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19.下列化学方程式书写正确的是(  )
A.Cu+2HCl═CuCl2+H2B.2AgCl+Zn═2Ag+ZnCl2
C.Fe+ZnSO4═FeSO4+ZnD.Hg(NO32+Cu═Cu(NO32+Hg

分析 根据化学方程式判断正误的方法需考虑:应用的原理是否正确;化学式书写是否正确;是否配平;反应条件是否正确;↑和↓的标注是否正确.

解答 解:A、铜的金属活动性比氢弱,不与稀盐酸反应,故选项错误.
B、锌的金属活动性比银强,但氯化银难溶于水,不能与氯化银发生置换反应,故选项错误.
C、铁的金属活动性比锌弱,不能与硫酸锌发生置换反应,故选项错误.
D、该化学方程式书写完全正确.
故选:D.

点评 本题难度不大,在解此类题时,首先分析应用的原理是否正确,然后再根据方程式的书写规则进行判断;化学方程式正误判断方法是:先看化学式是否正确,再看配平,再看反应条件,再看气体和沉淀,最后短线改成等号.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.下列是初中化学中常见的物质:碳、铜、氧气、氧化铁、一氧化碳、二氧化碳、水.用它们进行击鼓传球游戏,条件是相互之间能发生反应就可以进行传递,最后一位将球投篮.请把上述物质分别安排在A~G的位置上,使篮球能从A传到G.其中A在常温下是液体,固体B的俗称为干冰.

请回答:
(1)A的化学式为H2O;碳应放在位置C上.
(2)B和C反应的化学方程式为C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO,反应类型为化合反应.
(3)写出A~G传递过程中置换反应的化学方程式2Fe2O3+3C $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列物质一定不能与氢氧化钠溶液作用生成红褐色沉淀的是(  )
A.Fe(NO33B.Fe2(SO43C.FeCl3D.Fe2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列有关对质量守恒定律的理解,正确的是(  )
A.将100g冰加热变成100g的水,遵循质量守恒定律
B.5g硫和5g氧气完全反应后,生成物质量为10g
C.化学反应前后分子的总数一定不会发生变化
D.镁条燃烧后质量增加,不遵循质量守恒定律

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.用如图的装置来测定空气中氧气的体积分数.
(1)盛放在燃烧匙内的物质可用红磷.
(2)实验中观察到的现象是发黄光、放出热量、冒出大量的白烟,同时水进入广口瓶,水的体积约占广口瓶容积的$\frac{1}{5}$.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.如图是某校实验室里一瓶药品标签上的部分内容.
(1)该物质的俗称之一是纯碱或苏打.
(2)该物质属于盐(选填:“氧化物”、“酸”、“碱”、“盐”).
(3)该物质中所含的阴离子的符号是CO32-
(4)它的水溶液能使紫色石蕊试液呈蓝色.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.现有氧气、干冰、熟石灰、食盐四种物质,根据它们的用途,将其化学式和类别(单质、氧化物、酸、碱、盐)填入下表的空格内.
用途化学式类别
能支持燃烧
可作制冷剂
烹调中常用调味品

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.二氧化碳和一氧化碳都是碳的氧化物,二者性质却截然不同,其根本原因是(  )
A.组成元素相同B.分子构成不同
C.原子的排列方式不同D.二氧化碳比一氧化碳多一个氧原子

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.某化学兴趣小组设计了如图所示的实验装置,用于“测得空气中氧气的含量”(试管的容积为50mL,注射器的活塞实验前停在25mL处.容器内红磷足量).用酒精灯加热装置中的红磷,充分反应直至燃烧结束,试管冷却,可观察到装置中活塞最终停留的接近刻度是(  )
A.20mL处B.15mL处C.10mL处D.5mL处

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同步练习册答案