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现有:①氮气  ②生石灰 ③碳酸钠  ④熟石灰 ⑤小苏打  ⑥硫酸铜.回答下列问题(填化学式):
(1)可作干燥剂的是
 

(2)可配制波尔多液的是
 

(3)常用来改良酸性土壤的是
 

(4)可治疗胃酸过多的是
 

(5)溶液呈碱性的盐是
 

(6)充入灯泡可延长使用寿命的是
 
考点:化学式的书写及意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据题意确定物质的化学名称,然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可.
解答:解:(1)生石灰是氧化钙的俗称,能与水反应生成氢氧化钙,可以作干燥剂的氧化物,其化学式为:CaO.故填:CaO;
(2)熟石灰和硫酸铜是配制波尔多液的物质,其化学式为:Ca(OH)2;CuSO4.故填:Ca(OH)2;CuSO4
(3)熟石灰是氢氧化钙的俗称,具有碱性,属于碱,可用于改良酸性土壤,其化学式为:Ca(OH)2.故填:Ca(OH)2
(4)小苏打是碳酸氢钠的俗称,常用于治疗胃酸过多,故填:NaHCO3
(5)碳酸钠是一种盐,溶液呈碱性,故填:Na2CO3
(6)氮气的化学性质比较稳定,常充入灯泡做保护气,故填:N2
点评:本题难度不大,熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

托盘天平两盘分别放一只质量相等的烧杯,杯内各盛放98克10%的稀硫酸,向两烧杯中分别加入哪组物质充分反应后,天平仍保持平衡(  )
A、1克Mg 1克Zn
B、2克Cu 2克Fe
C、3克Mg 3克Al
D、2.4克Mg 5.6克Fe

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为过氧化氢反应的微观示意图,不同的球代表不同元素的原子.下列说法中错误的是(  )
A、这是一个化合反应
B、过氧化氢分解时元素的种类不变
C、在化学变化中原子是最小的粒子
D、过氧化氢分子能保持过氧化氢的化学性质

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中没有新物质生成的是(  )
①黑火药爆炸 ②石蜡受热熔化 ③钢管生锈 ④灯泡通电发光发热.
A、①②B、③④C、②④D、①③

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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组的同学为测定某石灰石中碳酸钙(假设:石灰石中的杂质不与盐酸反应)的质量分数,称取一定质量的石灰石置于烧杯中,用某浓度的稀盐酸100g,分5次加入,每次充分反应后,取出固体,经过滤、洗涤、干燥等操作后称重,各次稀盐酸用量和剩余固体质量记录如下:
实验次数稀盐酸的用量(g)剩余固体的质量(g)
2016.25
4012.50
60m
805.00
1005.00
请细心观查表格和图象,回答下列问题:
(1)涉及反应的化学方程式为
 

(2)第
 
次石灰石中的碳酸钙与盐酸恰好反应完毕;
(3)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为
 

(4)表格中m=
 
g;
(5)该样品完全反应生成二氧化碳的质量是
 
g.
(6)所用稀盐酸中HCl的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于氧气的说法正确的是(  )
A、实验室常用电解水的方法来制取氧气
B、夏天食物腐烂与氧气无关
C、因为氧气能支持燃烧,所以可用作燃料
D、有氧气参与的化学反应不一定是氧化反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

要除去以下四种物质中的少量杂货,可选用的试剂及操作方法如下表,正确的(  )
选项物质杂质可选用的试剂及操作方法
ACO2CO在空气中点燃
BCaOCaCO3溶解,加适量的盐酸,搅拌,蒸发
CKOHK2CO3溶解,加适量的石灰水,过滤,蒸发
DCO2HCl通过装有足量NaOH溶液的洗气瓶
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是测定空气中氧气含量的实验装置图,回答以下问题:
(1)燃烧匙内放的物质是
 
,该反应的现象是
 
;反应的文字表达式
 

(2)能否改用木炭、硫磺等物质
 

(3)燃烧结束后,打开弹簧夹,有什么现象?
 

(4)某同学在实验结束后,打开弹簧夹,发现进入集气瓶的水液面高度低于
1
5
.造成这一现象的原因可能是(请说出3点原因)
 

 

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列实验装置图,回答有关问题.
(1)写出图中标号仪器名称:①
 
;②
 

(2)某同学用A、C装置制取并收集一瓶氧气,试管中发生反应的文字表达式是
 
,棉花的作用是
 
,当观察到C中导管口刚有气泡冒出时就立即收集,待集气瓶中充满气体后,将集气瓶从水槽中取出,并用带火星的木条伸入瓶中,如果未见木条复燃,其原因可能是
 

(3)可以用B装置制取氧气的文字表达式
 
,制取该气体时锥形瓶中放入的物质是
 
,从长颈漏斗中加入的物质是
 
,用D装置收集该气体时,气体应从
 
(填“a”或“b”)管通入.

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