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13.电解水H2O→H2+O2,若36g水完全电解生成4gH2,则同时生成O2质量为32g.若把72g水完全电解,生成H2和O2质量之和为72克,如果生成的氢气为8g,则生成氧气为64g.

分析 由质量守恒定律,参加反应的各物质的质量之和等于生成的各物质的质量之和,结合题意进行分析解答.

解答 解:电解水H2O→H2+O2,若36g水完全电解生成4gH2,由质量守恒定律,则同时生成O2质量为36g-4g=32g.
若把72g水完全电解,由质量守恒定律,生成H2和O2质量之和为72g.
若36g水完全电解生成4gH2,同时生成O2质量为32g,则生成氢气和氧气的质量比为4g:32g=1:8,则如果生成的氢气为8g,则生成氧气为8g×8=64g.
故答案为:32;72;64.

点评 本题难度不大,理解质量守恒定律并能灵活运用是正确解答本题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.请结合如图所示实验装置回答有关问题:

(1)写出装置中标号仪器的名称.a酒精灯;b试管.
(2)实验室制取氧气有以下实验原理:
   ①加热高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰的混合物
   ②电解水
   ③用二氧化锰催化双氧水
   你认为用③(填序号)反应原理来制取氧气最好,请你从节能环保等方 面说出一条理由不需要加热,节约能源,该反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,该反应属于哪种基本反应类型分解反应.
(3)根据你所选择的反应原理,制取氧气的发生装置为B(填字母).
(4)某同学用排水法收集一瓶氧气,做细铁丝燃烧的实验,当收集满氧气后发现集气瓶内没有预先留有少量的水,请你帮助他想出一个办法,在不混入空气的情况下向集气瓶中加入少量的水,你的办法是将集气瓶盖好玻璃片,倒置在水槽中,移开玻璃片稍倾斜,使少量的水进入瓶中,然后盖好玻璃片,移出水面并正放在桌面上.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.某化学兴趣小组在实验室做氧气制备实验,若他们用下图中的装置来制取氧气,请回答相关问题

(1)写出标号仪器的名称②集气瓶;实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是防止试管内温度降低,压强减小,水倒吸入试管引起热的试管炸裂.
(2)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如上:要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是甲(选填“甲”或“乙”),写出该反应的符号表达式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(3)若用丙装置收集生成的氧气,丙中盛满水,气体应从b (选填“a”或“b”)端导入.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.请用适当的化学用语填空:
(1)2个氢原子2H.
(2)3个镁离子3Mg2+
(3)氦气He.
(4)氧化镁MgO.
(5)五氧化二磷P2O5
(6)铝的原子结构示意图
(7)氧化铁中铁元素的化合价为+3价$\stackrel{+3}{Fe}$2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.指出符号3$\stackrel{+6}{S}$O42-中各数字的意义:
(1)“3”表示硫酸根离子的个数为3;
(2)“+6”表示硫酸根中硫元素的化合价为+6价;
(3)“2-”表示一个硫酸根离子带有两个单位的负电荷;
(4)“4”表示1个硫酸根离子中含有4个氧原子.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.分别将31g红磷在一定量的氧气中充分反应,其实验数据如下表所示:
 第一次第二次第三次
一定量氧气的质量20g80g140g
生成五氧化二磷的质量35.5g71g71g
(1)这3次实验是(填“是”或“否”)符合质量守恒定律;
(2)第一次实验中红磷有剩余,剩余15.5g;
(3)第二次实验中氧气有剩余,剩余40g.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.配平下列化学方程式:
(1)4NH3+5O2═4NO+6H2O
(2)1Fe2(SO43+3Ba(OH)2═3BaSO4↓+2Fe(OH)3
(3)4CO+1Fe3O4═3Fe+4CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.写出电解水的化学方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;根据该反应的化学方程式完成下列表格.
反应物生成物
H20O2
A18g
B64g

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.随着全球能源使用量的增长,化石能源将日益枯竭.开发和利用新能源变得更为迫切,下列能源属于新能源的是①太阳能     ②煤      ③风能      ④天然气     ⑤地热能(  )
A.①②③B.③④⑤C.①③⑤D.①③④

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