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    16．下列不能产生温室效应的气体是（　　）
    A．N2B．CH4C．CO2D．O3

    分析 从能产生温室效应的气体除二氧化碳外还有臭氧、甲烷、氟氯代烷（或氟利昂）等去分析解答．

    解答 解：大气中的二氧化碳就像温室里的玻璃和塑料薄膜一样，既能让阳光透过，又能使地面吸收的太阳光的热量不易向外散失，起到了对地球的保温作用，这种现象造成了温室效应；能产生温室效应的气体除二氧化碳外还有臭氧、甲烷、氟氯代烷（或氟利昂）等；氮气不会造成温室效应．
    故答案为：A．

    点评 本题考查了几种造成温室效应的气体的性质．牢记能产生温室效应的气体除二氧化碳外还有臭氧、甲烷、氟氯代烷（或氟利昂）等是解答此题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验．
    （1）请写出镁条与氧气反应的化学方程式2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO．
    （2）小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量，认为这个反应不遵循质量守恒定律．我不同意（“同意”或“不同意”）小明的观点，因为空气中的氧气和镁反应生成氧化镁．
    （3）小红按下图装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有少量黄色固体．
    【提出问题】黄色固体是什么呢？
    【查阅资料】①氧化镁为白色固体；②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体；③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝．
    【做出猜想】黄色固体是Mg3N2
    【实验探究】请设计实验，验证猜想
    实验操作实验现象及结论
    【反思与交流】空气中N2的含量计远大于O2的含量，而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg3N2，为什么呢？请给出合理的解释相同条件下，镁更容易和氧气反应．
    （4）该兴趣小组又做了镁条与盐溶液反应的实验，发现均能产生H2，实验现象如下：
    实验序号实验1实验2实验3
    与镁条反应的溶液NH4ClNaClNa2SO4H2O
    实验现象有大量气泡产生有较多气泡产生有少量气泡产生气泡极少
    加热后，实验现象气泡明显增多可闻到氨味气泡增多气泡增多气泡增多
    上表中，用水进行实验的目的是对比．
    根据上表中的实验现象，请写出三条结论，并分析可能的原因（不分析原因，不得分）：
    ①氯化铵溶液和镁反应速率最快，可能的原因是氯化铵溶液显酸性；②氯化钠溶液和镁反应的速率快于硫酸钠溶液和镁反应的速率，可能的原因是氯化钠溶液中含有氯离子；③镁能和水反应，可能的原因是水能够电离出氢离子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．超市里面，有成百上千种商品，为了便于顾客选购，往往分门别类，有序地摆放．在化学学习中，我们也要把物质进行分类．请按要求把下列物质的化学式填在横线上（混合物填序号）
    （1）氢气   （2）五氧化二磷   （3）水银   （4）冰水混合物 （5）氯化亚铁（6）澄清的石灰水  （7）过氧化氢溶液    （8）氯酸钾
    （1）属于混合物的是（6）（7）   
    （2）属于化合物的是P2O5、H2O、FeCl2、KClO3
    （3）属物氧化物的是P2O5、H2O 
    （4）属于单质的是H2、Ag．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．雾霾、灰霾、PM2.5影响人体健康，下列措施中不利于提升我县空气质量的是（　　）
    A．锅炉燃料“煤改气”B．建筑工地定时洒水降尘
    C．大力发展火力发电D．电动公交车替换化石燃料公交车

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．如表列出了常见气体的相对分子质量、沸点以及1cm3活性炭吸收的它们的体积．试分析：
      H2 CO2 O2 N2 Cl2
    相对分子质量 2 44 32 28 71
    气体沸点/℃-252-78-183-183-34 
    吸附气体体积/mL 4.597 35 11 494 
    （1）活性炭吸附气体的体积与相对分子质量的关系是相对分子质量越大越容易被吸附；
    （2）活性炭吸附气体的体积与气体沸点的关系是气体的沸点越高越容易被吸附．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．CH4、X、H2O、HF四种化合物是按它们的相对分子质量和化合价而有规律地排列的，其中X应该是（　　）
    A．HClB．NH3C．H2SD．PH3

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列符号中，锰元素显+6价的是（　　）
    A．MnO2B．MnSO4C．MnO${\;}_{4}^{-}$D．MnO${\;}_{4}^{2-}$

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．你在初中化学学习中，常在实验室用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题．

    （1）编号①所指仪器的名称是集气瓶；编号②所指的仪器能不能用来直接加热？不能．
    （2）用B装置制备二氧化碳气体，则仪器②中的药品是稀盐酸；写出反应的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    （3）小明用B装置用稀硫酸和铁在实验室中制取氢气，其反应的化学方程式为Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．则收集氢气应选择C或E装置．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．已知：2.3g某物质在空气中完全燃烧，生成4.4g二氧化碳和2.7g水，则根据题意回答下列问题：
    （1）根据质量守恒定律，确定该物质中一定含有C、H、O元素（填元素符号），各元素的质量比为12：3：8，参加反应的氧气的质量为4.8g；
    （2）若以上燃烧所需的氧气，采用实验室加热高锰酸钾的方法制取，理论上至少需要高锰酸钾多少克？

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