下表是空气中成分和人体呼出的气体各成分含量对照表:
气体成分 | 氮气 | 氧气 | 二氧化碳 | 水蒸气 | 其他气体 |
空气中(%) | 78 | 21 | 0.03 | 0.07 | 0.9 |
呼出的气体(%) | 78 | 16 | 4 | 1.1 | 0.9 |
请你设计实验,探究呼出的气体与吸入的空气中氧气、水蒸气和二氧化碳的含量是否相同(写出实验方法、现象及结论)。
图2-5
请你根据图2-5所示回答以下各题:
(1)第一步应如何操作
(2)下表是他们的探究方案,请你填写完整:
探究内容 | 实验方法 | 实验现象及结论 |
氧气 含量是否相同 |
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水蒸气 含量是否相同 |
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二氧化碳 含量是否相同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
气体成分 | 氮气 | 氧气 | 二氧化碳 | 水 | 其他气体 |
空气中的气体(%) | 78 | 21 | 0.03 | 0.07 | 0.9 |
呼出的气体(%) | 78 | 16 | 4 | 1.1 | 0.9 |
实验步骤 | 验证依据 |
(1)用排水集气法收集两瓶呼出的气体,另收集两瓶空气 | |
(2) | 根据 石灰水浑浊程度的不同 判断CO2含量不同 |
(3) | 根据 木条燃烧情况的不同 判断O2含量不同 |
(4) | 根据 玻璃片上水雾的不同 判断水含量不同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
气体成分 | 氮气 | 氧气 | 二氧化碳 | 水 | 其他气体 |
空气中的气体(%) | 78 | 21 | 0.03 | 0.07 | 0.9 |
呼出的气体(%) | 78 | 16 | 4 | 1.1 | 0.9 |
实验步骤 | 验证依据 |
1、用排水法收集两瓶呼出的气体,另收集两瓶空气. | |
2、将澄清石灰水分别滴入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中. | 根据 澄清石灰水浑浊程度的不同 澄清石灰水浑浊程度的不同 ,判断二氧化碳含量不同. |
3、 将燃着的木条分别放人盛有呼出的气体和空气的集气瓶中 将燃着的木条分别放人盛有呼出的气体和空气的集气瓶中 . |
根据木条燃烧情况的不同,判断氧气含量不同. |
4、 取两块干燥的玻璃片,对着其中的一块呼气 取两块干燥的玻璃片,对着其中的一块呼气 . |
根据 玻璃片上水雾的不同 玻璃片上水雾的不同 ,判断水含量不同. |
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科目:初中化学 来源: 题型:
气体成分 | 氮气 | 氧气 | 二氧化碳 | 水 | 其他气体 |
空气中的气体(%) | 78 | 21 | 0.03 | 0.07 | 0.9 |
呼出的气体(%) | 78 | 16 | 4 | 1.1 | 0.9 |
实验步骤 | 验证依据 |
(1)用排水集气法收集两瓶呼出的气体,另收集两瓶空气 | 此空多于 此空多于 |
(2) 将澄清的石灰水分别滴入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中 将澄清的石灰水分别滴入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中 |
根据 石灰水浑浊程度的不同 石灰水浑浊程度的不同 判断CO2含量不同 |
(3)将燃着的木条分别放人盛有呼出的气体和空气的集气瓶中 | 根据 木条燃烧情况的不同 木条燃烧情况的不同 判断O2含量不同 |
(4) 取两块干燥的玻璃片,对着其中的一块呼气 取两块干燥的玻璃片,对着其中的一块呼气 |
根据玻璃片上水雾的不同判断水含量不同 判断水含量不同 |
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科目:初中化学 来源:2012-2013学年云南省昭通市水富县沙梁中学九年级(上)期中化学模拟试卷(二)(解析版) 题型:解答题
气体成分 | 氮气 | 氧气 | 二氧化碳 | 水 | 其他气体 |
空气中的气体(%) | 78 | 21 | 0.03 | 0.07 | 0.9 |
呼出的气体(%) | 78 | 16 | 4 | 1.1 | 0.9 |
实验步骤 | 验证依据 |
(1)用排水集气法收集两瓶呼出的气体,另收集两瓶空气 | ______ |
(2)______ | 根据______ 判断CO2含量不同 |
(3)将燃着的木条分别放人盛有呼出的气体和空气的集气瓶中 | 根据______ 判断O2含量不同 |
(4)______ | 根据玻璃片上水雾的不同判断水含量不同 判断水含量不同 |
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科目:初中化学 来源:2005年江苏省徐州市中考化学模拟试卷(解析版) 题型:解答题
气体成分 | 氮气 | 氧气 | 二氧化碳 | 水 | 其他气体 |
空气中的气体(%) | 78 | 21 | 0.03 | 0.07 | 0.9 |
呼出的气体(%) | 78 | 16 | 4 | 1.1 | 0.9 |
实验步骤 | 验证依据 |
(1)用排水集气法收集两瓶呼出的气体,另收集两瓶空气 | |
(2) | 根据______判断CO2含量不同 |
(3) | 根据______判断O2含量不同 |
(4) | 根据______判断水含量不同 |
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