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    15．如图所示四种生活现象中，与其他三种有本质不同的是（　　）
    A．碎玻璃B．蜡烛融化了
    C．D．

    分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

    解答 解：A、玻璃粉碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    B、蜡烛熔化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    C、闻见香水过程中没有新物质生成，属于物理变化．
    D、火柴燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．
    故选D．

    点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．用量筒量取液体时，量筒必须放平，视线要与液体凹液面的最低处保持相平；读数时如果俯视刻度，则读数偏大（填“大”或“小”），量出的液体体积比读数要小（填“大”或“小”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．人教版标准试验用书《化学》九年级上册“分解过氧化氢制取氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣．
    【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何？
    【实验探究】
    实验步骤实验现象
    Ⅰ．分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A试管中加入a　g氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中伸入带火星木条，观察现象．A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象
    Ⅱ．待A试管中没有现象发生时，重新加入5mL5%的过氧化氢溶液，并①把带火星的木条伸入试管，如此反复多次实验，观察现象．试管中均产生大量气泡，带火星的木条均复燃
    Ⅲ．将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤，并将所得的不溶性固体进行洗涤、②干燥、称量，所得固体质量仍为ag．
    Ⅳ．分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末，向D试管中加入ag二氧化锰粉末，测量各生成一瓶（相同体积）的氧气所需要的时间．
    【实验结论】
    （1）完成表中的填空：
    （2）实验Ⅱ、Ⅲ分别证明：氧化铁的质量和化学性质在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂．
    （3）写出氧化铁催化过氧化氢分解的化学方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;氧化铁\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    【实验评价】
    （4）设计实验Ⅳ的目的是氧化铁与二氧化锰哪一个更适合做过氧化氢分解生成氧气的催化剂；
    （5）实验IV的相关数据如下表所示：
    实验编号CD
    反应物5%过氧化氢5%过氧化氢
    催化剂ag氧化铁ag二氧化锰
    时间96s35s
    由此你可以得到的结论是二氧化锰更适合做过氧化氢分解生成氧气的催化剂．
    [实验拓展]
    （6）催化剂的哪些因素会对过氧化氢溶液的分解速率产生影响？请你帮助他们继续研究．（只要求提出假设和实验方案）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列物质的用途与其化学性质有关的是（　　）
    A．用干冰人工降雨B．用石墨做电极C．用碳还原氧化铜D．用氦气做点光源

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．将下列化学符合中数字“2”所表示的意义用序号填在相应的横线上．
    A．Ca2+  B．NO2 C.2NO   D．$\stackrel{+2}{Mg}$O  E.2SO42-
    （1）表示元素化合价的是D；   （2）表示离子个数的是E；
    （3）表示分子个数的是C；   （4）表示一个分子中所含原子个数的是B．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．将30g某合金粉末与足量的稀硫酸发生反应，生成1g氢气，这种合金的成分可能组成（　　）
    A．镁和铁B．铁和锌C．铝和镁D．锌和铜

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题．

    （1）写出标号仪器①的名称：锥形瓶．
    （2）实验室可以选择装置BC（填字母）制取并收集CO2气体，该反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    （3）通常情况下，SO2是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气大，易溶于水且水溶液显酸性．实验室里，用亚硫酸钠固体和浓硫酸反应制取SO2．实验室制取SO2选择的装置是B，若选择F装置收集SO2，气体应该从a（填“a”或“b”）口进入，实验结束后剩余的SO2气体用氢氧化钠溶液吸收，吸收的目的是防止二氧化硫污染空气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列变化属于化学变化的是（　　）
    A．玉石刻章B．石蜡熔化C．粮食酿醋D．矿石粉碎

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列属于纯净物的是（　　）
    A．糖水B．金刚石C．空气D．澄清石灰水

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