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    【题目】下列说法中不正确的是（ ）

    A．CO和CO2分子构成不同，所以化学性质不同

    B．不同元素最本质的区别是质子数不同

    C．原子不显电性，是因为原子中不存在带电的粒子

    D．原子得到或失去电子就变成离子

    【答案】C

    【解析】

    试题分析∶A．CO和CO2分子构成不同，所以化学性质不同。故A正确。B．不同元素最本质的区别是质子数不同。故B正确。C．原子不显电性，是因为原子中正负电荷总数相等。故C错误。D．原子得到或失去电子就变成离子。故D正确。

    考点∶考查与分子，原子，离子，元素相关的知识。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某次学生实验后，负责清洁实验室的小雪、小丽、小明和小华四位同学围绕如何处理 “废液” 展开了讨论，在小组讨论的基础上，四位同学决定围绕废液的成分开展科学探究．

    【提出问题】该废液的成分有哪些？

    【猜想】猜测一：废液为Na2SO4和NaCl组成的混合溶液；

    猜测二：废液为Na2CO3和NaCl组成的混合溶液；

    猜测三：废液为Na2CO3和Na2SO4组成的混合溶液；

    猜测四：废液为Na2CO3、Na2SO4和NaCl组成的混合液．

    【实验探究】

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    ①用试管取一定量的废液，滴加过量的

    Ba（NO3）2溶液

    有白色沉淀生成

    “猜测四”成立

    ②在①的反应液中滴加过量的 ．

    __________________

    ③将②的反应液静置，继续滴加适量

    的 溶液．

    __________________

    【反思】

    （1）小丽在【实验探究】的第①步滴加“过量的Ba（NO3）2溶液”，“过量”的理由是 ．

    （2）小华在【实验探究】操作的基础上，只改变滴加试剂的顺序，也可以把它们鉴别出来。滴加这些试剂的顺序是： ．（标明用量）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现代社会的生产和生活要消耗大量能量，下列活动中，通过化学反应提供能量的是

    A．发射航天飞机 B．水力发电 C．太阳能供热 D．风力发电

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲醛的化学式为CH2O, 它是室内装饰的主要污染物之一。关于甲醛的叙述正确的是（ ）

    A．甲醛由碳、氢、氧三种元素组成

    B．甲醛由碳原子和水分子构成

    C．甲醛分子由碳原子、氢分子、氧原子构成

    D．甲醛由1个碳元素、2个氢元素、1个氧元素组成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】碳元素与氧元素最本质的区别是（ ）

    A．相对原子质量不同 B．质子数不同

    C．电子数不同 D．中子数不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】保持氧气化学性质的最小粒子是

    A．氧分子 B．氧原子 C．氧离子 D．氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】地沟油中含有一种强烈致癌物黄曲霉素B2（C17H14O6），长期食用会引起消化道癌变，请回答：

    （1）黄曲霉素B2的相对分子质量为 ；

    （2）黄曲霉素B2中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为 ；

    （3）黄曲霉素B2中碳、氢、氧三种元素的质量比为 ；

    （4）15.7g黄曲霉素B2中含有 g氧元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学与生活密切相关．请回答下列问题．

    （1）成语“釜底抽薪”运用的灭火原理是________ ．

    （2）饮食均衡，身体不能健康．食用蔬菜、水果能获取的基本营养素主要是________ ．

    （3）氢气是最清洁的能源，其原因是________ （用化学方程式表示）．

    （4）生产中需要用15kg质量分数为16%的氯化钠溶液选种、需要氯化钠的质量是________ kg．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用来测定空气成分的方法很多，图1所示的是用红磷在空气中燃烧的测定方法．实验过程是：

    第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记．

    第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧．

    第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的

    请回答下列问题：

    （1）集气瓶中剩余的气体主要是 ．说明该气体具有 性．

    （2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是： 、 ．

    （3）某同学对实验装置进行了改进，如图2所示，请你说出图2的优点是： ．

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