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将一定量的氢氧化钠固体投入到200g溶质质量分数为4.9%的硫酸溶液中恰好完全反应.请计算:
(1)加入的硫酸溶液中溶质的质量;
(2)参加反应的氢氧化钠的质量.
考点:根据化学反应方程式的计算
专题:有关化学方程式的计算
分析:根据稀硫酸的质量、硫酸的质量分数可以计算硫酸的质量;
根据硫酸的质量可以计算氢氧化钠的质量.
解答:解:(1)加入的硫酸溶液中溶质的质量为:200g×4.9%=9.8g,
答:加入的硫酸溶液中溶质的质量为9.8g.
(2)设氢氧化钠的质量为x,
 2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O,
  80    98
  x    9.8g
80
x
=
98
9.8g

x=8g,
答:参加反应的氢氧化钠的质量是8g.
点评:本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力,计算时要注意规范性和准确性.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组话动中,同学们按如图A装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究.探究过程中,大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问.
[查阅资料]白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,…燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,可能与空气中水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(HPO3).
[交流与讨论]白烟对人体健康有害,该实验装置必须改进.
[改进与实验]同学们按改进后的图B装置(红磷及白磷的用量均足量,装置气密性良好)进行实验.

请你帮助他们将下表补充完整.
可能观察到的现象解释
 a试管中白磷
 
,而b试管中的红磷和热水中白磷
 
 
没有燃烧的原因是没有与氧气接触.
[反思与评价](1)改进后的图B装置与图A装置比较,优点是
 

(2)小林同学指出图B装置仍有不足之处,并设计了图C装置,其中气球的作用是
 

[拓展与迁移](1)若按图C装置实验后要使试管2中红磷燃烧的操作是:将试管从烧杯中取出,
 
,用试管夹夹持试管于酒精灯外焰加热.
(2)若按图C装置实验后,将试管1从烧杯中取出,冷却至室温,将试管1倒置于盛水的水槽中,在水中取下气球,可观察到的现象为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

分开盛放的A、B两溶液中,共含有Na+、Cu2+、Ba2+、Mg2+、NO3-、OH-、SO42-七种离子.两溶液里所含离子各不相同,已知A溶液里含3种阳离子和2种阴离子,则B溶液里所含离子应该是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将干燥、纯净的氯酸钾与二氧化锰混合,取30g混合物装入试管中加热,待充分反应后,将剩余固体物质冷却后称得其质量为20.4g,试回答:
(1)写出化学反应方程式
(2)计算出反应后生成氧气的质量.
(3)20.4g剩余固体中含有
 
 
两种物质.

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科目:初中化学 来源: 题型:

“化学----我们的生活,我们的未来.”
(1)DNA承载着生命遗传密码,胞嘧啶(C4H5ON3)是DNA水解产物之一.胞嘧啶由
 
种元素组成,其中碳、氢元素的质量比(填最简整数比)
 

(2)在能源领域,氢能属于绿色能源,一氧化碳是液态氢的一种重要补充物,可燃冰(主要成分为甲烷)也是我国储量很高的一种海底矿产能源.在氢气、一氧化碳、甲烷中属于无机化合物是
 
.(写化学式)
(3)下列厨房用品所使用的主要材料中,属于有机合成材料的是
 


(4)亚硝酸钠(NaNO3)常用作食品的发色剂和防腐剂,但食品中的亚硝酸钠含量超标会为害人体健康.亚硝酸钠中氮元素的化合价为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

近年来出现的厄尔尼诺现象与大气中二氧化碳的含量有关,请回答以下问题:
(1)空气中二氧化碳主要来源是
 

(2)自然界中能消耗二氧化碳的是
 
作用,写出该反应的文字表达式
 
;为减缓此现象,你认为最理想的燃料是
 
,以水为原料,开发此燃料,你认为应研究的主要的课题是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

自2012年1月15日以来,广西龙江河镉污染事件备受外  界关注,受污染水体镉污染高峰值一度超过国家标准(每升水镉含量0.005毫克之内)100倍,将直接威胁柳州市350余万市民的饮用水安全.为了消减上游来水的镉浓度,投放烧碱或石灰使镉离子将以碳酸镉、氢氧化镉细小颗粒沉淀.再向污染的水里投放聚合氯化铝混凝药物,能把这些细小颗粒混凝在一起,形成不溶于水的大颗粒沉淀,絮凝沉淀速度快!镉(Cd)在元数周期表中的原子序数为48,它对人体有害的重金属元素,镉可在生物体内富集,对人的肾脏带来很大危害.如果口服中毒立即用温水洗胃,卧床休息,给予对症和支持治疗.
(1)受污染水体中的镉以Cd2+形式存在,则一个镉离子的电子数为
 

(2)镉污染事件的工厂排放出的污水中镉的含量超过国家标准达100倍,则10升这样的污水中含有
 
毫克镉.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学课上,老师展示了A、B两支分别盛有水和澄清石灰水的试管,要求同学们想办法区别,杨新同学立即上台展示了自己的才能,她向两支试管里分别吹气(如图).
(1)A试管出现了浑浊现象,则A试管中的物质是
 
,A中发生反应的化学方程式为
 

(2)老师又提出问题:B中是否发生了化学反应?与杨新同组的赵江同学解决了这个问题,他向B中滴入几滴紫色石蕊试液,大家立刻看到溶液变成
 
色,其化学反应方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中,属于物理变化的是(  )
A、白炽灯泡通电发热
B、食物变质
C、葡萄糖在人体内氧化
D、用富含淀粉的甘薯酿酒

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