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    甲、乙两种固体（无结晶水）的溶解度曲线如右图。

    ①右图中a点的含义是（ 11 ）  ；

    ②40℃时，50g水中最多溶解（ 12 ）  g甲；

    ③正确的说法是（ 13 ） 

    A.20℃时，甲、乙溶液所含溶质质量相等

    B.40℃时，将10%的甲溶液降温至20℃，其溶质质量分数减小

    C.40℃时，分别向100g水中加入35g甲、乙，所得溶液的溶质质量分数：甲>乙

    D.40℃时，甲、乙两杯饱和溶液所含溶质质量相同，则溶液质量的大小关系：甲<乙



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    科目：初中化学 来源： 题型：


    物质的名称、俗名、化学式完全一致的是                                (    )

    A．碳酸钠    纯碱    Na2CO3              B．氯化钠    粗盐    NaCl

    C．氧化钙    熟石灰   CaO               D．硫酸铜    胆矾    CuSO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列各组转化中，一定条件下均能一步实现的组合是

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    将饱和硝酸钾溶液变为不饱和溶液的操作是

       A. 降温         B. 恒温蒸发水            C.加溶质            D.加水

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    一包固体可能含有硫酸钠、氯化铜、碳酸钠和氯化钠中的一种或几种。根据以下实验得出的结论错误的是

    A.一定有硫酸钠     B.一定没有碳酸钙     C.可能有氯化钠   D.一定有氯化铜和氯化钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某兴趣小组为了测定市面销售的某品牌纯碱（杂质为氯化钠）中碳酸钠的质量分数，进行了如下实验：①在三个烧杯中分别加入11.0g样品及足量的水配成溶液；②向三个烧杯中分别加入一定质量氯化钙溶液；③将充分反应后生成的沉淀过滤、洗涤、干燥，并称量得到的白色固体。

    实验所得数据见下表，请你分析并进行有关计算：

    烧杯Ⅰ

    烧杯Ⅱ

    烧杯Ⅲ

    加入氯化钙溶液的质量（g）

    50.0

    110.0

    150.0

    白色固体的质量（g）

    5.0

    10.0

    10.0

    （1）样品中碳酸钠的质量分数是多少？(结果精确到0.1%)

    （2）求所加入的氯化钙溶液的溶质质量分数？

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某兴趣小组分别向80.00 g 10%的NaOH溶液中加入体积不同、质量分数相同的盐酸，充分反应后，将所得溶液加热蒸发，直到固体完全析出且没有任何变化后，再研细、烘干、称量；重复将固体烘干、称量，直至称得的固体质量不再发生变化。实验测得，向80.00 g10%的NaOH溶液中加入80.00 mL盐酸时，溶液恰好呈中性，其它测得的部分数据则如下表所示：

    （1）加热蒸发所得溶液时需要用玻璃棒不断搅拌，其目的是：  ▲  ；

    （2）向80.00 g 10%NaOH溶液中加入盐酸的体积为100.00 mL时，最后所得固体的质量仍为11.70 g，其原因是：  ▲  ，

    （3）列式求出向80.00 g 10%NaOH溶液中加入40.00 mL盐酸时，最后所得固体中NaCl的质量分数（小数点后保留两位）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    分离、除杂和检验是化学实验的重要环节，下面实验设计不能达到目的是

        实验内容

        实验设计

    A

    除去铜粉中少量的铁粉

    加入足量的稀硫酸过滤

    B

    提纯含有少量硝酸钾的氯化钠固体

    先加入水溶解，蒸发到大量固体析出时，把剩余的少量液体倒掉，晾干即得到较纯净的氯化钠

    C

    验证某溶液为稀硫酸

    先测溶液的pH<7，再加入锌粒有无色气体产生

    D

    分离二氧化碳和一氧化碳混合物

    先用氢氧化钠溶液吸收掉二氧化碳分离出一氧化碳，再向该溶液中加足量稀硫酸“释放”出二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    随着人们生活水平的提高，人们对于食品不但要求营养，更要求健康。市场上出现了一些不添加防腐剂的绿色食品，这种食品中有一个单独包装的保鲜剂，不会危害食品安全。某同学找来一种在空气中放置一段时间的食品保鲜剂，对它进行探究。 

    【查找资料】 

    （1）食物腐败是因为微生物在食物上生长。微生物只要得到养分，再加上充足的氧气和水，在适当的条件下就会迅速生长。因此，只要缺少一种条件，就可以防止食物腐败。 

    （2）常见的具有吸水性的物质有以下几种： 

    ①  生石灰  ②铁粉   ③氢氧化钠固体   ④ 硅胶（化学式SiO2·nH2O，无色透明粒状固体，无毒无害） 

    【活动与探究】 

    （3）初步探究：你认为①～  ④的物质中，不适合做食品干燥剂的是           ，理由是                  。 

    （4）实验探究：

    实验

    操作

    主要现象

    结论与解释

    实验1初步判断

    打开这种保鲜剂的包装袋，取少量样品于试管中，进行观察

    该样品为黑色固体

    该保鲜剂一定不是

                

    实验2对该保鲜剂的有效性进行探究

    向实验1的试管中加入过量的稀盐酸，震荡

    有气泡产生，溶液逐渐变成浅绿色

    该保鲜剂       （填“有效”或“无效”）

    实验3对该保鲜剂的成分进行探究

    澄清石灰水变浑浊

    该保鲜剂中一定含有的物质是  

    【活动反思】 

    （5）实验2充分反应后试管中所得溶液中的溶质可能是        。

    （6）实验3中 CO与保鲜剂中物质反应的化学方程式为                           。

    （7）请根据食物腐败的条件分析，我们除可以使用这些保鲜剂外，还可以采用的保鲜方法是                                        。（写出一种即可）

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