步骤 | 现象 |
①用燃烧匙将硫点燃后伸入到大试管中,立即密封. | 硫燃烧 |
②待硫熄灭后,将试管倒立于盛有冷水的水槽中,并在水中将橡皮塞取下.如图2 | 一段时间后,试管中上升了一段稳定的水柱,水约占试管容积的 $\frac{1}{5}$ |
分析 (1)根据红磷在空气中燃烧的现象解答;
(2)根据红磷燃烧消耗瓶中空气中的氧气致使瓶中气压小于外界大气压,水会进入集气瓶占据原来氧气的体积解答;
(3)根据木炭和空气中的氧气反应生成二氧化碳气体占据原来氧气的体积致使反应前后瓶内气压不发生改变解答;
(4)根据红磷和氧气点燃生成五氧化二磷书写;
(5)根据红磷燃烧消耗瓶中空气中的氧气致使瓶中气压小于外界大气压,水会进入集气瓶解答;
(6)根据进入集气瓶中的水的体积就等于消耗掉的氧气的体积得出结论;
(7)根据保证本实验成功的关键是:①装置的气密性好;②硫粉足量;③必须冷却到室温再读数;否则结果偏小解答.
解答 解:(1)红磷在空气中和空气中的氧气反应的现象:剧烈燃烧,冒出浓厚的白烟,产生黄色火焰,放出大量的热,故答案:剧烈燃烧,冒出浓厚的白烟,产生黄色火焰,放出大量的热;
(2)红磷燃烧消耗瓶中空气中的氧气致使瓶中气压小于外界大气压,水会进入集气瓶占据原来氧气的体积,并约占集气瓶中空气体积的五分之一;故答案:水会进入集气瓶,进入的水的体积约占集气瓶中空气体积的五分之一;
(3)木炭和空气中的氧气反应生成二氧化碳气体占据原来氧气的体积致使反应前后瓶内气压不发生改变,故答案:木炭燃烧生成二氧化碳气体,瓶内气压基本不变;
(4)红磷和氧气点燃生成五氧化二磷,文字表达式为:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷,化学方程式为:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5;
(5)红磷燃烧消耗瓶中空气中的氧气致使瓶中气压小于外界大气压,水会进入集气瓶,故答案:瓶中空气中的氧气被消耗,气压小于外界大气压;
(6)进入集气瓶中的水的体积就等于消耗掉的氧气的体积,故答案:氧气约占空气体积的五分之一;
(7)保证本实验成功的关键是:①装置的气密性好;②硫粉足量;③必须冷却到室温再读数;否则结果偏小,故答案为:ABC
答案:
(1)剧烈燃烧,冒出浓厚的白烟,产生黄色火焰,放出大量的热;
(2)水会进入集气瓶,进入的水的体积约占集气瓶中空气体积的五分之一;
(3)木炭燃烧生成二氧化碳气体,内气压基本不变;
(4)磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷(4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5);
(5)瓶中空气中的氧气被消耗,气压小于外界大气压;
(6)氧气约占空气体积的五分之一;
(7)ABC
点评 本题考查了空气中氧气含量的验证,要熟练掌握红磷燃烧的现象和验证空气中氧气的体积分数实验操作中的注意事项才能准确解答这类题目.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 把试管夹从试管底部往上套,夹在试管的中间,加热时,拇指按在短柄上 | |
B. | 使用天平测物体质量的过程中,发现天平不平衡,应调节平衡螺母,使天平平衡 | |
C. | 使用10mL的量筒测水的体积,测得水的体积为8.4mL | |
D. | 不慎碰倒酒精灯,酒精在桌面上燃烧起来,应立即用水浇灭 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①④③②⑤ | B. | ①③④②⑤ | C. | ④⑤③①② | D. | ④③⑤①② |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将混合气体点燃 | |
B. | 将混合气体通过澄清石灰水 | |
C. | 将混合气体通过足量灼热的氧化铜粉末中 | |
D. | 将混合气体通过足量灼热的碳粉中 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 溶剂质量甲比乙大 | B. | 溶液颜色甲比乙深 | ||
C. | 甲、乙均为不饱和溶液 | D. | 溶质质量甲比乙小 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 红色、红色 | B. | 蓝色、紫色 | C. | 红色、紫色 | D. | 紫色、红色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用一氧化碳冶铁:Fe2O3+3CO $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$ 2Fe+3CO2 置换反应 | |
B. | 干粉灭火器原理:Ca(HCO3)2═CaCO3↓+H2O+CO2↑ 分解反应 | |
C. | 用酒精(C2H5OH)作燃料:C2H5OH+3O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O 氧化反应 | |
D. | 用稀盐酸除铁锈:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 复分解反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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