【题目】(6分)电石的主要成分是碳化钙(CaC2),可以与水反应生成一种可燃性气体及白色固体。某化学兴趣小组对它的化学性质产生了浓厚的兴趣并进行下列探究。
【查阅资料】:乙炔(C2H2)燃烧时伴有大量黑烟。CaO+H2O→Ca(OH)2。Ca(OH)2溶液能使酚酞变红。
【猜想与假设】
电石与水反应生成的可燃性气体是:O2、H2或乙炔(C2H2);
电石与水反应生成的白色固体是:氧化钙、氢氧化钙或碳酸钙。
大家讨论后一致认为该气体不可能是O2,原因是__ __ ,白色固体不可能是氧化钙,原因是__ __ 。
【实验探究】
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
(1)取适量电石加水反应,收集生成的气体,验纯后点燃。 | 气体燃烧,产生黄色火焰并伴有浓烈黑烟。 | 电石与水反应产生的气体是 。 |
(2)取适量反应后生成的固体于试管中,滴加过量稀盐酸。 | 固体溶解, 。 | 电石与水反应产生的固体不是碳酸钙 |
(3)取适量反应后生成的固体于试管中加水,向上层清液中滴加2-3滴 。 | 溶液变红 | 电石与水反应产生的固体是氢氧化钙 |
【反思交流】载有电石的货车可以在雨中整整燃烧一天而不熄灭,说明电石与水的反应是
(填“吸热”或“放热”)反应。
【答案】【猜想与假设】氧气不能燃烧;因为氧化钙还能够和水反应生成氢氧化钙
【实验探究】乙炔;没有气体产生;滴加2-3滴酚酞【反思交流】放热
【解析】
试题分析:电石的主要成分是碳化钙(CaC2),可以与水反应生成一种可燃性气体及白色固体,该气体不可能是O2,原因是氧气不能燃烧;白色固体不可能是氧化钙,原因是氧化钙还能够和水反应生成氢氧化钙;气体燃烧,产生黄色火焰并伴有浓烈黑烟。所以电石与水反应产生的气体是乙炔;取适量反应后生成的固体于试管中,滴加过量稀盐酸,固体溶解没有气体产生;说明电石与水反应产生的固体不是碳酸钙;取适量反应后生成的固体于试管中加水,向上层清液中滴加2-3滴2-3滴酚酞,溶液变红说明电石与水反应产生的固体是氢氧化钙。载有电石的货车可以在雨中整整燃烧一天而不熄灭,说明电石与水的反应是放出热量。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(每空1分共7分)(1)用符号表示:
①铝原子___________②三个钠离子___________③4个氮原子___________④氯离子___________
(2)我们生活在物质世界中,每天都要接触很多物质:如①海水 ②氯化钠 ③铜 ④自来水 ⑤空气 ⑥牛奶 ⑦食醋 ⑧氧气 ⑨氧化铜 ⑩氮气,属于混合物的有(填序号)__ __
(3)试用分子和原子的观点解释下列问题
①氧气和氢气都是由分子构成的,但它们的化学性质却不相同。
②酒精挥发和酒精燃烧的本质微观区别。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(7分) 化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。
(1)请从“氧气、氮气、水蒸气、二氧化硫”中选择适当的物质写在题后横线上:
①昆虫在密闭容器中能生存一段时间 ②能对空气造成污染的气体是________ __
③冰箱中物品取出后形成水滴的气体是 ④充入食品包装袋中防腐的气体是________ __
(2)“见著知微,见微知著”是化学思维方法,其中“见著知微”意为从宏观知微观。
①“八月桂花香”,微观解释为 ;
②体温计量体温时水银柱会升高,微观解释为 ;
③气态氧气和液态氧气化学性质相同的微观原因是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(5分)学校化学兴趣小组的同学知道二氧化锰能作过氧化氢(H2O2)分解的催化剂后,
想再探究其他一些物质如氧化铝是否也可作过氧化氢分解的催化剂。请你一起参与他
们的探究过程,并填写下列空白。
【提出问题】Al2O3能不能作过氧化氢分解的催化剂呢?
【作出猜想】Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂。
【实验验证】
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
实验一 | A____________ | 有少量气泡 木条不复燃 | 常温下过氧化氢溶液分解速率很慢。 |
实验二 | 在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量Al2O3,然后将带火星的木条伸入试管中 | 产生大量的气泡 木条复燃 | B__________ |
【得出结论】Al2O3能加快过氧化氢的分解速率,故Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂。
【反思提高】经过讨论,有的同学认为只有上述两个证据,不能证明Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂,还要补充一个探究实验:
实验三:
【实验目的】探究 。
【实验步骤】①准确称量Al2O3(少量)的质量;②完成实验二;③待反应结束,将实验二试管里的物质进行过滤,洗涤, ,称量;④对比反应前后Al2O3的质量。
【交流讨论】如果Al2O3在反应前后质量不变,则说明Al2O3可以作过氧化氢分解的催化剂。
【提出新的问题】但小华认为,要证明猜想,上述三个实验还不足够,还需要再增加一个探究实验:探究 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】H7N9型禽流感是一种新型禽流感,于2013年3月底在上海和安徽两地率先发现,已经造成多人死亡,帕拉米韦是一种新型的抗流感病毒药物,属神经氨酸酶抑制剂,对抑制H7N9禽流感有一定的效果,其化学式为:C15H28N4O4(其相对分子质量为328),回答以下问题:
(1)帕拉米韦是由 种元素组成。
(2)帕拉米韦中H、N两种元素的质量比为: 。
(3)帕拉米韦中氯元素的质量分数为: (结果精确到0.1%)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我国新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标。PM2.5(particulate matter)是指2.5微米以下的细微颗粒物,它对人体健康和环境质量的影响很大。下列措施对PM2.5的治理起不到积极作用的是
A.城市道路定时洒水 B.加强建筑工地扬尘控制
C.大力植树造林 D.大力发展火力发电
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后测得有关数据如下表,则关于此反应认识正确的是
物质 | M | N | Q | P |
反应前质量(g) | 18 | 1 | 2 | 32 |
反应后质量(g) | X | 26 | 2 | 12 |
A.该变化的基本反应类型是化合反应
B.反应后物质M的质量为l3g
C.反应中N、P的质量比为4:5
D.物质Q一定是该反应的催化剂
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在①氧气 ②氨气 ③氮气 ④铁丝 ⑤稀有气体 ⑥红磷等物
质中,请用序号填空:
(1)用燃烧法除去密闭容器内空气中的氧气,以测定其中氧气的含量,最好应选用的可燃物是___________;
(2)用于充入灯泡以使灯泡经久耐用,并能使灯泡在通电时发出特殊颜色光的物质是________________;
(3)薯片塑料包装袋里充装的气体是_______________。
(4)具有刺激性气味的气体是_______________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学源于生活,生活中蕴含许多化学知识。
(1)硬水不宜洗涤衣物,家庭生活中可通过______降低水的硬度。
(2)若水有臭味或色素可用__________除去。
(3)我们常用_________区分硬水和软水。
(4)“节约用水,从我做起。”请你任举一例生活中节约用水的措施是__________
(5)请写出一条防止太子河水体污染的措施__________
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