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    【题目】如图为甲、乙两物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法正确的是

    A.20℃时，100g甲溶液中含甲物质的质量为25g

    B.20℃时，等质量甲、乙饱和溶液中含溶质的质量相等

    C.将100g甲溶液从50℃降温到30℃时一定有晶体析出

    D.将甲、乙两种物质饱和的溶液分别从50℃降温至20℃时，溶液中溶质质量分数均为20%

    【答案】BD

    【解析】

    A、通过分析溶解度曲线可知，20℃时，甲物质的溶解度是25g，所以125g甲溶液中含甲物质的质量为25g，故A错误；

    B、20℃时，甲、乙物质的溶解度相等，所以等质量甲、乙饱和溶液中含溶质的质量相等，故B正确；

    C、甲物质的溶解度随温度的升高而增大，所以将甲饱和溶液从50℃降温到30℃时一定有晶体析出，故C错误；

    D、由溶解度曲线的意义可知，甲、乙的溶解度都随温度的降低而减小，将甲、乙两物质的饱和溶液从50℃降温到20℃均会有晶体析出，都是20℃时的饱和溶液，甲、乙的溶解度都是25g，溶液中溶质质量分数均为：×100%=20%，故D正确。

    故选BD。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】图1装置是实验室常用装置，请按要求回答下列问题：

    （1）请写出仪器①的名称_________。

    （2）实验室可用氯酸钾制取氧气，该反应的符号表达式为_________。欲用该方法制取一瓶较纯净的氧气，要选择的发生装置和收集装置是_________，（填字母序号）如果用D装置收集氧气先移出导管再熄灯的目的______。

    （3）用过氧化氢制取氧气的实验中，需要加入少量二氧化锰，二氧化锰的作用是_________________；该反应的符号表达式为____________；其反应类型为________；其表达式中，属于金属氧化物是___________；单质的是______________。

    （4）如果用图2装置收集氧气时检验氧气收集满的方法是______________。

    （5）实验室在常温下用块状电石和水反应制取乙炔气体，由于该反应十分剧烈，所以必须严格控制反应速率，你认为图1中最适宜的发生装置是_______________（填字母序号）。

    （6）图2装置具有多种用途，下列有关它的用途说法中正确的是__________。（填字母序号）

    A 绕装置用于排空气法收集氢气时，气体应从a端管口通入

    B 瓶内装满水，用于收集氧气时，气体应从a端管口通入

    C 瓶内装入适量浓硫酸用于干燥氢气时，气体应从a端管口通入

    D 瓶内装满氧气，要将氧气排出，水应从a端管口通入

    （6）铁在氧气中燃烧时，瓶底留水的目的为______________；该反应的符号表达式为_____________。其反应类型为____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下面是测量空气中氧气体积含量的实验：

    Ⅰ.实验小组按A装置进行实验，写出该反应的文字表达式__________________。在整个实验过程中，可观察到气球的变化______________；实验结束后，发现进入集气瓶中水的体积小于总体积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是_________________（任写一种）。

    Ⅱ.实验A测得结果不够准确，实验小组进行反思。该小组通过查阅资料，选定白磷在如图B所示装置中测量空气中氧气体积分数并取得成功，实验前，检查该装置气密性的方法是__________________。

    （查阅资料）白磷着火燃烧的温度为40℃。

    （提出问题）氧气体积约占空气总体积的多少？

    （实验准备）锥形瓶内空气体积为230mL，注射器中水的体积为50mL，该装置气密性良好。

    （实验探究）装入药品，按图所示连接好仪器，夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出。

    （现象分析）

    （1）将锥形瓶底部放入热水中，目的是_________________________。

    （2）待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象如下：

    ①注射器中的水自动喷射出来，导致这个现象发生的原因是：___________________。

    ②当注射器中的水还剩约_______mL时停止下流。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。请按要求填空。

    （1）用化学用语表示：

    ①3个亚铁离子___________；

    ②构成氯化钠的粒子___________；

    ③硫酸镁中镁元素的化合价为+2价___________；

    ④分析过氧化氢（H2O2）和过氧化钠（Na2O2）中氧元素的化合价，写出过氧化钙的化学式为___________。

    （2）如图是五种粒子的结构示意图，请回答下列问题：

    粒子①在化学反应中易__________(填“得到”或“失去”)电子；粒子④表示的元素在元素周期表中位于第___________周期。若粒子③带有3个单位的正电荷，则该粒子可表示为___________。上述粒子中，属于稀有气体元素的粒子是________(填序号)。

