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    【题目】 如图为金刚、石墨和C60的结构模型图，图中小球代表碳原子。下列说法不正确的是（　　）

    A. 原子的排列方式改变，则构成的物质种类改变

    B. 相同元素组成的不同物质，在足量的氧气中完全燃烧，产物相同

    C. 相同元素组成的不同物质，化学性质相同

    D. 在特定的条件下，石墨既可转化为金刚石，也可转化为C60

    【答案】C

    【解析】

    A、金刚石、石墨、C60的碳原子排列方式不同，构成物质的种类不同，说法正确；故不符合题意；

    B、金刚石、石墨、C60在足量的氧气中完全燃烧，产物都是二氧化碳，说法正确；故不符合题意；

    C、相同元素组成的不同物质，化学性质不相同，同种分子性质相同，不同分子性质不同，说法错误；故符合题意；

    D、金刚石、石墨、C60的组成元素相同，可以相互转化，说法正确；故不符合题意；

    故选C

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】图Ⅰ是小娅按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ。

    （实验操作）

    a．向B、C、E三支试管分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色

    b．在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。

    （分析讨论）：

    （1）E试管放有酚酞溶液的目的是_____；

    （2）进行操作b时观察到的现象是_____；

    （3）由此可以得到的有关分子的性质是①_____；②_____；

    （4）对比改进前的实验，改进后实验的优点是_____。

    （5）小婷认为还需加对比实验排除是水是否参加反应的干扰，你认为小婷的说法_____（填正确或错误）理由是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是化学实验中常用到的装置，请根据你所了解的知识填空

    （1）指出图中标有数字的仪器的名称：

    ①_____②_____③_____

    （2）在实验室里若用高锰酸钾制氧气时，发生装置可选用为_____（填字母编号），要收集较纯净的氧气，应选择收集装置为_____（填字母编号）；有关反应的文字表达式（或符号表达式）为_____；检验氧气的方法是_____； 加热时装置A中试管口必须塞一团棉花目的是_____；该实验的步骤大致有①加热，②收集气体，③检查装置的气密性，④装入高锰酸钾，⑤将试管固定在铁架台上，⑥熄灭酒精灯，⑦将导管移出水面．请按正确的操作顺序将以上步骤的序号写在横线上_____，上述操作中若⑥⑦顺序颠倒，则后果是_____．

    （3）实验室制取二氧化碳气体的药品为_____和_____，可选用制取和收集装置为_____和_____（填字母编号），写出实验室制取二氧化碳的文字表达式（或符号表达式）为_____，证明二氧化碳是否收集满的方法是_____．

    （4）甲烷是一种没有颜色，难溶于水，密度比空气小的气体．李红同学用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷，她应选择的发生装置为_____（填字母编号），收集装置为_____（填字母编号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】17、2011.6.5世界环境日中国主题为“共建生态文明，共享绿色未来”．请你参与下列问题：

    （1）内蒙古大草原，过去是“天苍苍，野茫茫，风吹草地现牛羊”，现在则是“天苍苍，野茫茫，老鼠跑过露脊梁”，其原因可能是_____

    A　温室效应引起长期干旱 　　B　过度放牧、盲目开垦 　　C　酸雨的影响

    （2）如图是市场上出售的一种活性炭净水器的示意图．

    这种净水器可以除去水中的难溶性物质，同时利用活性炭的_____作用除去臭味和一些溶解的杂质．

    （3）11月17日，神舟八号返回．专家揭密发射“神舟”的燃料有毒，但燃烧后的主要产物无毒，因此造成环境污染．发射完15min后，环境监测组进行监测，下列不属于监测范围的是_____

    A 可吸入颗粒物 B CO的含量 C SO2的含量 D CO2的含量

    （4）在催化剂的作用下，一氧化氮与一氧化碳反应可生成二氧化碳和氮气，该反应的化学方程式为：_____．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题：

    （1）甲中混有少量的乙，可采取________________的方法提纯甲。

    （2）当0℃＜t＜t1℃时，配制等质量的甲乙两种饱和溶液需要水的质量：甲____乙（＞；＜；＝）。

    （3）t2℃时，将75g甲的饱和溶液的溶质质量分数稀释为溶质质量分数为20%的溶液，加水的质量是_________g。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】 碳酸钡是工业上一种重要的化工产品，以下是某工厂用含二氧化硅杂质的碳酸钡原料来生产碳酸钡的工艺流程，请你根据流程回答下列问题（说明：操作B为洗涤，干燥）

    （1）生产流程中为节约成本，生成的气体B直接应用于流程中，其气体B是_____。

    （2）操作A的名称为_____。

    （3）流程中溶液A中含有的溶质有_____（写化学式）。

    （4）写出反应室中有关反应的化学方程式（任意一个即可）_____。

    （5）写出电解氯化钠溶液的化学方程式_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学为探究铁合金中铁的质量分数，先后进行了三次实验，实验数据如下表：

    实验次数

    项目

    第一次

    第二次

    第三次

    所取合金的质量/g

    20

    20

    40

    所加稀硫酸的质量/g

    100

    120

    80

    生成氢气的质量/g

    0.4

    0.4

    0.4

    根据该同学的实验，试回答以下问题：

    （1）上表三次实验中，合金里的铁恰好完全反应时，消耗稀硫酸溶液的质量是_____g．

    （2）该铜铁合金中铁的质量分数是多少？_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列实验装置图回答

    （1）写出标号仪器的名称：①_____②______

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_____（填序号，下同），收集装置可选用_____或_____；制取氧气时的主要步骤包括：

    ①装入药品固定试管、②熄灭酒精灯、③检查气密性、④将导管移出水面、⑤加热、⑥连接仪器、⑦用排水法收集时待气泡连续均匀冒出才开始收集，等等。正确的操作顺序是_____（填序号）。

    （3）加热高锰酸钾时应在试管口塞一团棉花，其作用是_____；用排水法集气时，当出现_____时表明气体已集满，此时应在水下_____，然后取出集气瓶_____（填“正”或“倒”）放在桌面上。

    （4）实验室用过氧化氢溶液制取氧气时，应选用的发生装置是_____（填序号）；同时应加入少量的二氧化锰作_____剂，写出用过氧化氢溶液制取氧气的文字表达式_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】通常情况下，氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，形成的溶液是氨水。实验室用加热氯化氨和消石灰的固体混合物制取氨气。如图是实验室常用的装置。请回答下列问题。

    （1）实验室制取氨气的发生装置，与用_____制取氧气的发生装置相同，可选用_____（填装置编号）；

    （2）收集氨气，应采用的装置为_____（填装置编号）；

    （3）实验室制取氨气时，为防止多余的氨气逸散到空气中，可用_____（填物质名称）吸收。最好选用下列_____装置吸收，理由是_____。

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