精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
6.在实验室用如图所示装置进行CO和CO2的分离和干燥.现只有稀盐酸、浓硫酸、
氢氧化钠溶液,按要求填写下列空白(如图所示装置中a是弹簧夹,b是分液漏斗活塞)
(1)①先关闭b打开a;②通入混合气体,则乙中排出CO气体.
(2)若获得另一种气体,混合气体通入完毕后,应继续的操作为关闭a打开b,丙中盛放的溶液为稀盐酸,此刻甲中反应的化学方程式:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.

分析 (1)CO与氢氧化钠溶液不反应,CO2氢氧化钠可反应生成碳酸钠,所以先出来的是一氧化碳;(2)碳酸钠和盐酸反应可生成二氧化碳,浓硫酸具有吸水性,可干燥气体,且气体从溶液中出来时要带来部分水蒸气,故乙瓶中盛放的是浓硫酸,据此分析实验步骤,并依据反应原理书写方程式.

解答 解:(1)要将CO和CO2分离,可在甲中装有NaOH溶液,用来吸收CO2,先分离出被乙中浓硫酸干燥过的纯净的CO,所以关闭b,打开a,混合气体进入甲装置,CO与氢氧化钠溶液不反应,可分离出 被乙中浓硫酸干燥过的纯净的CO;
(2)二氧化碳与氢氧化钠溶液在甲中反应生成碳酸钠,要得到CO2,可在丙中盛放稀盐酸,然后关闭活塞a,打开b,从丙处加入稀盐酸,稀盐酸与碳酸钠可反应生成氯化钠、水和二氧化碳,又可分离出被乙中浓硫酸干燥过的纯净的CO2;反应的化学方程式为 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
故答案为:
(1)CO(2)关闭a打开b;稀盐酸,Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2

点评 此题考查了设计实验分离CO与CO2,掌握气体的性质是解答的关键,可先利用气体的性质加入试剂除掉一种物质,而后再把吸收后的物质与其他物质反应制取出开始除掉的气体.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.(1)为了预防佝偻病,幼儿及青少年每日必须摄入足够量的钙元素;
(2)用来给病人输液的生理盐水是浓度为0.9%的氯化钠溶液,其配制方法为:取氯化钠加注射用水配成20%浓溶液→加活性炭搅匀→10℃以下静置→粗滤去炭→稀释至氯化钠浓度为0.9%→调节pH5.5~6.5→精滤→分装最后经热压灭菌即得.
①生理盐水呈酸性;(选填:“酸”、“碱”或“中”
②加活性炭是利用活性炭的吸附性;
③若要生产一批次(200瓶)标签如图的生理盐水,需20%的浓氯化钠溶液4500g;
(3)葡萄糖是生命活动中不可缺少的物质,它在人体内能直接参与新陈代谢过程,是机体所需能量的主要来源.葡萄糖在人体内参与新陈代谢的化学方程式为C6H12O6+6O2=6CO2+6H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列事实不能用同一原理进行解释的是(  )
A.C和H2都能跟灼热的CuO反应
B.在滴有酚酞的NaOH溶液中加盐酸或活性炭都褪色
C.碳酸饮料和白醋都能使紫色石蕊试液变红
D.实验室收集CO2和为O2都能用向上排空气法

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.分类、类比是化学学习中常用的方法
(1)在化学学习过程中我们接触许多物质,这些物质我们可以按照它们的性质、用途等进行分类.下列六种物质:
①一氧化碳  ②硫酸钠  ③木炭粉  ④氯化铜  ⑤氯化铁   ⑥氢气
请按照物质的性质把它们平均分成两类,并填写下列空白
包含的物质①③⑥(填序号)分类标准都具有可燃性还原性.
(2)通过对碱的化学性质的学习我们知道,可溶性碱可以与某些非金属氧化物反应,写出氢氧化钠与二氧化硅反应的化学方程式2NaOH+SiO2═Na2SiO3+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:多选题

1.下列化学用语表达正确的是(  )
A.五个氢原子:5HB.水中氧元素的化合价:H2$\stackrel{-2}{O}$
C.两个钙离子:2Ca+2D.四个氨分子:4NH4

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.物质都是由元素组成的;各种原子、离子、分子构成了数以万计的不同物质.
【实验一】高锰酸钾溶解并稀释.
(1)取一小粒高锰酸钾晶体,将之溶解在装有10mL水的试管1中;
(2)从试管1中取出1mL溶液,将其倒入装有9mL水的试管2中;
(3)从试管2中取出1mL溶液,将其倒入装有9mL水的试管3中;
(4)依照上述方法一直稀释,直到溶液变成无色为止,共稀释10次.
【提供资料】第9次稀释时溶液还呈浅红色,此时10mL溶液中有1000个高锰酸根离子.
【思考问题】①高锰酸根离子的化学表达式为MnO4-
②通过实验你获得微粒的性质有很小,不断运动,之间有间隔;
③如图1量筒的读数方法正确的是D.
【实验二】如图2所示:在小烧杯B中加入3mL-5mL的浓盐酸,在A的蒸馏水中滴加几滴紫色的石蕊试液,然后用一个大的烧杯把A、B罩在一起,稍等一会儿观察.
(1)溶液变红的烧杯是A;
(2)另一只烧杯中的溶液则不变色,说明:浓盐酸易挥发.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列实验操作错误的是(  )
A.
加入固体
B.
检查气密性
C.
读液体体积
D.
加热反应物

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列所示的实验操作中,不正确的是(  )
A.
干燥二氧化碳
B.
取少量氯化钠
C.
二氧化碳验满
D. 
加热液体

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:计算题

16.将炭粉和氧化铜的混合物共15g装入试管中(如图装置),加热一段时间后(发生反应2CuO+C═2Cu+CO2↑)冷却、称量,发现剩余固体质量为12.8g.求
(1)根据质量守恒定律可知,反应中产生二氧化碳的质量为2.2g.
(2)参加反应的氧化铜质量是多少?

查看答案和解析>>

同步练习册答案