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    2．某反应的微观示意图如图所示，其中“○”和“●”表示质子数不同的原子，下列说法正确的是（　　）
    A．该反应一共涉及五种分子B．反应前后分子的种类不变
    C．该反应所涉及的物质均属化合物D．该反应属于化合反应

    分析 根据化学反应的微观示意图，对比反应前后微粒的变化：分析分子、原子的变化；分析反应物、生成物的种类及反应的特点，判断反应的类型；分析反应物的微粒种类等得出正确结论．

    解答 解：A、观察微观示意图可知，反应前的两种分子经过变化产生了一种新的分子，因此该反应涉及三种分子，故A说法错误；
    B、观察微观示意图可知，反应前的两种分子经过变化产生了一种新的分子，因此反应前后分子的种类发生了变化，故B说法错误；
    C、反应前的分子是由同种原子构成的，属于单质，故C说法错误；
    D、根据微观示意图看出，反应物是两种分子，反应后是一种分子，因此该反应是两种物质生成一种物质的反应，属于化合反应，故D说法正确．
    故选D．

    点评 本题是有关微观示意图的考查，学会利用微观的观点及微观示意图的意义对反应基本类型判断及化学变化的微观信息的获取等是解题的关键，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列有关物质燃烧的叙述中，正确的是（　　）
    A．红磷在空气中燃烧产生白雾B．硫在氧气中燃烧产生无色无味气体
    C．铁丝在空气中燃烧生成黑色固体D．镁在空气中燃烧发出耀眼的白光

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．下列实验是初中化学中的重要实验，请按要求填空：
    （1）在实验A中，通过①③现象得出燃烧需要温度达到着火点，通过①②现象得出燃烧需要氧气；
    （2）B实验将点燃的红磷立即伸入集气瓶中，观察到的现象是红磷燃烧产生大量的白烟并放热，等冷却到室温后打开止水夹可观察到水进入集气瓶约占$\frac{1}{5}$体积，实验结论：空气中氧气约占$\frac{1}{5}$体积．实验成功的关键是①②（填序号）．①装置气密性好；②红磷过量或足量；③红磷燃烧完就立即打开止水夹；④选用教室内的空气．
    写出红磷燃烧反应的文字或符号表达式：磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷；
    （3）C实验中烧杯③的作用是对比，过一会可观察到现象是烧杯①中酚酞试液变红色；结论：分子在不断运动．
    （4）D实验观察到的现象是发出耀眼的白光，放出热量，生成一种白色固体，写出镁条燃烧的文字或符号表达式：镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁或2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列关于干冰的说法中，错误的是（　　）
    A．干冰的化学式是CO2
    B．干冰和冰都可以制冷，是因为它们的组成相同
    C．大量使用干冰作制冷剂可能会加剧“温室效应”
    D．干冰和二氧化碳气体的化学性质相同，是因为它们的分子构成相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．科学家最新发现，通过简单的化学反应，可以将树木纤维素转变成超级储能装置，如图是该反应的微观示意图，下列说法错误的是（　　）
    A．化学反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变
    B．W物质中碳元素的质量分数为75%
    C．参加反应的X、Y两物质的粒子个数比为1：1
    D．该反应属于置换反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．请用化学用语填空：
    ①2个氖原子2Ne；②3个亚铁离子3Fe2+；
    ③铵根离子NH4+；④标出二氧化硫中硫元素的化合价$\stackrel{+4}{S}$O2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．如图为某元素的原子结构示意图，下列说法错误的是（　　）
    A．该原子在化学反应中容易失去电子B．该原子核内含有11个中子
    C．它是一种金属元素D．它的原子核外有11个电子

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．化学无处不在，请按要求用学过的化学知识解释下列现象或做法：
    （1）用微粒观点解释：洗过的湿衣服过一段时间后会变干分子是在不断的运动的．
    （2）我们生活中用水壶烧水后，发现水中有大量的浮渣说明该水是硬水．
    （3）氮气作食品包装袋中的保护气氮气化学性质不活泼．

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