(1)现有①铜粉②液氧③澄清石灰水④清新的空气⑤四氧化三铁⑥二氧化锰⑦冰水混合物⑧红磷⑨氯酸钾,其中属于混合物的是 ,属于单质的是 .(填序号)
(2)如图表示气体分子示意模型,其中属于化合物的是 (填字母序号)
纯净物和混合物的判别;单质和化合物的判别.. | |
专题: | 物质的分类. |
分析: | 物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成,澄清石灰水中有氢氧化钙和水,清新的空气中有氧气、氮气等物质,它们都属于混合物;纯净物是由一种物质组成.纯净物又分为单质和化合物.由同种元素组成的纯净物叫单质,铜粉、液氧、红磷都属于单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物.氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素.如图表示气体分子示意模型,图A属于单质,图B属于化合物,图C属于混合物. |
解答: | 解:(1)混合物是由两种或两种以上的物质组成,澄清石灰水中有氢氧化钙和水,清新的空气中有氧气、氮气等物质,它们都属于混合物;纯净物是由一种物质组成.纯净物又分为单质和化合物.由同种元素组成的纯净物叫单质,铜粉、液氧、红磷都属于单质,故答案为:③④,①②⑧ (2)如图表示气体分子示意模型,图A属于单质,图B属于化合物,图C属于混合物,故答案为:B |
点评: | 本考点考查了物质的分类,要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念,并能够区分应用.本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中. |
科目:初中化学 来源: 题型:
不适合用质量守恒定律解释的变化是( )
| A. | 煤着火燃烧后剩下的灰烬质量比煤轻 |
| B. | 蜡烛燃烧质量越来越小 |
| C. | 铁丝燃烧生成的黑色固体比铁丝质量重 |
| D. | 水沸腾后质量明显减轻 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
以下是对人体吸入的空气和呼出的气体的探究的实验步骤,下列相关说法中正确的是( )
实验步骤 |
步骤一:取两个空集气瓶,在空气中用玻璃片将瓶口盖好,另取两集气瓶,用排水法收集两 瓶人呼出的气体,用玻璃片盖好 |
步骤二:将燃着的小木条分别插入空气样品和呼出的气体的样品中,观察 |
步骤三:向一瓶空气样品和一瓶呼出气体的样品中各滴入相同滴数的澄清石灰水,振荡 |
步骤四:取两块干燥的玻璃片或镜片,对其中一块哈气,对比观察两块玻璃片上发生的现象 |
| A. | 步骤二的实验目的是为了证明氮气不助燃、二氧化碳也不助燃 |
| B. | 步骤三的实验目的是为了证明呼出气体中二氧化碳含量多于吸入的空气 |
| C. | 步骤四的实验目的是为了证明空气中含有大量水蒸气 |
| D. | 步骤二中可以将燃着的木条替换为带火星的木条 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
对于Mg2+和Mg两种粒子比较,下列说法不正确的是( )
| A. | 它们的质子数相同 | B. | 它们的化学性质不相同 |
| C. | 它们的核外电子数相同 | D. | 它们都是构成物质的粒子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列物质的化学式、命名、分类三者相符的一组是( )
| A. | K2MnO4,高锰酸钾,氧化物 | B. | KClO3,氯酸钾,氧化物 |
| C. | FeSO4,硫酸铁,化合物 | D. | H2O,水,氧化物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
钙是人体必需的元素,它是构成骨骼、牙齿的重要成分.人们可以从牛奶、蔬菜等食物中得到所需的钙元素.如果从食物中摄取的钙元素不足,还可从用含葡萄糖酸钙、碳酸物来补充,人物“补钙”.
(1)葡萄糖酸钙[化学式Ca(C6H11O7)2]的相对分子质量是 ,其中钙、碳、氢、氧四种元素的质量比是 .
(2)某人每天需用含1g的碳酸钙[化学式(CaCO3)]的药物“补钙”.则每天他补充的钙元素是多少g?(写出计算过程)相对原子质量:Ca﹣40,H﹣1,O﹣16,C﹣12,N﹣14,Cl﹣35.5)
(3) 克NH4Cl跟80克NH4NO3中的含氮量相等.
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是粒子的结构示意图,下列说法正确的是( )
| A. | a和c属于同种元素 | B. | a和c表示的是金属元素 |
| C. | a和c的化学性质相似 | D. | b和d表示的是阳离子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列现象的微观解释中,不正确的是( )
| A. | 氢气和液氢都可做燃料﹣﹣相同物质的分子,其化学性质相同 |
| B. | “墙内开花墙外香”﹣﹣分子在不断的运动 |
| C. | 水烧开后易把壶盖冲起﹣﹣温度升高,分子变大 |
| D. | 用水银温度计测量体温﹣﹣温度升高,原子间隔变大 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是用来表示物质发生化学变化的微观示意图,不同的圆球代表不同的原子.
回答下列问题:
(1)该反应的基本反应类型为 .
(2)写出符合该反应的化学方程式 .
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