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    “冰七”（iceⅦ）一般是在深海中强压力作用下才可以形成的固态水，水分子会整齐排列成排或排成一列非常整齐有规则的冰晶，像是一个立方体的牢笼裹合物。下列说法正确的是（　　）

    A. 单个水分子可以形成“冰七”

    B. “冰七”中的水分子不再运动

    C. 海水在一定条件下可以形成“冰七”

    D. “冰七”和水的化学性质不完全相同

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    相关习题

    科目：初中化学 来源：湖南省岳阳市岳阳县八校2019届九年级下学期中考一模联考化学试卷 题型：单选题

    在AgNO3、Cu（NO3）2、Mg（NO3）2的混合溶液中加入一些铁粉，待反应完成后再过滤，下列情况中不可能存在的是（　　）

    A. 滤渣中只有Ag

    B. 滤渣中有Ag、Cu、Mg

    C. 滤渣中有Ag、Cu、Fe，滤液中有Mg2+、Fe2+

    D. 滤纸上有Ag、Cu，滤液中有Mg2+、Fe2+

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    科目：初中化学 来源：吉林省长春市2019届九年级下学期一模考试化学试卷 题型：实验题

    以下是实验室里制取气体是常用到的部分仪器。

    ⑴在实验室里，利用化学反应2KClO32KCl+3O2↑来制取氧气。

    ①除选用上图中的部分仪器外，还必须补充的玻璃仪器是_____。

    ②蜡烛燃烧实验中用到的氧气，最好采用_____法收集。

    ⑵用上述部分仪器制取CO2

    ①选择C的优点是_____。

    ②若要用73g10%的稀盐酸与足量的大理石反应，理论上制取_____gCO2。

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    科目：初中化学 来源：吉林省长春市2019届九年级下学期一模考试化学试卷 题型：单选题

    下列物质中，由原子构成的是（　　）

    A. 水 B. 金刚石 C. 二氧化碳 D. 氢氧化钠

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    科目：初中化学 来源：安徽省蚌埠市局属学校2019届九年级下学期中考一模联考化学试卷 题型：实验题

    下图是实验室中常见装置，回答下列问题。

    查阅资料：常温下，CO2难溶于饱和NaHCO3溶液。

    （1）仪器X的名称是_______。

    （2）实验室制取应CO2选用的发生装置是_______（填字母序号）反应的化学方程式是_______________，该反应属于__________（填反应类型）。

    （3）常温下，下列收集CO2的方法中不可行的是____________（填字母序号）。

    a．向上排空气法 b．向下排空气法 c．排饱和NaHCO3溶液法

    （4）某同学进行图D所示的操作时，观察到高的蜡烛先熄灭，其原因可能是_____________________。

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    科目：初中化学 来源：安徽省蚌埠市局属学校2019届九年级下学期中考一模联考化学试卷 题型：单选题

    下图是我国《可再生资源法》倡导的碳资源的转化与循环利用示意图。下列做法与该图体现的理念不符的是

    A．将秸秆加工转化为酒精燃料

    B．二氧化碳作为原料生产尿素

    C．过度开采煤、石油作为燃料

    D．将石油精炼，制备合成材料

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    科目：初中化学 来源：海南省海口市2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型：填空题

    光合作用可表示为：CO2 + H2O淀粉 + O2 ，则生成的淀粉中一定含有_____元素，可能含有_____元素。

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    科目：初中化学 来源：江苏省无锡市锡北片2019届九年级下学期3月中考模拟化学试卷 题型：综合题

    过氧化镁（MgO2）是一种镁精细化工产品。在医疗上可用来治疗消化不良、胃酸过多等疾病。在环境保护方面，过氧化镁可用来处理地下水污染的土壤。还可以用于牙膏，对牙齿有漂白和防过敏的作用。某化学兴趣小组对过氧化镁的性质和制备等进行了以下研究。

