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下列物质与氧气反应所得的产物在常温下为气体的是( )
A.碳
B.磷
C.铝
D.镁
【答案】分析:A、根据碳在氧气中燃烧的产物和二氧化碳在常温下的状态判断.
B、根据磷在氧气中燃烧的产物和五氧化二磷在常温下的状态判断.
C、根据铝在氧气中燃烧的产物和氧化铝在常温下的状态判断.
D、根据镁在氧气中燃烧的产物和氧化镁在常温下的状态判断.
解答:解:A、碳在氧气中燃烧的产物是二氧化碳,二氧化碳在常温下为气体,所以正确.
B、磷在氧气中燃烧的产物是五氧化二磷,它在常温下为白色固体,所以错误.
C、铝在氧气中燃烧的产物是氧化铝,它在常温下为白色固体,所以错误.
D、镁在氧气中燃烧的产物是氧化镁,它在常温下为白色固体,所以错误.
故选A.
点评:实验现象的描述是学生学习的难点,也是化学考查的重点,化学反应的主要现象不外乎发光、放热、颜色变化、有气味物质的生成、气泡产生、沉淀生成、形成烟或雾等,要特别注意几点:烟和雾的区别,光和火焰的区别,白色和无色的区别,现象和产物的区别等.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

20、通过“金属和金属材料”和“燃烧”的复习,同学们对课本上“活动性较强的金属一般可以将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来”以及“支持燃烧的气体一般是氧气”这两句话产生了质疑.在老师的帮助下,用金属钠来探究下列问题:
问题:金属钠能否置换出硫酸铜溶液中的铜?金属钠能否在其他气体(如:CO2)中燃烧?
[查阅资料]金属Na性质活泼,常温下,它极易与氧气反应生成白色固体氧化钠,氧化钠溶于水生成氢氧化钠.金属钠还可以与水剧烈反应放出氢气.
[实验一]:①在实验室中,金属钠保存在煤油中;②用镊子从煤油中取出一小块金属钠,用滤纸吸干表面煤油后投入硫酸铜溶液中,观察到溶液中出现蓝色沉淀,但没有红色的物质析出;③按照步骤②将金属钠投入水中,待反应结束后滴加酚酞溶液,发现溶液变红.
[实验二]:将燃烧的钠迅速伸入盛有CO2的集气瓶中,观察到钠在CO2中继续燃烧,反应后冷却,瓶内附着黑色颗粒,并粘附着白色物质.
[问题讨论]
(1)金属钠保存在煤油中的原因
常温下,它既极易与氧气反应,还可以与水剧烈反应

(2)根据上述资料和 实验一中的现象写出钠块投入硫酸铜溶液所发生的反应方程式:
2Na+2H2O=2NaOH+H2
2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4

(3) 实验二中生成的黑色颗粒是
,而白色物质可能是什么呢?
①同学们围绕白色物质可能是什么产生如下猜想:甲认为白色物质是氧化钠,乙认为是碳酸钠,丙认为是氧化钠和碳酸钠的混合物,丁认为是氢氧化钠.我认为认为丁的猜想是错误的,理由是
反应物中无氢元素

②对白色物质是什么进行实验再探究,方案设计如下:
方案1:取该样品少量于试管里,加入适量的水,振荡,过滤,向滤液中加入无色酚酞试液,观察到溶液变成红色,结论:白色物质中一定有氧化钠.
方案2:取该样品少量于试管里,滴加足量稀盐酸,溶液中有气泡冒出,结论:白色物质中一定有
碳酸钠

方案3:取该样品少量于试管里,加入适量的水,振荡,过滤,向滤液中加入过量的
B
溶液(供选试剂:A.石灰水B.氯化钙溶液 C.硫酸铜溶液),出现白色沉淀,然后过滤,再向溶液里滴加无色酚酞试液,无明显现象出现.则
(在甲、乙、丙中选)的猜想成立.
③评价与反思:小娟同学认为实验方案1得出的结论不正确,其理由是
碳酸钠溶液也能使酚酞溶液变红

④结论:金属钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为
4Na+3CO2=C+2Na2CO3

[应   用]实验室中的金属钠着火时,你的灭火方法是
沙子

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生反应,根据如图所示实验,并阅读小资料,回答下列问题.