    （3）在高温条件下，A、B两种物质可以发生化学反应生成C和D，反应前后分子种类变化的微观示意图如图所示。

    ①以上物质中，属于氧化物的是__________（填图中的字母）。

    ②在该反应中，生成C和D的质量比为___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下表是元素周期表中第2、3周期的元素，请回答有关问题。

    2

    3

    锂

    6.941

    4

    铍

    9.012

    5

    硼

    10.81

    6

    碳

    12.01

    7

    氮

    14.01

    8

    氧

    16.00

    9

    氟

    19.00

    10

    氖

    20.18

    3

    11

    钠

    22.99

    12

    镁

    24.31

    13

    铝

    26.98

    14

    硅

    28.09

    15

    磷

    30.97

    16

    硫

    32.06

    17

    氯

    35.45

    18

    氩

    39.95

    （1）铝元素的相对原子质量为________________；

    （2）下列各组具有相似化学性质的元素是_______________（填字母序号）；

    A B C D

    （3）第8号元素与第13号元素的原子形成化合物的化学式为_______________；

    （4）某粒子的结构如图，当时，该粒子的符号为_______________；

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请结合下列实验装置，回答问题

    （一）（l）写出仪器a和b的名称：a_____，b_____。

    （2）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，该反应的化学方程式为_____。

    （3）用石灰石和稀盐酸制取并收集纯净的二氧化碳，选用的装置为_____（填字母）。

    （二）图乙是某实验小组探究白磷在水中燃烧的改进实验装置，由F、G、H三部分组成。请认真阅读下列内容并回答有关问题。

    资料卡：凡能与碱反应生成盐和水的氧化物，称为酸性氧化物。常见的酸性氧化物有CO2、SO2、SiO2、P2O5等。

    （1）在仪器①中加入1药匙二氧化锰，用注射器吸入约40 mL 5%的过氧化氢溶液，然后将注射器的针头刺入橡皮塞中。实验室中的_____（填仪器名称）和该实验中注射器有相同的作用。

    （2）在广口瓶H中加入氢氧化钠溶液至其中上部，旋紧双孔塞。加入氢氧化钠溶液的目的是_____。

    （3）取一块绿豆大小的白磷放入小试管中，再加入少量约80 ℃的热水（热水的高度以小试管高度1/2为宜）；将大试管稍作倾斜，让小试管沿大试管内壁滑入大试管中；将双孔塞的长导管伸到小试管中接近白磷正上方的位置，旋紧双孔塞；最后将大试管放入烧杯中。放白磷的试管应选择尽可能小的较为适宜，其原因是_____。

    （4）按图乙连接好装置。在烧杯中加入200 mL约80 ℃热水，烧杯中热水的作用是_____。

    （5） 缓慢推动注射器。仪器①中发生反应的化学方程式为_____。装置G小试管中观察到的现象为：① 有气泡产生，②_____；G中反应的化学方程式为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知A、C是无色液体，B、F、G是无色气体，其中大量排放F会引起温室效应，D是黑色固体， E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰。

    （1）请写出下列物质的化学式：D________，E________，G________，H________。

    （2）请写出下列变化的化学方程式：

    ①B→F，___________________。

    ②A→C，___________________。

    ③B→G，___________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】走进微观世界：

    （1）下图是某化学反应微观变化过程的示意图（“●”代表碳原子，“○”代表氧原子）

    ①写出图示反应的化学方程式__________________。该反应属于________（填反应基本类型）。

    ②该反应中的最小微粒是___________（填名称），保持生成物化学性质的微粒是_________（化学式）。

    ③某气体中只含有碳、氧两种元素，碳元素和氧元素的物质的量之比为1：2，则该气体的组成可能是__________。

    （2）从分子、原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法。如图是某闭容器中物质变化过程的微观示意图〔“”表示氧原子，“”表示氢原子）：

    请回答:

    ①变化Ⅰ的现象_________，发生反应的化学方程式是____________；

    ②下列关于Ⅱ变化的说法中，正确的是_____________（填写序号）：

    A 分子的化学性质没有改变

    B 分子变小了

    C 分子间的距离变小了

    D 分子的种类发生了改交

    ③已知“●”的相对原子质量是“○”的m倍。则参加反应和的质量比为___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是某种化肥的部分信息，请根据相关信息计算.

    碳酸氢铵

    净重：

    含氮量：

    化学工业公司

    （1）该化肥中氮元素的质量为_______kg.

    （2）碳酸氢铵的相对分子质量_______；

    （3）碳酸氢铵中碳、氧两种元素的质量比_______；

    （4）碳酸氢铵中氮元素的质量分数_______（计算结果精确到）；

    （5）该化肥中碳酸氢铵的质量（计算结果精确到）_______；

    （6）该化肥是_______（填“混合物”或“纯净物”）.（写出（2）-（5）的计算过程）

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