【题目】甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示,据图回答:
(1)30℃时,三种物质的溶解度由小到大的顺序为 __________;
(2)20℃时,_______(填“能”或“不能”)配制溶质质量分数相同的甲和乙的饱和溶液;
(3)50℃时,将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至10℃时,所得溶液溶质质量分数最小的是 _______。
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【题目】长期盛放澄清石灰水的试剂瓶内壁往往有一层白色固体,这层白色固体的化学式_______,除去瓶壁上的白色固体的化学方程式___________________。
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【题目】现有某不纯的碳酸钠固体样品,已知其中含有的杂质可能是Na2SO4、CuSO4、NaCl、CaCl2中的一种或几种。为确定其杂质的成分,进行如下实验,出现的现象如图所示(设过程中所有发生的反应都恰好完全进行)。
请你根据实验过程和发生的现象做出分析判断,并填写以下空白:
(1)把气体D通入紫色石蕊溶液中,观察到的现象是_______________________。白色沉淀G的化学式是_____________。
(2)碳酸钠固体样品中一定含有的杂质是___________(写化学式)。
(3)碳酸钠固体样品中一定不含有的杂质是_________(写化学式)。
(4)请写出过程②中发生反应的一个化学方程式_____________________________ 。
(5)碳酸钠固体样品中还不能确定的物质是________________(写化学式),要确定它是否存在,可用溶液A再实验。请简述你的设计方案(说明实验操作步骤、发生的现象及结论)________________________________。
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【题目】化学兴趣小组的同学在探究碱的化学性质时,完成了如下左图所示的两个实验。实验后,小明同学将废液倒入同一废液缸中,发现混合废液浑浊并显红色。请你完成下列问题:
(1)A实验中发生反应的现象为 。
(2)B实验中发生反应的化学方程式是 。
(3)【提出问题】废液中,能使酚酞溶液变红的物质可能是那些呢?
【作出猜想】猜想一:废液中,能使酚酞溶液变红的物质可能是氢氧化钠;
猜想二:废液中,能使酚酞溶液变红的物质还可能是 ;
猜想三:废液中,能使酚酞溶液变红的物质还可能是氢氧化钙;
【实验验证】同学们对可能含有的碱性物质进行确定,取一定量的废液过滤,向滤液中逐滴加入稀盐酸,根据反应现象得到了如上右图所示的图像。
【结论】分析图像数据得出,废液中使酚酞溶液变红的物质一定是 ,一定不是 。
【拓展提高】为了使以上废液实现安全排放,你的做法是 。
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【题目】施用化肥是农业增产的重要手段,下列物质属于氮肥的是(______)
A.K2CO3 B.Ca(H2PO4)2 C.CO(NH2)2 D._________
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【题目】下列有关实验现象的描述正确的是( )
A. 硫在空气中燃烧产生黄色火焰
B. 木炭在氧气中燃烧发出白光,放出热量
C. 铁丝在空气中燃烧火星四射生成黑色固体
D. 磷在空气中燃烧产生白雾
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【题目】固体氢氧化钠放置在空气中容易变质转化为碳酸钠,现称取一久置于空气中的烧碱样品10.6g完全溶于蒸馏水中配成100g溶液,向其中滴加质量分数为8.55%的氢氧化钡溶液,产生沉淀与所加氢氧化钡溶液的质量关系如图所示:
请通过计算回答:[
(1)该烧碱样品变质的程度为 (填“部分变质”或“全部变质”)。
(2)a= g。
(3)当沉淀刚好达到最大质量时,溶液中溶质质量分数为多少?(写出计算过程,计算结果精确到0.01%)
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【题目】写出下列化学符号及符号中“2”的含义。
(1)2个亚铁离子______________。 (2)5个硫酸根离子_______________。
(3)H2O_______________________。 (4)__________________________。
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