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(2007?朝阳区一模)有下列实验,试管中的药品如图所示:

(1)上面四支试管中有气泡产生的是(填序号);银白色金属表面有红色物质生成的反应的化学方程式为.
(2)从上述的实验现象中,对于铁、铜、银、铝的金属活动性强弱关系不能确定的是(填金属的化学式).
【答案】分析:实验A无明显现象,可说明金属铜在活动性顺序中位于氢之后;实验B有气泡产生,可说明金属铁在活动性顺序中位于氢之前;实验C金属铝表现出现红色铜,可说明金属铝的活动性比铜强;实验D金属铜表面出现银白色银,可说明金属铜的活动性比金属银强.
解答:解:(1)铁与硫酸发生置换反应,可观察到实验B有气泡产生;实验C中金属铝与硫酸铜发生置换反应,得到红色金属铜,反应为2Al+3CuSO4═Al2(SO43+3Cu;
故答案为:B;2Al+3CuSO4═Al2(SO43+3Cu;
(2)实验A可得到铜的活动性位于氢之后,实验B可得到金属铁的活动性位于氢之前,实验C可得到金属铝活动性比铜强,实验D可得到金属铜的活动性比银强;综合以上判断可发现,金属铁与铝的活动性强弱不能确定;
故答案为:Fe与Al.
点评:在金属活动性顺序中,位于氢之前的金属能置换出酸中的氢,活动性强的金属能将活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来.
练习册系列答案
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(2007?朝阳区一模)(1)选择适当的字母填空:
A、10mL量筒    B、100mL量筒    C、烧杯    D、试管
配制溶液所需的容器是 ______;用于量取7.5mL液体的仪器是 ______.
(2)浓硫酸稀释时,应特别注意的是 ______;给试管中的液体加热时,试管中液体体积不能超过试管容积的 ______.

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(2007?朝阳区一模)为了测定人呼出气体中CO2的体积含量,化学小组的同学设计如下实验:
①收集5L某同学呼出的气体样品;
②在气体样品中加入过量的澄清石灰水,振荡,充分反应.
③把反应后的溶液转移到烧杯中,滴入5%的稀盐酸,到不产生气泡为止.产生气体体积与加入盐酸质量的关系如如图所示.
请回答问题:
(1)加入5g盐酸前没有产生气体的原因?
(用化学方程式表示)______
(2)加入盐酸产生CO2的质量是多少克?(溶于水的CO2忽略不计)
(3)计算该气体样品与所含CO2的体积比.(常温下CO2的密度为1.96g/L)

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(2007?朝阳区一模)某兴趣小组在探究物质燃烧的条件时,用一个集气瓶罩住燃着的小蜡烛,小蜡烛一会儿熄灭了.它为什么会熄灭呢?每个人提出了不同的猜想.
【提出猜想】

大家讨论后很难达成一致,于是设计了如下所示的实验装置,并进行实验来验证.
【实验设计及验证】
实验步骤实验现象实验分析实验结论
(1)取一小块白磷(着火点40℃),放在一铝箔制的小盒中,然后放入装有生石灰的锥形瓶内,点燃蜡烛,观察现象燃烧的蜡烛一会儿就熄灭了磷燃烧需满足的条件:①温度达到着火点;
②______
猜想正确的同学是______
(2)待冷却后,打开分液漏斗活塞,向锥形瓶中注入少量的水,立即关闭活塞,观察现象铝盒中的白磷燃烧,放出热量的同时产生了______
【实验反思】
①在实验中,生石灰的主要作用是______,该反应的化学方程式为:______.
②实验结束后,锥形瓶底部的固体中一定含有的成分是______.

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(2007?朝阳区一模)(1)下列化肥中,属于氮肥的是______.(填字母)
A、碳酸氢铵[NH4HCO3]B、草木灰(主要成分[K2CO3]C、磷矿粉[Ca3(P042]
(2)草木灰呈碱性,你认为它______(“能”或“不能”)与所选的氮肥混合施用.
(3)用大棚种植蔬菜时,常向大棚中补充气体肥料CO2.若提供的气体肥料CO2中混有少量的SO2,为了除去SO2,现设计以下两种方法.
甲方法:将气体通过足量的碳酸氢钠溶液.乙方法:将气体通过足量的氢氧化钠溶液.
提供资料:
I.CO2与NaHCO3不会发生反应.
Ⅱ.SO2+2NaHCO3═Na2SO3+H2O+2CO2
Ⅲ.SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
请你利用提供的资料和所学的知识分析:上述______方法(填“甲”或“乙”)可行,理由是______.

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A、10mL量筒    B、100mL量筒    C、烧杯    D、试管
配制溶液所需的容器是 ______;用于量取7.5mL液体的仪器是 ______.
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