【题目】根据下列装置图回答:
(1)①若用加热固体氯酸钾和二氧化锰来制取并用排水法收集一瓶氧气,应选用上面图中的发生装置 , 收集装置;文字表达式为;反应类型为。
②.若用加热固体高锰酸钾来制取氧气,文字表达式为。
指出该图的错误之处。
(2)若用过氧化氢溶液制取氧气应选择的发生装置为文字表达式为。
(3)如果用右图所示装置收集氧气,气体应从(填“a”或“b”)端管口通入
【答案】
(1)A,C,氯酸钾 氯化钾+氧气,分解,A高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气,试管口没有棉花
(2)B,过氧化氢 水+氧气
(3)b
【解析】(1).①若用加热固体氯酸钾和二氧化锰来制取并用排水法收集一瓶氧气,应选用固体加热型发生装置A,收集装置C;文字表达式为氯酸钾 氯化钾+氧气;反应类型为分解反应。②.若用加热固体高锰酸钾来制取氧气,文字表达式为高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气。图的错误之处试管口没有棉花。(2).若用过氧化氢溶液制取氧气应选择的发生装置为B,文字表达式为过氧化氢 水+氧气,(3)图所示装置收集氧气,气体应从a端管口通入,因为氧气的密度比空气大。
【考点精析】利用氧气的制取装置和氧气的收集方法对题目进行判断即可得到答案,需要熟知发生装置:固固加热型、固液不加热型;收集装置:根据物质的密度、溶解性;排水法收集时,待气泡均匀连续冒出时再收集(刚开始排出的是试管中的空气;)用排空气法收集气体时,导管伸到集气瓶底部.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列空格:
(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛会。
结论:石蜡的密度比水。
(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛的火焰分为三层,分别是、、。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上(如下图),约1S后取出,可以看到在处(填字母)的火柴梗最先碳化。
结论:蜡烛火焰的温度最高。
(3)在探究蜡烛燃烧的过程中发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,以下做法不合适的是(填字母)
A.反复实验,并观察是否有相同现象
B.查找资料,了解蜡烛的主要成分,探究生成的黑色固体是什么
C.认为与本次实验无关,不予理睬
D.询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因
(4)芳芳认为蜡烛燃烧过程中既有化学变化,也有物理变化。而婷婷认为只有化学变化,你同意的观点,理由是。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】人体摄入不足会引起多种疾病,补锌可通过服用葡萄糖酸锌(C12H22O14Zn)口服液,则葡萄糖酸锌是由______种元素组成,其中属于微量元素的是______(填名称)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有关电解水实验的说法正确的是
A. 两个电极产生气泡的速率一样
B. 负极端产生的气体能使带火星的木条复燃
C. 电解水的实验可以证明水是一种化合物
D. 正极端产生的气体体积更大
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】世界每年因锈蚀而损失的金属数量巨大,防止金属锈蚀已成为科学研究中的重要问题。下列有关金属锈蚀与保护措施不正确的是
A. 铁生锈是铁与空气中的氧气和水发生化学反应的结果
B. 回收利用废旧金属是保护金属资源的有效途径之一
C. 铝的抗腐蚀能力比铁强,因为铝的金属活动性比铁强
D. 铝的抗腐蚀能力比铁强,因为铝表面会形成致密而坚固的氧化膜
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在一定温度下,某物质的饱和溶液一定是( )
A. 非常浓的溶液
B. 很稀的溶液
C. 增加该溶质,还能继续溶解的溶液
D. 增加该溶质,不能继续溶解的溶液
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列离子在溶液中能大量共存的是( )
A. K+、 Na+、 SO42、 ClB. Na+、 H+、 NO3、 HCO3
C. NH4+、 K+、 OH、 SO42 D. Ag+、 Mg2+、 NO3、 Cl
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com