置的导管口与c相连，但装置F有错误，请在图中修改，此时瓶内发生反应的符号表达式为CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．如图为元素周期表的表一部分（x元素信息不全），下列说法正确的是（　　）
    A．氧原子的质子数是8
    B．X表示N2
    C．三种元素原子的核外电子数相同
    D．根据碳原子的核外电子排布推测碳的化学性质活泼

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列化学反应中属于分解反应的是（　　）
    A．磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷B．氧化汞$\stackrel{加热}{→}$汞+氧气
    C．氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水D．乙炔+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．图（1）和图（2）是两个设计证明分子运动的实验．在图（2）的锥形瓶中的小瓶里装着浓氨水，锥形瓶口用一张滤纸盖住，滤纸刚刚用酚酞溶液浸过．
    （1）图（2）中观察到的现象是锥形瓶口滤纸变成红色．
    （2）图（1）中观察到的现象是A烧杯中的酚酞溶液变红，可以得到的结论是氨分子在不断的运动，氨水可以使酚酞溶液变红．
    （3）在图（1）中的大烧杯外放一杯酚酞溶液的目的是对比作用，说明酚酞的变色与空气无关．
    （4）请你就两个实验的操作过程、药品用量、以及实验的严密性或其它方面作出比较性的评价：图（1）操作过程更严密，用药品较多；图（2）所用仪器较少，操作简单，节约了药品．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．化学变化常伴随能量变化，下列主要利用了化学变化产生光能的是（　　）
    A．灯泡通电发光B．利用镁燃烧制作照明弹
    C．家用太阳能热水器使水变热D．家庭用燃气做饭

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．物质可按一定规律进行分类．
    现有A．金刚石B．冰水共存体 C．水银D．高锰酸钾  E．澄清石灰水，五种物质．请选用各物质的字母序号填空．
    （1）属于非金属单质的是A；（2）属于金属单质的是C；
    （3）属于氧化物的是B；（4）属于混合物的是E．

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