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    除去CO2中混有的少量CO，采用的方法是（　　）
    A、通入石灰水
    B、通过灼热的CuO
    C、通入石蕊试液
    D、点燃
    考点：常见气体的检验与除杂方法,一氧化碳的化学性质
    专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途
    分析：除去二氧化碳中混有的一氧化碳，可以根据一氧化碳具有的性质进行，一氧化碳具有可燃性和还原性．
    解答：解：A、混合气体通入石灰水，CO2与石灰水反应反而被除去，剩余杂质气体．故A错误；
    B、混合气通过灼热的氧化铜后，CO会与氧化铜反应生成CO2，从而把CO除去，故B正确；
    C、石蕊试液只是酸碱指示剂，不能将CO除去，故C错误；
    D、一氧化碳是少量的，且和二氧化碳是均匀混合在一起的，不能被点燃，故D错误；
    故选：B．
    点评：在解此类题时，首先分析杂质和物质的性质，然后选择适当的试剂，该试剂只与杂质反应，不与主要物质反应，并且不会生成新的杂质．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列操作或现象与对应的分子的特性不一致的是（　　）
    选 项 操作或现象 分子的特性
    A 氯化钠是咸的，葡萄糖是甜的 不同物质的分子性质不同
    B 100mL酒精和100mL水混合在一起，体积小于200mL 分子间有间隔
    C 在花园中可闻到花的香味 分子是运动的
    D 加热氧化汞可得到金属汞和氧气 在化学反应中，分子是可以再分的
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列图象分别与选项中的操作相对应，其中可能合理的是（　　）
    A、
    向一定量氢氧化钠溶液中加入水
    B、
    往等质量的Na2CO3和NaHCO3固体中加入足量HCl溶液
    C、
    将等质量的Mg和Fe投入到足量稀H2SO4中
    D、
    电解水一段时间

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列几种作物无土栽培营养液中的成分中属于复合肥料的是（　　）
    A、Ca（NO3）2
    B、KCl
    C、KNO3
    D、MgSO4?7H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质的用途只利用了其物理性质的是（　　）
    A、氮气可作焊接保护气
    B、二氧化碳可用来灭火
    C、干冰用来人工降雨
    D、焦炭可冶炼金属

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小玲上化学课有做笔记的好习惯，下面是她记录的一些元素符号，其中有错误的是（　　）
    A、氖：NeB、铜：Cu
    C、氯：CLD、汞：Hg

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作中，正确的是（　　）
    A、 
     点燃酒精灯
    B、
         称量10.05g固体
    C、
    加热液体
    D、
    量取9.55mL液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列实验装置图回答问题．

    （1）写出标有序号的仪器名称：①
     
    ，②
     
    ．
    （2）实验室制取二氧化碳气体，可选用的发生装置是
     
    ，收集装置是
     
    （填序号）．该反应的化学方程式为
     
    ．
    （3）用（2）中的发生装置在实验室还可以制取
     
    气体．（填化学式）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小强和几位同学在实验室用如图下列装置制取几种气体．
    （1）写出图中标有①、②的仪器名称：①
     
       ②
     
    ．
    （2）小强想用高锰酸钾制取较纯净的氧气，他应选择上述装置中的A和
     
    （填字母）进行组装．你认为A装置中还缺少
     
    ．写出该反应的化学方程式
     
    ．  当氧气收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先
     
    后
     
    ．
    （3）小陈想用双氧水和二氧化锰混合制取氧气，应选用发生装置
     
    ，其中二氧化锰的
     
    和
     
    在反应前后保持不变．为控制反应的剧烈程度，他可将B装置中的长颈漏斗改为
     
    （填仪器名称）．

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