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    7．“绿色化学”的核心是要利用化学原理从源头上减少和消除污染．下列做法不符合绿色化学理念的是（　　）
    A．实验中未说明药品用量时，取用较少量药品进行实验
    B．路灯用太阳能电池板
    C．发电厂在燃煤中加入固硫剂
    D．制取硫酸铜：Cu+2H2SO4（浓）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O

    分析 绿色化学是指化学反应过程中以“原子经济性”为基本原则，即在获取新物质的化学反应中充分利用参与反应的每个原料原子，实现“零排放”．不仅充分利用资源，而且不产生污染．

    解答 解：A、实验中未说明药品用量时，取用较少量药品进行实验，节约药品，符合绿色化学理念，故A不符合题意；
    B、路灯用太阳能电池板，节约能源，减少污染，符合绿色化学理念，故B不符合题意；
    C、发电厂在燃煤中加入固硫剂可以减少有害气体的排放，符合绿色化学理念，故C不符合题意；
    D、用浓硫酸和铜制备硫酸铜，反应过程中产生二氧化硫有害的气体污染大气，不符合绿色化学理念，故D符合题意．
    故选：D．

    点评 本题考查了绿色化学的理念在不同化学应用中的体现，关键是理解实质后来解决问题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列是四种粒子的结构示意图，一个说法中正确的是（　　）
    A．它们表示四种元素B．④属于阴离子
    C．③的元素在化合物中显+1价D．①和②的化学性质相似

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．根据化学方程式计算应注意：①各代入量是指相关物质的质量；②计算过程中所用的质量必须是参加反应或生成的物质的质量；③质量的单位必须一致．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．正确的使用化学仪器和进行化学实验基本操作时做好化学实验的重要前提．
    （1）请按照以下要求填空

    ①仪器B的名称是试管；仪器C的名称是酒精灯；
    ②常用于收集气体的仪器是D（填字母序号，下同）；
    ③可以直接加热的玻璃仪器是B；
    ④量取10mL水所用的仪器是EF．
    （2）以下有关胶头滴管使用的操作错误的是c（填字母序号），
    a、取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒置
    b、使用滴管向试管中加入少量液体时，滴管不能接触试管内壁
    c、使用完与滴瓶配套的滴管后，应立即用清水冲洗干净后再插入原滴瓶中
    d、严禁用未经清洗的滴管再吸取其他的试剂
    （3）实验室现有10mL、20mL、50mL、100mL的量筒，先要量取50mL的蒸馏水应选取50mL的量筒，测量某液体的体积时，量筒必须平方，视线要与凹液面的最低处保持水平保持水平，某学生从装有50mL水的量筒中倒出部分水后，量筒放平稳，而且面对刻度线，仰视页面读数为10mL，则倒出的水的体积＜40mL（填“＜”、“＞”或“=”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列物品所使用的主要材料为有机合成材料的是（　　）
    A．
    　　 纯棉毛巾    		B．
          陶瓷餐具    		C．
         塑料玩具    		D．
         玻璃钢桌椅

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．化学就在我们身边．请用相关的化学知识回答下列问题：
    （1）牛肉中富含的营养素是蛋白质．
    （2）人体摄入锌不足会引起多种疾病，补锌可通过服用葡萄糖酸锌（C12H22O14Zn）口服液，则葡萄糖酸锌是由四种元素组成，其中属于微量元素的是锌（填名称）．
    （3）“绿色化学”的特点之一是在化工生产中尽可能实现“零排放”．用CO2和H2反应，只生成一种产物并且能实现“零排放”，该反应的基本类型为化合反应，反应生成物是下列中的C（填字母序号）．
    A．C2H4O     B．C2H4O2 　C．CH2O2　    D．C3H6O
    （4）人呼吸产生的CO2若不能及时排出，滞留在血液中会使血液的pH变小 （填“不变”、“变大”或“变小”）．
    （5）“波尔多液”能杀死葡萄表皮的病菌，它是用硫酸铜溶液与石灰水混合而成的，反应的化学方程式为：CuSO4+Ca（OH）2═Cu（OH）2↓+CaSO4；若喷洒“波尔多液”不久就采摘葡萄，表皮上常会残留一些水洗不掉的蓝色斑点，这些蓝色斑点属于碱（填“酸”、“碱”、“盐”、或“氧化物”），这时可在厨房用品中选用食醋浸泡将其洗去，此反应的基本类型属于复分解反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．有一包白色粉末，可能是由硫酸铜、氯化钠、碳酸钠、硫酸钠中的一种或几种组成，为检验其中的成分，经实验得到如表，请完成相关内容．
    实验步骤及现象结论
    （1）将少许白色粉末溶于水得到无色溶液A白色粉末中一定没有CuSO4（填化学式）
    （2）在A中加入足量硝酸钡溶液，生成白色沉淀B，过滤得滤液C
    （3）在白色沉淀B中加入足量稀硝酸，现象：①白色沉淀部分溶解；②有气泡产生
    （4）在滤液C中加入硝酸银溶液，生成的白色沉淀不溶于稀硝酸    		白色粉末中一定有硫酸钠、碳酸钠和氯化钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．某兴趣小组同学组织去杭州钢铁厂参观，为让大家更好地明白工厂炼铁原理，技术人员给他们一份如图炼铁流程．回校后，小组同学展开了讨论和探究．

    （1）烧结料可能指的是什么赤铁矿（主要原料是一层一层叠放的）．
    （2）杭钢炼铁的主要化学方程式应该是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2（铁矿石的主要成分是Fe2O3）．
    （3）图中“至高炉烟气处理”，处理方法和目的可能是点燃，防止污染空气．
    （4）你若是兴趣小组的成员，还有哪些疑问？高炉炼铁与实验室炼的铁是否一样．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．利用下列仪器进行实验（所有装置的气密性都已检查完毕）

    （1）仪器d的名称是集气瓶；
    （2）把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并收集氧气，完成该实验你所选用的仪器有abdh（填字母）．
    （3）某同学继续探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂？”
    ①他分别向两支试管中加入等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液，向其中一支试管加入一药匙红砖粉末，然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢，发现加入红砖粉末的试管中反应较快．
    ②将反应较快的试管内固体过滤出来，洗涤、烘干、称量．
    ③用称量后的固体重复步骤①的实验，现象与步骤①完全相同．
    试回答：步骤①中他除了选用试管外还用到上面列出的仪器有fgh（填字母）．步骤③的实验目的是证明红砖粉末在反应前后的化学性质没有改变．该学生认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂，但老师认为该同学的实验还缺少一个关键步骤，请指出来实验开始没有称量红砖粉末的质量．

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