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    下列各组气体中，通常情况下，既无可燃性，也无助燃性的是（　　）
    A、H2，O2
    B、CO2，O2
    C、CO2，H2
    D、CO2，N2
    考点：二氧化碳的化学性质,氧气的化学性质,氢气的化学性质与燃烧实验
    专题：氧气、氢气的性质与用途,碳单质与含碳化合物的性质与用途
    分析：根据氢气具有可燃性，氧气能支持燃烧，但不具有可燃性，二氧化碳和氮气不能燃烧、不能支持燃烧，进行分析判断．
    解答：解：A、氢气具有可燃性，氧气能支持燃烧，故选项不符合题意．
    B、二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧，氧气能支持燃烧，故选项不符合题意．
    C、二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧，氢气具有可燃性，故选项不符合题意．
    D、二氧化碳和氮气不能燃烧、不能支持燃烧，既无可燃性，也无助燃性，故选项符合题意．
    故选：D．
    点评：本题难度不大，掌握二氧化碳、氮气、氢气、氧气的化学性质是正确解答本题的关键．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关探究活动．请你参与完成：

    【查阅资料】白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃，它们在空气中燃烧都会生成刺激呼吸道的白烟─五氧化二磷．
    【知识回忆】白磷和红磷在物质燃烧的条件里都属于
     
    ；
    【交流讨论】（1）改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是
     
    ．欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并
     
    后才能对试管加热；
    （2）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如图三所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是
     
    ；该实验证明，物质燃烧的另外一个条件是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为测定空气中氧气的含量，小华同学打算设计如下方案：选用实际容积为4OmL的试管作反应容器，将过量的自磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管，通过导管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器组成如下图的实验装置．假设此实验能够按照小华的设想正常进行，且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，请回答下列问题：
    （1）实验前，打开弹簧夹，将注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松开手，若活塞仍能返回至2OmL刻度处，则说明：
     
    ；
    （2）若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹．可观察到的现象为：
     
    ；若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却．可观察到的现象为
     
    ；若按小华的设想进行实验，实际可能遇到诸多问题而发生危险，造成实验失败．例如：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    关于空气的说法正确的是（　　）
    A、空气是一种单一的物质
    B、空气中含量最多的气体是氮气，氮气的质量约占空气体积的78%
    C、一般情况下，空气的成分是比较固定的，主要由氮气和氧气组成
    D、空气中只含有氮气和氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，某同学设计了如图所示实验验证其中含有碳酸根离子．经检验装置气密性合格后才加入试剂进行实验．
    （1）描述I中发生的现象
     
    ．
    （2）写出Ⅲ中反应的化学方程式
     
    ．
    （3）上述哪几种现象结合在一起足以说明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐
     
    （填序号，下同）．上述方案中，实验
     
    是多余的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学实验操作的“先”与“后”，对化学实验结果、师生安全等具有十分重要的意义．我们在进行化学实验时，若遇到下列情况，应如何操作．
    ①给试管中的药品加热，必须先
     
    ，后集中药品部位加热；
    ②点燃可燃性气体前，都要先
     
    ，后点燃；
    ③用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的实验，连接好仪器后，要先
     
    ，然后向锥形瓶中装入药品；
    ④给试管内的液体加热时，要先用
     
    夹持于离试管口约
    1
    3
    处，然后再放在外焰上加热．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    无土栽培是一种在营养液中培育植物的农业高新技术，有良好的发展前景．某课外实验小组要配制200g溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液用于配制营养液．
    （1）请问此溶液的溶质是？溶剂是？
    （2）计算它们的质量是多少？
    （3）若要把它变成5%的溶液应该如何做？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    对下列词语的有关化学原理解释不正确的是（　　）
    A、钻木取火--使温度达到可燃物的着火点
    B、釜底抽薪--燃烧需要可燃物
    C、火上浇油--隔绝氧气
    D、风助火威--为燃料提供足够的氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “低碳生活”是指在生活作息时减少能量耗用，使二氧化碳排放降低的一种时尚生活方式．下列不符合“低碳生活”主题的是（　　）
    A、用旧报纸制铅笔杆
    B、少开私家车，多做公交车
    C、开发回收利用二氧化碳的新技术
    D、深秋时节焚烧落叶

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