【题目】如图是水的电解实验装置图.
(1)该实验中,与两个电极相连的a、b两支玻璃管中产生的气体分别是和 , 体积比约为 .
(2)该实验证明了水是由组成的.
(3)下列行为,不利于保护水资源的是(填序号).
A.工业用水重复使用
B.大量使用化肥和农药
C.加强城市污水处理系统的建设
D.用喷灌方法给农作物浇水.
【答案】
(1)氢气;氧气;2:1
(2)氢元素和氧元素
(3)B
【解析】解:(1)电解水时,与电源正极相连的试管内产生的气体体积少,能使带火星的木条复燃,是氧气;与电源负极相连的试管内的气体体积多,能燃烧,是氢气;则与两个电极相连的a、b两支玻璃管中产生的气体分别是氢气、氧气,且两者的体积之比大约是2:1.(2)电解水生成氢气和氧气,氢气是由氢元素组成的,氧气是由氧元素组成的,该实验证明了水是由氢元素和氧元素组成的.(3)A、工业用水重复使用是节约水资源的具体体现,有利于保护水资源,故选项不符合题意.B、大量使用农药和化肥,会造成水体的污染,不利于保护水资源,故选项符合题意.C、加强城市污水处理系统的建设,可以减少水体污染,有利于保护水资源,故选项不符合题意.D、用喷灌方法给农作物浇水是节约水资源的具体体现,有利于保护水资源,故选项不符合题意. 故选B.
所以答案是:(1)氢气;氧气;2:1;(2)氢元素和氧元素;(3)B.
【考点精析】认真审题,首先需要了解电解水实验(电解水的实验:A.装置―――水电解器B.电源种类---直流电C.加入硫酸或氢氧化钠的目的----增强水的导电性D.化学反应:2H2O=== 2H2↑+ O2↑).
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【题目】下列是四位同学对某一个化学方程式意义的描述,他们描述的化学方程式是( )
A.CH4+2O2 CO2+2H2O
B.2KOH+H2SO4═K2SO4+2H2O
C.2K+2H2O═H2↑+2KOH
D.N2O5+H2O═2HNO3
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】日常生活现象中发生的下列变化,都属于物理变化的一组是( )
A. 菜刀生锈、牛奶变酸 B. 酒精挥发、湿衣服晾干
C. 蜡烛燃烧、乒乓球变瘪 D. 玻璃杯摔碎、米饭变馊
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某工厂综合加工海水的主要步骤如图所示.
请根据图示回答下列问题:
(1)操作I的名称是 .
(2)试剂1是(写化学式,下同),白色沉淀D是 .
(3)溶液B中含有的溶质是 . 向溶液B加入试剂2后,在溶液中可观察到的现象.
(4)在熔融状态下电解无水氯化镁会产生一种金属单质和一种双原子分子的气体单质,该反应的化学方程式是 .
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【题目】水在通电条件下,分解为氢气和氧气,下列化学方程式正确的是( )
A.H2O═H2↑+O2↑
B.2H2O 2H2↑+O2↑
C.H2O2═2H2+O2
D.H2O 2H2↑+2O↑
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某固体物质在甲、乙两种溶剂中的溶解度曲线如图所示.下列说法错误的是( )
A.该物质能溶解在甲、乙两种溶剂中
B.t1℃时该物质在甲、乙两种溶剂中的溶解度为10克
C.t2℃时该物质在甲溶剂中的溶解度比在乙溶剂的大
D.t2℃时该物质在甲、乙两种溶剂中形成等质量的饱和溶液降温至t1℃,析出晶体的质量相等
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【题目】同学们在实验室对含有泥沙的粗盐进行提纯,实验的基本流程如下:
(1)操作②的名称是;
(2)操作①②③都要用到的一种玻璃仪器是 , 在操作③中,使用这种玻璃仪器的目的是 .
(3)计算所获得的氯化钠产率,发现产率偏低,由实验不当导致的可能原因是(只写一种原因).
(4)用提纯所得的氯化钠溶液配制100g6%的氯化钠溶液,若实际所配溶液溶质质量分数大于6%,可能的原因是(填字母编号). a、称量氯化钠所用天平砝码沾有杂质;b、用量筒取水时俯视读数;c、用量筒取水时仰视读数;d、配制溶液的烧杯用蒸馏水润洗过
(5)若用6%的氯化钠溶液(密度为1.04g/cm3),配制16g质量分数为3%的氯化钠溶液,需要6%的氯化钠溶液ml(结果保留小数点后一位).
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