    一．过氧化镁的性质

    （1）过氧化镁（其中氧元素的化合价为______）是一种白色的粉末，其外观与物理性质与氧化镁相似。化学性质不够稳定，不溶于水，但逐渐的被分解放出氧气。过氧化镁有强氧化性，常温下比较稳定，但是加热时会分解生成氧气和氧化镁。请下出该反应的化学方程式________________________________。

    （2）过氧化镁易溶于稀盐酸，发生反应：MgO2+2HCl=MgCl2+H2O2同时温度升高，说明该反应热量_____填“放出”或“吸收”）。

    二．过氧化镁的制备

    下图是利用碱式碳酸镁（Mg2( OH)2CO3）和30%的过氧化氢溶液来制取过氧化镁。

    （资料）

    ①碱式碳酸镁与碳酸镁有相似的化学性质，能与稀盐酸反应产生二氧化碳

    ②氧化镁与过氧化氢反应放出大量的热

    （3）检测煅烧过程碱式碳酸镁完全分解的方法是________________________________（写出具体的操作和现象）；上述生产过程加入稳定的剂的作用是___________________。

    （4）用上述碱式碳酸镁在 550、600、650 及 700 ℃下煅烧一定的时间生成氧化镁。用上述条件制备的氧化镁分别与 30% 双氧水反应合成过氧化镁产率（见图1和图2）。碱式碳酸镁煅烧的温度适宜控制在_______℃，煅烧的时间适宜控制在_______ h。

    （5）结果在适宜的温度和时间下，碱式碳酸镁能完全分解，并且得到的氧化镁颗粒表面积最大，能与30%过氧化氢充分反应，所以产率高。推测700℃时，产率明显降低的可能的原因_______________________。

    三．过氧化镁产品纯度检测

    在生产过程中，过氧化镁中常常含有少量的氧化镁杂质（其他杂质不考虑），以下是该小组进行纯度检测的实验装置和实验步骤。

    ①检查装置气密性，装入药品（样品质量为0.7g），调节刻度管使左右两边液面相平，刻度管度数为10.0mL。

    ②打开分液漏斗开关，待瓶中无气泡产生时，关闭开关。再次调节刻度管使左右两边液面相平，刻度管度数为122mL。

    （6）稀盐酸中放入的少量硫酸铜溶液目的是_________________。

    （7）根据上面实验数据计算样品中过氧化镁的质量分数是____（写出具体的计算过程，实验条件下O2密度为1.429g/L）。

    （8）该小组同学所测得质量分数比实际结果偏大，你觉得可能的原因是（____）

    A.生成的氧气有少量溶于水 B.未等装置冷却到室温就开始读数

    C.杂质与盐酸反应能产生少量的气体 D.滴入的稀盐酸占了一部分气体的体积

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    科目：初中化学 来源：山东省新泰市北部联盟2019届九年级下学期联考化学试卷 题型：实验题

    在“空气中氧气含量的测定”实验探究中，甲生设计了如下实验方案：在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开弹簧夹，水注入集气瓶。(装置如图所示)请回答下列问题：

    (1)实验过程中，观察到红磷燃烧，请写出红磷燃烧的现象______。该实验得到的结 论是______。

    (2)甲生实验结束后，发现测出的氧气的体积分数明显偏小。请你参与探究：

    (提出问题)造成误差的原因是什么？如何改进课本上的实验装置？

    (猜想与假设)甲同学：可能是导管内原含有空气，后来留有吸入的水，影响实验的准确性。

    乙同学：可能是红磷量不足，导致瓶内残留气体中还有氧气。 你还能作出的猜想是_____。

    (交流与讨论)

    (1)木炭也可以在空气中燃烧，其文字表达式为_______，丙同学认为用木炭代替红磷， 就可以消除误差，大家认为他的猜想不合理，理由是__________。

    (2)他们对课本上的实验装置进行了如图所示的改进(其他仪器忽略)。

    ①装置左侧液面先后的变化情况：___________。

    ②通过粗铜丝来点燃玻璃管内的白磷，这利用了金属铜的_________性。

    ③改进后的实验的优点是____________。

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