精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
17.有A、B、C、D、四种物质,其中A、B是黑色粉末,将A、B混合后在高温下反应生成亮红色物质X和能是澄清石灰水变浑浊的物质C,D在高温下生成C和F.试写出物质的化学式:ACuO,BC,FCaO.

分析 由题意可知,亮红色物质X,在我们所接触的化学物质中,可推测红色的物质有:铜等;根据A、B为黑色粉末,A和B在高温条件下生成的铜和能与澄清的石灰水变浑浊的物质C,D在高温下生成C和F.结合我们所学的知识综合分析,A是CuO,B是C,C是CO2,D是碳酸钙,F是氧化钙,据此解答即可;

解答 解:由题意可知,亮红色物质X,在我们所接触的化学物质中,可推测红色的物质有:铜等;根据A、B为黑色粉末,A和B在高温条件下生成的铜和能与澄清的石灰水变浑浊的物质C,D在高温下生成C和F.结合我们所学的知识综合分析,A是CuO,B是C,C是CO2,D是碳酸钙,F是氧化钙,据此解答即可.故A是CuO,B是C(AB可互换);C是CO2;D是CaCO3;F是CaO.
故答案为:CuO;C;CaO.

点评 本题属于物质的图框型推断题,解题的关键是首先推断出D为红色单质为铜,然后利用物质之间的转换关系,顺推、逆推或从中间向两边推,依次推出其他物质.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.我们已经知道空气的主要成分是氮气和氧气.如图是测定空气中氧气含量的实验装置,试回答下列问题:
①实验过程中,燃烧匙里为什么要盛放过量红磷?盛放过量红磷的目的是让氧气尽量消耗完,使测得的氧气的体积更接近空气中氧气的实际体积.
②这个实验除了可得出氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$的结论外还可推出氮气的性质为(1)难溶于水(2)不活泼.
③在此实验过程中能否用木炭代替红磷?为什么?不能用碳、硫代替红磷,因为它们的生成物均为气体.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.请根据如图回答问题:

(1)仪器①的名称是分液漏斗.
(2)实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气所选用的发生装置是A(填装置序号,下同),发生反应的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
(3)已知氨气是一种极易溶于水且密度比空气小的气体.如用图中的仪器完成氨气的收集;则与进气管相连的是④管.(填图中序号).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.在①分子,②原子,③质子,④中子,⑤电子等粒子中,把符合下列条件的粒子序号填在相应的横线上
(1)构成物质的粒子是①②
(2)化学变化中的最小粒子是②
(3)带正电荷的粒子是③
(4)不显电性的粒子是①②④
(5)质量最小的粒子是⑤
(6)在同一原子中数目相等的粒子是③⑤.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.某元素R的原子结构示意图,则该元素的原子核内有13个质子,其最外层上有3个电子.当该元素的单质在一定条件下跟氧气化合时,生成物的化学式可表示为Al2O3

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列说法,不正确的是(  )
A.在化合物里,金属元素显正价,非金属元素一定显负价
B.点燃可燃性气体前要检验其纯度
C.具有相同核内质子数的微粒不一定是同种元素
D.物质的组成元素相同,性质不一定相同

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.现代社会对能量的需求量越来越大,化学反应提供的能量已不能满足人类的需求.目前人们正在利用和开发其他新能源.我能写出其中的三种太阳能、风能、地热能.
我还知道被认为是最清洁的燃料是H2(填化学式).化石燃料的燃烧会带给空气污染,污染空气的三大主要气体二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:计算题

6.73g质量分数为20%的盐酸与127g氢氧化钠溶液恰好完全中和,试计算:
(1)氢氧化钠溶液中溶质的质量分数:
(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.以下物质中,不含有原子团的是(  )
A.HClB.BaCO3C.Cu(OH)2D.Na2SO4

查看答案和解析>>

同步练习册答案