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    3．在一定条件下，同一反应进行的快慢与反应物的质量分数成正比．现用100克、溶质的质量分数为30%的硫酸溶液与过量镁粉反应，为了使反应不致太快而又不影响生成氢气的总量，可向所用的硫酸中加入适量的（　　）
    A．NaOH溶液B．水C．K2SO4溶液D．Na2CO3溶液

    分析 所选物质不能消耗硫酸，不能和镁反应生成氢气．根据这些要求进行分析、判断，从而得出正确的结论．

    解答 解：A、氢氧化钠溶液能和硫酸反应，影响生气氢气的质量，故A错误；
    B、加入水会导致硫酸浓度降低（水能和镁反应生成氢气，在初中不需要考虑），故B正确．
    C、硫酸钾溶液不能和硫酸反应，也不能和镁反应，所以能够降低硫酸的浓度，且不会影响生成氢气的质量，故C正确．
    D、碳酸钠能和硫酸反应，造成硫酸的损耗，最后得到氢气会减少甚至没有，故D错误．
    故选：B、C．

    点评 本本题主要考查了信息处理能力以及如何判断物质之间能否反应的问题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．化学与社会关系密切，下列说法有误的是（　　）
    A．生活中常见的有机物有甲烷、乙醇、乙酸、葡萄糖、蛋白质、苏打等
    B．家用电器着火可用干粉灭火器扑灭
    C．对人体有害的物质有甲醛、黄曲霉素、重金属、亚硝酸钠等
    D．造成温室效应的气体主要就是CO2，还有氟氯烃（CFC〕、甲烷、低空臭氧、和氮氧化物气体等

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．硫酸是常见的酸，也是常用的化工原料．由于浓度不同，浓硫酸与稀硫酸在性质上存在较大差异，如浓硫酸具有脱水性、吸水性和强腐蚀性等．某课外兴趣小组为了探究浓硫酸的某些特性做了如下一些实验．请结合有关实验，按要求回答下列问题：
    （1）用玻璃棒蘸取少量浓硫酸在滤纸上写字，过后观察，字迹显黑色，这主要是由于浓硫酸具有脱水性，使纸中的纤维素炭化的缘故；在洗气瓶中盛放浓硫酸，除去氢气或氧气中的水分，是利用其吸水性．
    （2）探究浓硫酸的吸水性．兴趣小组把98%的硫酸10mL和63.3%的硫酸（用10mL98%的硫酸与10mL水配成）约20mL分别放入两个相同的大表面皿中，称量、观察、记录、分析．根据室温环境下实验的数据绘成的曲线如右图：
    ①稀释浓硫酸时，应将浓硫酸缓缓地注入盛有水的烧杯中并不断搅拌；
    ②由如图曲线你能得到的实验结论有哪些？（写两点）浓硫酸和一定浓度以上的稀硫酸都具有吸水性；浓硫酸吸水能力比稀硫酸强（吸水速度快、吸水量大）、开始两者吸水速度差异比较大，随着时间的推移吸水速度越来越接近，吸水能力越来越弱；硫酸浓度越稀吸水性越弱，到一定浓度后就失去吸水性；硫酸吸水能力可能会受环境温度、湿度、气压、酸的用量、表面积等因素的影响等．
    （3）探究浓硫酸能否使铁钝化（钝化指在表面形成氧化膜保护层，使内层金属不再发生变化）．可选用的实验药品有：相同铁片若干、浓硫酸、稀硫酸、硫酸铜溶液等．实验仪器任选．
    ①兴趣小组已经完成下表实验Ⅰ和Ⅱ，请你帮他们将实验报告补充完整．
    方案实验假设实验方案实验现象与结论
    Ⅰ能发生钝化取一铁片先插入浓硫酸中，一段时间后取出，再插入硫酸铜溶液中．无明显变化，假设成立．
    Ⅱ能发生钝化取两片相同的铁片，一片放入浓硫酸中，一段时间后取出，与另一片同时放入硫酸铜溶液中．浸过浓硫酸的铁片表面无明显变化，另一铁片表面产生红色固体，假设成立．
    你认为方案Ⅱ与方案Ⅰ相比，方案Ⅱ的优点是采用了对比实验的方法，更科学．
    ②某同学将一铁片插入盛有98%的浓硫酸的试管中，无明显变化，再给试管加热一段时间后，发现溶液变色并有刺激性气味气体产生，此现象说明：加热条件下，氧化膜被破坏（被浓硫酸溶解），铁继续与浓硫酸反应．（或热的浓硫酸能与铁反应产生刺激性气体；或热的浓硫酸不能使铁钝化；或铁的钝化随条件的改变而改变；或铁与浓硫酸的作用与温度有关）（其它合理答案均可）．除产生该气体外，同时还生成硫酸铁和水，请写出反应的化学方程式：2Fe+6H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe2（SO4）3+6H2O+3SO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．现有如图1的仪器或装置，请回答下列问题：

    （1）仪器②的名称是长颈漏斗．
    （2）用废铁屑与稀盐酸反应制取H2，并控制产生H2的速率，应选BD（填字母）．
    （3）若图2瓶中装满水，用排水法收集氧气，氧气应从b（填“b”或“c”）端导入．
    （4）若用F装置进行CO还原Fe2O3的实验，a处的现象为红色粉末逐渐变黑；该装置中气球的作用是收集尾气中的一氧化碳，防止污染．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．用适当的数字和符号填空：
    （1）4个五氧化二磷分子4P2O5
    （2）2个氢氧根离子2OH-
    （3）纯碱Na2CO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列结论正确的是（　　）
    A．由一种元素组成的物质一定是单质B．不锈钢属于混合物
    C．溶液一定是无色、透明的D．空气中含量最多的是氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．将等质量的锌粉和铁粉分别加入相同质量分数的足量稀盐酸中，反应生成氢气的质量与反应时间的关系如图所示，回答下列问题：
    （1）金属Y是Zn．
    （2）写出X与稀盐酸反应的化学方程式Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠（可溶），还具有一定臭味的生活污水（生活污水的成分十分复杂，此处为了便于讨论，已经将其成分作了“简化”），将其经去渣、去臭处理后可转化为厕所清洗用水．回答：
    （1）采取过滤操作，可除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜及泥沙；
    （2）用活性炭物质，可除去污水的臭味，
    （3）硬水与软水可用肥皂水鉴别．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．俄国化学家门捷列夫在总结前人经验的基础上，通过艰辛的努力，终于提出了现代元素周期表的雏形．下表为元素周期表的部分元素的相关信息，利用下表回答相关问题

    （1）请画出16号元素原子结构示意图化学反应中该原子比较容易得到（填“得到”或“失去”）电子变成离子；
    （2）上表中第二、三周期元素最外层电子数的变化规律是从左到右随着核电荷数的依次递增最外层电子数依次增多_．

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