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6.下列变化过程中只发生了物理变化的是(  )
A.食盐水中加入硝酸钾晶体B.纯水中加入硫酸铜粉末
C.海水中加入生石灰D.桔子水中加入苏打粉

分析 化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.

解答 解:A、食盐水中加入硝酸钾晶体过程中没有新物质生成,属于物理变化.
B、纯水中加入硫酸铜粉末过程中有新物质硫酸铜晶体生成,属于化学变化.
C、海水中加入生石灰过程中有新物质氢氧化钙生成,属于化学变化.
D、桔子水中加入苏打粉过程中有新物质生成,属于化学变化.
故选A.

点评 本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列溶液是饱和溶液的是(  )
A.将硝酸钾晶体加人到硝酸钾溶液中,晶体减少
B.有硝酸钾晶体共存的硝酸钾溶液
C.将硝酸钾饱和溶液与氯化钠饱和溶液混合后得到的溶液
D.将20℃时硝酸钾饱和溶液升温到50℃

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.实验是化学学习的一种重要手段,如利用电解水实验可探究水的组成.请根据电解水实验回答下列问题:
(1)通电后电极上出现气泡,并汇集到试管上端.正极产生的气体是氧气.
(2)实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠,目的是增加水的导电性.
(3)水通电后发生变化的粒子的符号是水分子.
(4)在某次电解水的实验中,测得分别与电源正、负两极相连的阳、两极上产生的气体的实验数据如下:
时间/分钟12345678910
阴极生成气体体积(cm36122029394955657585
阳极生成气体体积(cm324711162126313641
仔细分析以上实验数据,1~6分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于2:l,可能的原因是H2和O2溶解度不同(后者溶解度大),致使气体的体积比大于2:1,从第7分钟开始,每分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比约为2:l,可能的原因是H2和O2的溶解已达到饱和,不再继续溶解了.
(5)通过电解水实验可以得出水是由氢氧两种元素组成的,其判断依据是质量守恒定律.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.按照一定依据把物质进行分类,是认识物质的组成、结构、性质和用途的便捷途径.现有三组物质:①金刚石、水银、金属钠、冰  ②五氧化二磷、干冰、生石灰、一氧化碳  ③食醋、白酒、加碘食盐、干冰.每组中均有一种物质所属类别与其他三种不同,这三种物质依次是冰、生石灰、干冰.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.图6是一盏废旧台灯,化学兴趣小组的同学利用它进行观察分析并完成相关实验.
(1)小明发现台灯的铁螺丝钉表面已经锈蚀,原因是铁与空气中的水和氧气等同时接触发生了化学反应.
(2)小红发现铝箔很薄,这是由于铝有良好的延展性而制成的;铝箔反光片呈银白色,无锈迹,原因是铝表面有一层致密的氧化膜,生成该氧化膜的化学方程式为4Al+3O2═2Al2O3
(3)铁、铝、铜的金属活动性由强到弱的顺序为铝、铁、铜.为了验证三者的金属活动性顺序,小志从实验室领来氯化铝溶液、硫酸铜溶液,并只利用台灯提供的一种金属进行实验,即达到了实验目的.此实验中发生反应的化学方程式为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列各组物质间通过一步反应就能实现如图转化,则甲、乙、丙可能是(  )
A.NaOH、NaCl、NaNO3B.CO2、C6H12O6、H2OC.CaO、Ca(OH)2、CaCO3D.Fe、Fe2O3、FeCl3

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.现有①木炭②硫磺③红磷④铁丝⑤蜡烛,五种物质分别在氧气中燃烧,用序号回答下列问题:
(1)发出明亮的蓝紫色火焰的是②;    
(2)产生大量白烟的是③;
(3)火星四射,放出大量热的是④;    
(4)产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是①⑤;
(5)生成的气体会污染空气的是②;    
(6)不属于化合反应的是⑤.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.保持水的化学性质的最小微粒是水分子;氯化钠由钠离子和氯离子构成.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.小明家的新房装修,瓦工师傅用石灰浆(主要成分是氢氧化钙)抹墙.收工时瓦工师傅把未用完的石灰浆用沙土盖上,以备第二天再用,这样做的目的是防止石灰浆因变质而失效.
(1)请你根据所学知识写出石灰浆变质的化学方程式:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(2)小明想通过实验验证石灰浆的变质情况,请你帮助小明完成以下实验.
实验步骤实验现象实验结论
 取样,加一定量水充分溶解后,过滤该石灰浆部分变质
取少量滤渣于试管中,加入足量稀盐酸有气泡产生
取少量滤液于试管中,滴入无色酚酞试液无色变红色
(3)由此小明联想到实验室里的一些药品必须密封保存.实验室中必须密封保存的药品可分为以下几类:①药品能与空气中的成分发生反应,如澄清的石灰水;
②药品具有挥发性,如浓盐酸;
③药品具有吸水性,如浓硫酸.

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