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    7．氢氧化钠固体暴露在空气中，观察到表面潮湿并逐渐溶解这种现象叫溶解．在空气中久置一段时间，能生成白色粉末物质，此物质的主要成分是Na2CO3（填化学式），若向白色粉末物质中滴加盐酸，观察到的现象是有无色气泡逸出．

    分析 利用氢氧化钠易潮解，且能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠，以及碳酸盐遇酸会生成二氧化碳的知识解决．

    解答 解：氢氧化钠易潮解，会在其表面形成溶液，氢氧化钠溶液又会与二氧化碳反应生成碳酸钠，碳酸钠遇酸会生成二氧化碳的变化过程分析既得答案．
    故答案为：溶解；Na2CO3；有无色气泡逸出．

    点评 该题主要考查氢氧化钠的变质过程，解题的关键是了解氢氧化钠变质的本质，属基础性知识考查题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．我国南海海底蕴藏着丰富的锰结核--含有锰、铁、铜等金属的矿物．在元素周期表中，锰元素的某些信息如图所示，下列有关锰的说法不正确的是（　　）
    A．原子核内质子数为25B．原子的核电荷数为25
    C．属于非金属元素D．相对原子质量为54.94

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．（1）如图所示的两个实验中，发生物理变化的是实验A（填字母）；实验B中没有发生改变的微粒是氢原子和氧原子，试管2中得到的气体氧气．

    （2）节约用水是每个公民的义务，我们应该提倡以下方式中的AD（填字母序号）．
    A．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所   B．不间断地放水洗衣服　C．不间断地放水刷牙  D．用喷灌、滴管的方法浇灌农田和园林．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．小红欲测定过氧化氢溶液中过氧化氢的质量，取a g样品，请你帮助小红设计实验方案，并用所测得数据表示出过氧化氢的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．实验室中常用氯酸钾受热分解制取氧气．

    （1）写出该反应的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
    （2）为组装制氧发生装置，请你从如图1所示中选择所需的仪器（填序号，下同）adgh．装药品前应首先进行检验装置气密性．
    （3）实验室里还可采用如图2装置，通过分解过氧化氢（H2O2）的方法制取氧气．
    写出该反应的化学方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑此装置中锥形瓶可用图1中的哪些仪器替代c、d，收集氧气的方法还可以用向上排空气法．如图2发生装置还可用于制取的气体有氢气、二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．A～F是初中化学常见的物质，它们存在如图所示的关系（“一”表示两物质间能反应，“→”表示一种物质转化成另一种物质．部分生成物和反应条件已略去）．A、B、C三种物质中都含有相同元素，D、E、F三种物质都含有相同元素，A为黑色固体；F可作干燥剂．请回答下列问题：
    （1）C的化学式为CO2．
    （2）反应③属于化合 反应（填基本反应类型）
    （3）写出反应①和④的化学方程式：
    ①Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    ④Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．用符号和数字表示①3个氮原子3N；②硫元素S；③铁元素Fe；④5个钙原子5Ca；⑤钙离子Ca2+；⑥2个氯离子2Cl-；⑦氧化镁中氧元素的化合价为-2价$\stackrel{+2}{Mg}$O；⑧二氧化碳CO2；⑨氯化钠NaCl；⑩5个一氧化碳分子5CO；
    在2H2O中：化学计量数“2”表示水分子的个数为2，化学式中元素符号右下角数字“2”表示一个水分子中含有2个氢原子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．要使100g  10% 的食盐水变成20%食盐水可采用的方法有（　　）
    A．再溶解 10g 食盐B．加入100g 30% 的KCl溶液
    C．蒸发50g水或再溶解12.5g食盐D．蒸发51g水

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    17．煅烧250吨含杂质的石灰石（杂质不分解），完全分解后质量变为151吨，求反应后固态物质中氧化钙的质量分数．

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