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11.向装有等量水的A、B、C烧杯中分别加入10g、25g、25gNaNO3固体,充分溶解后,现象如图一所示.

(1)烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是B(填序号);
(2)请写出图二中A 点的表示意义t1℃时,甲、乙两物质的溶解度相等;图二能表示NaNO3溶解度曲线的是甲(填“甲”或“乙”);
(3)由图二分析,若分别将100g甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,对所得溶液的叙述正确的BC(填序号,可多选).
A.甲、乙都是饱和溶液    B.溶剂质量:甲<乙       C.溶质质量分数:甲>乙
(4)欲除去混在甲中的少量乙物质可采用的方法是降温结晶(填“降温结晶”或“蒸发结晶”).

分析 根据溶液中是否有未溶解的溶质存在来判断溶液是否饱和,根据硝酸钠的溶解度随温度的变化确定硝酸钠的溶解度曲线;根据两种物质的溶解度曲线首先确定出在t2℃时两种物质的溶解度,从而可以确定出在t2℃时两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数,及比较溶液中溶剂的多少;然后根据两种物质的溶解度随温度变化的情况,分析出降温至t1℃时两种物质的溶解度的大小,溶液状态的变化及溶液中各个量的变化.

解答 解:(1)由于在三个烧杯中只有B有未溶解的固体存在,因此B中的溶液一定是饱和溶液,故答案为:B
(2)由溶解度曲线可以看出甲乙物质的溶解度关系,t1℃时是甲乙二物质溶解度曲线的交点,即此温度时二者溶解度相等,故答案为:t1℃时,甲、乙两物质的溶解度相等; 
由于在等量的30℃的水中全部溶解了25g硝酸钠,而20℃的水没有全部溶解25g硝酸钠,说明硝酸钠的溶解度随温度的升高而增大,故答案为:甲
(3)A、由于甲的溶解度随温度的降低而减小,因此它的饱和溶液降温后会有晶体析出,但溶液仍为饱和溶液;但乙的溶解度随温度的降低而增大,因此它的饱和溶液降温后就会变成不饱和溶液,故A错误;
B、由于在降温过程中溶剂的质量并没有发生变化,因此只要比较出它们原来的溶剂的多少即可;根据两种物质的溶解度曲线可知,在t2℃时,甲的溶解度大于乙的溶解度,即饱和溶液中溶质的质量分数甲>乙,即等量的饱和溶液中溶质的质量甲>乙,则溶剂甲<乙,故B正确;
C、在t1℃时,两物质的溶解度相等,即两物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等,但乙溶液已经不再是饱和溶液,因此溶液中溶质的质量分数甲>乙,故C正确;
故选BC;
(4)甲的溶解度随温度的升高而增大,当甲中含有少量的乙时,采用降温结晶的方法,故答案为:降温结晶.

点评 本题难度较大,主要考查了固体溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线解决相关的问题,从而加深学生对固体溶解度的理解和掌握.

练习册系列答案
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(1)①现对水样进行如下处理:向水样中加入明矾溶解,搅拌,静置一段时间后,进行过滤(填操作名称),下列仪器在该操作中要用到的有ACDF(填字母).
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②再向滤液中加入活性炭,利用其吸附性除去水样中的颜色和异味.
③做好生活饮用水消毒工作,是预防肠道传染病的关键.适用于饮用水消毒的常用消毒剂是漂白粉.漂白粉的主要成分是氯化钙[CaCl2]和次氯酸钙[Ca(ClO)2],关于漂白粉的说法中,合理的是:CD.
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B.氯化钙[CaCl2]和次氯酸钙[Ca(ClO)2]中钙元素的质量分数相同
C.氯化钙[CaCl2]和次氯酸钙[Ca(ClO)2]都由离子构成
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(2)硬水给生产、生活带来许多不便.检验水样是硬水还是软水的方法是:取少量的水加入肥皂水,振荡,泡沫多的是软水,浮渣多的是硬水.生活中降低水的硬度最常用的方法是:煮沸.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

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19.下列关于金属材料的说法不正确的是(  )
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.如图是a、b两种物质的溶解度曲线,下列分析正确的是(  )
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D.将t2℃时a、b的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液的溶质质量分数关系是a>b

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16.某厂生产的产品碳酸钠中混有少量碳酸氢钠.为了测定产品中碳酸氢钠的质量分数,取100g样品加热(2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑,碳酸钠受热不分解),完全分解生成二氧化碳气体0.22g.求样品中碳酸氢钠的质量分数.

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用途(1)常用的调味品 (2)用作面碱做干燥剂

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20.如图是某反应的微观示意图,写出从图中获得的信息.(两条即可)

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1.天然水净化为自来水的主要流程如下:

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