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9.通过近一个学期的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,请结合如图回答问题:

(1)写出编号所指仪器的名称:①长颈漏斗;②集气瓶;
(2)以上装置图中共有两处明显的错误,请你找出其中一处并把改正的结果填在下列横线上A中的错误:试管口向上倾斜;改正:试管口略向下倾斜;
上述装置改进后,请继续回答下列问题:
(3)小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气,他选择上述装置中的A和E或F(填字母)进行组装.小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置.在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品,在两个反应中它起催化作用.请你写出小红制取氧气的化学反应方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)实验室选用C和E装置还可以制取的气体是CO2(填化学式),写出实验室检验该气体的方法把气体通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊;有一名同学欲用G装置收集H2,则H2应从导管口b通入.

分析 (1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
(2)为了防止水蒸气冷凝、回流炸裂试管,试管口应该略向下倾斜;
为了收集的气体更纯净一些,导管口应该尽量接近集气瓶底部;
(3)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下,受热分解生成氯化钾和氧气;
通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气;                                                       
氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水;
(4)实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应不需要加热,大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙,能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;
二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊;
氢气的密度比空气小.

解答 解:(1)①是长颈漏斗,通过长颈漏斗可以向反应容器中注入液体药品;②是集气瓶,常用于收集气体.
故填:长颈漏斗;集气瓶.
(2)以上装置图中共有两处明显的错误,分别是:A中的错误:试管口向上倾斜;改正:试管口略向下倾斜;E中错误:导管伸入集气瓶太短;改正:导管口伸入接近集气瓶的底部.
故填:A中的错误:试管口向上倾斜;改正:试管口略向下倾斜.
(3)实验室中可以用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,利用氯酸钾和二氧化锰制取氧气需要加热,应该用A装置作为发生装置;
因为氧气的密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用E装置收集,氧气不易溶于水,可以用排水法收集,即用F装置收集;
在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置时,应该用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是二氧化锰,在两个反应中它起催化作用;
小红制取氧气的化学反应方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
故填:E或F;催化;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)实验室选用C和E装置还可以制取的气体是CO2
实验室检验二氧化碳的方法是:把气体通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊;
欲用G装置收集H2,由于氢气的密度比空气小,则H2应从导管口b通入.
故填:CO2;把气体通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊;b.

点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.某兴趣小组的同学发现,上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了塞上瓶塞.这瓶溶液有没有变质呢?同学们想一探究竟,请你和他们一起参与.
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【提出猜想】假设一:该溶液没有变质;
假设二:该溶液部分变质;
假设三:该溶液全部变质.
【实验验证】
实验步骤实验现象实验结论
①取少量该溶液于试管中,向其中滴加过量的氯化钡溶液;生成白色沉淀假设一不成立
②静置,向上层清液中滴加酚酞溶液.溶液变红假设二成立
【讨论交流】
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( 3)反应后滤液中氯化钠溶质的质量分数?

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18.下列变化属于化学变化的是(  )
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4.如图为甲、乙两固体的溶解度曲线,下列说法不正确的是(  )
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D.t2℃时,甲的饱和溶液溶质质量分数为50%

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14.硝酸铵(NH4NO3)又称硝铵,是一种常见的盐.请按要求填写下列空格:
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18.下列各种物质中在自然界天然存在的是(  )
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(3)通过小明的实验,请你写出使用铵态氮肥的一点注意事项:严禁与碱混合使用.

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