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八年级的晓明同学曾经在实验室窗外看到化学老师做过这样的实验:用一种固体跟一种液体在不加任何条件的情况下接触即可发生化学反应,并且生成一种无色的气体。你也已经学了一年的化学,相信你能帮助晓明解决疑惑。请进实验室!
【走进实验室】下列仪器可供选择并且能按具体实验要求配套使用:
【提出问题】固体是什么?液体是什么?生成的气体是什么?如何检验呢?
【猜想与假设】可能是常见的氢气或氧气或者二氧化碳。
【查阅资料】氧气、氢气、二氧化碳都可以由固体与液体直接接触反应制得。
【实验设计】(1)请给晓明介绍三种仪器的名称________、_____、________(已标注的除外)。
(2)请帮助晓明组装一套固体与液体接触制取并收集二氧化碳的装置:制取时用________,收集时用________(用仪器编号填空,无先后顺序)。
(3)请选出实验室用排水集气法收集氧气所用的仪器编号(无先后顺序)___________。
【实验探究】【实验结论】氧气、氢气、二氧化碳都可以用固体与液体直接接触反应制得。
【拓展与应用】(4)经过学习和探究你认为设计实验可以不必考虑的因素是____________。
A.反应物的性质与状态 B.反应条件与反应原理 C.所制得气体的用途 D.所制得气体的性质及验证方法
(5)实验室验证二氧化碳时未见浑浊,试分析造成此现象的可能原因:__________(写出一条即可)。
(1)正确无错别字即可
(2)ADEI或MLDEI;DC
(3)CJK
(4)C
(2)常见的的有:二氧化碳不纯混有氯化氢;稀盐酸误用浓盐酸;澄清石灰水已变质;未检验气密性或气密性不好;未等气泡连续而且均匀是就收集收集,收集的主要是空气;澄清石灰水主要物质浓度极小,生成的沉淀迅速被大量的二氧化碳反应未碳酸氢钙等等。(只写一条合理即给分)
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2009?巴彦淖尔)八年级的晓明同学曾经在实验室窗外看到化学老师做过这样的实验:用一种固体跟一种液体在不加任何条件的情况下接触即可发生化学反应,并且生成一种无色的气体.你也已经学了一年的化学,相信你能帮助晓明解决疑惑.请进实验室!
【走进实验室】下列仪器可供选择并且能按具体实验要求配套使用

【提出问题】固体是什么?液体是什么?生成的气体是什么?如何检验呢?
【猜想与假设】可能是常见的氢气或氧气或者二氧化碳.
【查阅资料】氧气、氢气、二氧化碳都可以由固体与液体直接接触反应制得.
你  的
猜  想
验证用
的固体
验证用
的液体
反   应   原   理
(化学方程式表示)
检    验
方   法
Ⅰ猜想该气体是
氧气
氧气
用带火星的木条检验
带火星木条复燃
Ⅱ猜想该气体是
氢气
氢气
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 验纯后点燃产生淡蓝色
火焰且有水珠生成
Ⅲ猜想该气体是
二氧化碳
二氧化碳
大理石 稀盐酸
【实验设计】
(1)请给晓明介绍三种仪器的名称
烧杯
烧杯
锥形瓶
锥形瓶
集气瓶
集气瓶
(已标注的除外).
(2)请帮助晓明组装一套固体与液体接触制取并收集二氧化碳的装置:制取时用
ADEI
ADEI
,收集时用
CD
CD
(用仪器编号填空,无先后顺序).
(3)请选出实验室用排水集气法收集氧气所用的仪器编号(无先后顺序)
CJK
CJK

【实验探究】
【实验结论】氧气、氢气、二氧化碳都可以用固体与液体直接接触反应制得.
【拓展与应用】(1)经过学习和探究你认为设计实验可以不必考虑的因素是
C
C

A.反应物的性质与状态                 B.反应条件与反应原理
C.所制得气体的用途                   D.所制得气体的性质及验证方法
(2)实验室验证二氧化碳时未见浑浊,试分析造成此现象的可能原因:
装置漏气
装置漏气
(写出一条即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

