某四种元素的原子(或离子)结构示意图如下所示下列说法错误的是( )
| A. | ①表示碳原子 | B. | ②中x=2 | C. | ③表示O2﹣离子 | D. | ④中y一定等于10 |
原子结构示意图与离子结构示意图;原子和离子的相互转化.. | |
分析: | 原子结构中,对于一个原子,原子序数=核电荷数=核外电子数,对于阴离子,核内质子数<核外电子数,一般为非金属原子,最外层电子多于4个,易得电子而形成阴离子;阳离子,核内质子数>核外电子数;核外电子一般最内层为2个电子,H除外,第二电子层最多一般为8个电子. |
解答: | 解:A、根据粒子结构示意图,核内质子数=核外电子数,原子序数为6,是碳元素,所以①表示的为碳原子,所以A正确. B、根据粒子结构示意图,核外电子的排布规律,最内层电子数最多为2个,所以核内质子数=核外电子数,所以该粒子表示原子,即x=2,所以B正确. C、根据粒子结构示意图,核内质子数<核外电子数,原子序数为8,是氧元素,所以③表示的为氧阴离子,所以C正确. D、根据粒子结构示意图,最外层电子为8电子稳定结构,可能表示为稀有气体元素的原子,即y=10;也可以表示某原子失去外层电子后达8电子稳定结构,可表示为阳离子,此时y>10,;还可表示某原子得到外层电子后达8电子稳定结构,因此又可表示为阴离子,此时y<10,所以D错误. 故选D. |
点评: | 本题考查了对粒子结构示意图的认识,以及原子、离子间的相互转化规律,需加强记忆,不容易出错. |
科目:初中化学 来源: 题型:
如图为某钙片的商品标签,请根据标签的有关信息完成下列各题:
(1)主要成分碳酸钙(CaCO3)由 种元素组成,
(2)碳酸钙的相对分子质质量为 ,
(3)碳酸钙中钙元素的质量分数 ,
(4)碳酸钙中钙、碳、氧元素的质量比为 ,
(5)某儿童按标签用量服药,每天补充钙元素质量是 g.
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法中正确的是( )
| A. | 同一物质的饱和溶液,一定比不饱和溶液所含的溶质多 |
| B. | 当某物质的饱和溶液降低温度时,一定有固体析出 |
| C. | 溶液中只能含有一种溶质 |
| D. | 搅拌可以使固体物质加快溶解,但不能使其溶解度增大 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
请填写下列空白:
(1)(2分)用元素符号补充完整金属活动顺序表:K、 、 、 、 、
Zn、 、Sn、Pb、(H)、 、Hg、 、Pt、Au.
(2)(6分)生活离不开水,净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用.
①茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的是化学实验操作中的 法.
②自制净水器中常加入 ,用于除去水中的异味和色素.
③自来水厂用二氧化氯消毒杀菌,二氧化氯的化学式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
我省各地都有丰富的石灰石矿产资源.有一矿山上的石灰石样品,其中只含杂质二氧化硅(二氧化硅是一种既不溶于水也不与盐酸反应且耐高温的固体).小琳和他的同学想测定该样品中碳酸钙的质量分数,他们取一块石灰石样品,将其粉碎后,称出6g放入烧杯内(烧杯的质量为20g),然后加入50g足量稀盐酸,用玻璃棒搅拌至不再产生气泡为止.反应所需时间(t)和烧杯及其所盛物质的总质量(m)的关系如图所示.
试回答:
(1)将石灰石样品粉碎的主要目的是 . .
(2)实验结束后,共放出多少二氧化碳?
(3)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少?(计算结果保留1位小数)
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科目:初中化学 来源: 题型:
图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图.
①甲图中,t2℃ 时,A、B、C三种物质中溶解度最大的是(13) 。P点表示(14) 。
②将t2℃ 的A、B、C三种物质的饱和溶液分别降温到t1℃ 时,三种物质的溶液中溶质质量
分数由大到小的顺序是(15) 。
③如乙图所示,20℃ 时,把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中,在试管中加入几小块生石灰,再加入5mL水,几分钟后烧杯中出现浑浊,则X可能为A、B、C三种固体物质中的(16) (填写物质编号),试管内发生的化学反应方程式为(17) 。
④t2℃ 时,B物质的溶解度为40g/100g水,在150g水中投入(18) g的B物质,溶液将达到饱和。
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