精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
(2006?上海)某研究小组对用H2O2分解生成H2O和O2的实验条件进行探究.他们进行了以下实验:
①往盛有5mL 5% H2O2溶液的试管中,伸入带火星的木条,木条不复燃.
②往盛有5mL w% H2O2溶液的试管中,加入a g MnO2,伸入带火星的木条,木条复燃.
③往盛有5mL w% H2O2溶液的试管中,加入a g Fe2O3,伸入带火星的木条,木条复燃.
④经检验,②、③中反应后试管中仍分别含有a g MnO2和a g Fe2O3
问题:(1)MnO2、Fe2O3在上述反应中的作用是______.     
(2)实验 ②、④中H2O2的浓度(w%)以______为宜.
研究小组还对溶液浓度、催化剂的种类等实验条件进行了探究.下表选取了部分实验数据:
用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需的时间
浓度
时间(min)
条件
30% H2O215% H2O25% H2O2
加入a g MnO20.20.82.0
加入a g Fe2O37.09.016.0
问题:(3)从上表中能得出哪些结论?______.
【答案】分析:根据催化剂的特点:改变反应速度而自身的化学性质和质量不变,题目设计了多步实验对此进行检验,通过对比实验的现象和结果,得出两固体的催化作用;然后通过改变过氧化氢溶液的浓度,又对影响反应速度的影响因素进行了进一步探究,通过分析实验数据得出影响因素.
解答:解:(1)对比实验①②④和实验①③④可得到二氧化锰、三氧化二铁在反应中起到了加快反应速度的作用且自身没有改变;
故答案为:催化作用;
(2)因为是对比试验,需要具备相同的实验条件;
故答案为:5%;
(3)对比时间记录表中不同浓度的过氧化氢放出相同体积氧气所消耗时间,可发现H2O2浓度越大,产生氧气的速度越快;对比相同浓度的过氧化氢使不同催化剂时产生相同体积氧气所消耗时间,可发现MnO2的催化效果比Fe2O3好;
故答案为:相同条件下,MnO2的催化效果比Fe2O3好;在其他条件相同的情况下,H2O2浓度越大,产生氧气的速度越快.
点评:实验数据分析时,通过对比发现数据的变化找出造成实验数据变化的原因,从而得出变化的规律.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(2006?上海)选做题:某学生在学习CO2的化学性质及实验室制法的原理后,联想起在实验室中用H2O2制取O2的实验.
(1)O2和CO2是否均能使用右图实验装置制取?

(2)若将制得的CO2通入水中,测得溶液的pH
 7.(填“>”、“=”或“<”)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2006年上海市中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

(2006?上海)选做题:某学生在学习CO2的化学性质及实验室制法的原理后,联想起在实验室中用H2O2制取O2的实验.
(1)O2和CO2是否均能使用右图实验装置制取?______
(2)若将制得的CO2通入水中,测得溶液的pH______ 7.(填“>”、“=”或“<”)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2006年上海市中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

(2006?上海)某学生用250mL的集气瓶收集4瓶氧气,进行硫、红磷、木炭、铁丝的燃烧实验.
(1)为了得到干燥的氧气,可将氧气通过如图的洗气瓶.则洗气瓶中盛放的液体是______.
(2)写出铁丝在氧气中燃烧的实验现象:
______
(3)写出红磷在氧气中燃烧的化学方程式:
______ 2P2O5

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2006年上海市中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

(2006?上海)某元素原子结构示意图为,则X的值为______.根掘元素原子结构示意图,不能直接获得的信息是______(填编号).
①核电荷数②相对原子质量③电子层数④最外层电子数.

查看答案和解析>>

同步练习册答案