八年级的晓明同学曾经在实验室窗外看到化学老师做过这样的实验:用一种固体跟一种液体在不加任何条件的情况下接触即可发生化学反应,并且生成一种无色的气体.你也已经学了一年的化学,相信你能帮助晓明解决疑惑.请进实验室!
【走进实验室】下列仪器可供选择并且能按具体实验要求配套使用
【提出问题】固体是什么?液体是什么?生成的气体是什么?如何检验呢?
【猜想与假设】可能是常见的氢气或氧气或者二氧化碳.
【查阅资料】氧气、氢气、二氧化碳都可以由固体与液体直接接触反应制得.
你 的
猜 想
验证用
的固体
验证用
的液体
反  应  原  理
(化学方程式表示)
检  验
方  法
Ⅰ猜想该气体是
________
用带火星的木条检验
带火星木条复燃
Ⅱ猜想该气体是
________
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2验纯后点燃产生淡蓝色
火焰且有水珠生成
Ⅲ猜想该气体是
________
大理石稀盐酸
【实验设计】
(1)请给晓明介绍三种仪器的名称________、________、________(已标注的除外).
(2)请帮助晓明组装一套固体与液体接触制取并收集二氧化碳的装置:制取时用________,收集时用________(用仪器编号填空,无先后顺序).
(3)请选出实验室用排水集气法收集氧气所用的仪器编号(无先后顺序)________.
【实验探究】
【实验结论】氧气、氢气、二氧化碳都可以用固体与液体直接接触反应制得.
【拓展与应用】(1)经过学习和探究你认为设计实验可以不必考虑的因素是________.
A.反应物的性质与状态         B.反应条件与反应原理
C.所制得气体的用途          D.所制得气体的性质及验证方法
(2)实验室验证二氧化碳时未见浑浊,试分析造成此现象的可能原因:________(写出一条即可).

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科目:初中化学 来源:2009年内蒙古巴彦淖尔市中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

八年级的晓明同学曾经在实验室窗外看到化学老师做过这样的实验:用一种固体跟一种液体在不加任何条件的情况下接触即可发生化学反应,并且生成一种无色的气体.你也已经学了一年的化学,相信你能帮助晓明解决疑惑.请进实验室!
【走进实验室】下列仪器可供选择并且能按具体实验要求配套使用
 
 
 
【提出问题】固体是什么?液体是什么?生成的气体是什么?如何检验呢?
【猜想与假设】可能是常见的氢气或氧气或者二氧化碳.
【查阅资料】氧气、氢气、二氧化碳都可以由固体与液体直接接触反应制得.
你  的
猜  想
验证用
的固体
验证用
的液体
反   应   原   理
(化学方程式表示)
检    验
方   法
Ⅰ猜想该气体是
______
用带火星的木条检验
带火星木条复燃
Ⅱ猜想该气体是
______
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2验纯后点燃产生淡蓝色
火焰且有水珠生成
Ⅲ猜想该气体是
______
大理石稀盐酸
【实验设计】
(1)请给晓明介绍三种仪器的名称______、______、______(已标注的除外).
(2)请帮助晓明组装一套固体与液体接触制取并收集二氧化碳的装置:制取时用______,收集时用______(用仪器编号填空,无先后顺序).
(3)请选出实验室用排水集气法收集氧气所用的仪器编号(无先后顺序)______.
【实验探究】
【实验结论】氧气、氢气、二氧化碳都可以用固体与液体直接接触反应制得.
【拓展与应用】(1)经过学习和探究你认为设计实验可以不必考虑的因素是______.
A.反应物的性质与状态                 B.反应条件与反应原理
C.所制得气体的用途                   D.所制得气体的性质及验证方法
(2)实验室验证二氧化碳时未见浑浊,试分析造成此现象的可能原因:______(写出一条即可).

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