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    18．下列物质混合点燃可能发生爆炸的是（　　）
    A．氢气和甲烷B．酒精和空气C．氧气和氮气D．二氧化碳和氮气

    分析 可燃性的气体与氧气或空气混合点燃易发生爆炸，要发生爆炸需满足的条件有：有可燃性气体且达爆炸极限、有足够支持燃烧的气体、在有限的空间内燃烧．

    解答 解：A、氢气和甲烷都具有可燃性，但没有支持燃烧的气体，所以不能发生爆炸，故错误；
    B、酒精灯具有可燃性，空气中的氧气支持燃烧，所以二者混合点燃可能发生爆炸，故正确；
    C、氮气不具有可燃性，与氧气混合不能燃烧，故错误；
    D、二氧化碳和氮气之间不能发生化学反应，故错误．
    故选B．

    点评 本题主要考查了爆炸方面的知识，必须是可燃性气体和含有助燃性的气体的物质混合才有可能发生爆炸，所以在点燃它们前要进行验纯．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．现有50g质量分数为20%食盐溶液，要使其质量分数增大1倍，可采用的方法（　　）
    A．蒸发掉一半的溶剂B．蒸发掉25g溶剂
    C．加入12.5g食盐D．加入50g20%NaCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．炭雕工艺产品采用块状无缝隙的活性炭生产，经过雕刻、修整、彩绘等工序，制作出一件件栩栩如生的环保工艺产品．
    （1）炭雕可以美化居住环境，也可以净化空气，其原因是活性炭具有吸附性；
    （2）炭雕常温下化学性质不活泼；
    （3）如表列出了一定压强和温度下单位体积活性炭所能吸附的常见气体单位体积：由表中数据可得出的结论是沸点越高的气体，越易越吸附（合理即可）（写一条即可）．
     实验数据 H2CO2 O2N2Cl2
     气体的沸点/℃-252-78-183-196-34 
     被吸附的体积4.5 97  3511 494 

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．如图是某反应的微观示意图，图中的单质为氧气，生成物的质量之比是9：32

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．某化肥包装袋上的部分说明如图所示．
    （1）硝酸铵属化学肥料中的B（填序号）：
    A．钾肥     B．氮肥     C．磷肥
    （2）硝酸铵能与强碱反应，其中与烧碱反应的方程式为：NH4NO3+NaOH═NaNO3+NH3↑+H2O，施用该类肥料时，要避免与碱（填“酸”或“碱”）性物质混用，否则会减低肥效．
    （3）硝酸铵中N元素与H元素的质量比为7：1．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．金属和酸溶液反应，不能生成的物质是（　　）
    A．MgCl2B．CuCl2C．AlCl3D．FeCl2

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列各图中○各●分别表示不同元素的原子，下列说法正确的是（　　）
    A．ab是混合物，cd是纯净物B．ab是化合物cd是单质
    C．b是混合物，a可能是氧化物D．b发生分解反应就生成acd

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．有一种暗紫色固体A，加热后生成无色气体B，同时生成的另外两种固体分别为C、D．将固体C、D分离后，把C加入一无色液体E中，也能迅速产生气体B，B能使带火星的木条复燃．请你推断A、B、C、D、E各是什么物质，写出它们的名称：A高锰酸钾；B氧气；E过氧化氢溶液．加热A时发生反应的文字表达式：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．小军根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理，用红磷测定空气中氧气的含量，并按如图所示装置进行实验．  
    （1）红磷燃烧的现象是：产生大量的白烟，放出热量．
    （2）冷却后打开弹簧夹的现象是有水进入集气瓶，水位上升约$\frac{1}{5}$．
    （3）此反应的文字表达式为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．成功后得出结论：空气中约含$\frac{1}{5}$体积的氧气
    （4）实验后，若进入集气瓶中的水的体积不到容积的$\frac{1}{5}$，你认为导致这一结果的原因可能
    红磷量不足；装置漏气．
    （5）小军又检查装置气密性后，将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入广口瓶中，并把塞子塞紧，待红热的木炭熄灭并冷却至室温后，就打开弹簧夹，并未发现倒吸现象．经过认真分析，小军发现实验失败的原因是（答一条）木炭燃烧生成气体，使集气瓶中的压强没有变化．

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