(1)甲图中反应的文字表达式为
铁+氧气
点燃
四氧化三铁
铁+氧气
点燃
四氧化三铁
,集气瓶中加入液体的作用是
防止生成的熔化物溅落炸裂瓶底
防止生成的熔化物溅落炸裂瓶底

(2)丙图中的反应现象为
发出明亮的蓝紫色火焰,放热,并生成有刺激性气味的气体
发出明亮的蓝紫色火焰,放热,并生成有刺激性气味的气体
,集气瓶中加入的液体可能是
水或氢氧化钠吸收二氧化硫
水或氢氧化钠吸收二氧化硫
,其目的为
防止污染空气
防止污染空气

(3)上述三个反应的相同点是
①②④⑥
①②④⑥
(填序号)
①都是化合反应      ②都是氧化反应       ③生成物都是固体        ④都需要点燃   
⑤都是非金属与氧气反应                   ⑥都伴随有发光、放热的现象.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?江都市二模)21世纪是钛的世纪.下面是利用钛白粉(TiO2)生产海绵钛(Ti)的一种工艺流程:

(1)反应Ⅰ在800~900℃的条件下进行,还生成一种可燃性无色气体,该反应的化学方程式为
2Cl2+TiO2+2C
 高温 
.
 
TiCl4+2CO
2Cl2+TiO2+2C
 高温 
.
 
TiCl4+2CO
_;
(2)回答下列问题;
①如图为镁元素的某种粒子结构示意图,该图表示(填序号)
C
C


A.分子     B.原子      C.阳离子      D.阴离子
镁原子在化学反应中容易失去电子,镁是一种(填“活泼”或“不活泼”)
活泼
活泼
金属.除了能与氧气反应,还可以与氮气,二氧化碳等反应.
②已知氮化镁中氮元素的化合价为-3价,氮化镁的化学式为
Mg3N2
Mg3N2

③以化合价为纵坐标,以物质的类别为横坐标所绘制的图象叫价类图.如图为镁的价类图,请分析该图后填写:

A处的化学式为:
Mg(OH)2
Mg(OH)2

B处的物质类别是:

(3)反应II可获得海锦钛,化学方程式表示为TiCl4+2Mg
 高温 
.
 
Ti+2MgCl2.该反应在下列哪种环境中进行
A
A
(填序号).
A.稀有气体中        B.空气中       C.氮气中    D.CO2气体中
(4)该工艺流程中,可以循环使用的物质有
Mg、Cl2
Mg、Cl2

(5)反应II可通过如下反应制得,TiCl4+2Mg
 高温 
.
 
Ti+2MgCl2.若要制得24g钛,需要镁的质量是多少克?(写出计算过程)
24g
24g

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?田阳县一模)燃烧是人类最早利用的化学反应之一,下列叙述中正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?射阳县二模)根据所学知识填空:
(1)化学中常用下列词语描述物质的性质:
A.可燃性      B.吸水性     C.溶解性    D.酸碱性.
请用序号填空:
①浓硫酸常用作干燥剂是因为它具有
B
B

②氢气作为燃料是因为它具有
A
A

③石蕊和酚酞可用来检查溶液的
D
D

④能否用排水法收集气体是根据气体的
C
C

(2)从C、H、O、N、Fe等元素中选择恰当的元素,用化学用语填空:
①空气中含量最多的气体
N2
N2

②能造成温室效应的气体化合物
CO2(或CH4
CO2(或CH4

③铵根离子
NH4+
NH4+

④细铁丝在氧气中燃烧的化学方程式
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4

(3)学好化学可以帮助我们分析和解决生产、生活中的问题.
①为了全民的健康,我国推广使用强化铁酱油,这里的“铁”指的是
元素
元素
(填“单质”、“元素”或“原子”).
②校园内铁制车棚易生锈,写出一种防止其生锈的方法:
在车棚表面喷漆(其它合理答案也可)
在车棚表面喷漆(其它合理答案也可)

③同样是金属,为什么金属铝露置在空气中不容易被腐蚀:
铝与氧气反应生成一层致密的氧化膜
铝与氧气反应生成一层致密的氧化膜

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