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    17．随着全民的环境意识的不断提高，废电池必须尽快实施集中处理的问题愈来愈受到社会各界的注．其首要原因是（　　）
    A．可回收利用废电池外壳的金属材料
    B．可回收利用废电池中的石墨电极
    C．电池中渗漏的电解液会腐蚀其他物品
    D．电池中的重金属离子对土壤和水源造成严重污染

    分析 根据已有的知识进行分析，电池中含有的汞、镉等金属离子能造成污染．

    解答 解：电池中含有的汞、镉等金属离子对水体和土壤能造成污染，必须集中处理，观察选项，故选D．

    点评 本题考查了废电池与环境污染的关系，完成此题，可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列反应属于中和反应的是（　　）
    A．CaO+H2O═Ca（OH）2B．Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O
    C．2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2D．2HCl+CuO═CuCl2+H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．校化学兴趣小组同学学习了取后，准备对气体取装置进行和设计．（所用装置图用序号表示）

    （1）仪器认识：写出仪器名称：
    a试管  b酒精灯  c铁架台  d集气瓶
    （2）收集资料：实验室用高锰酸钾制氧气，发生装置选图B；用过氧化氢和二氧化锰制氧气，发生装置选图A；氧气的收集装置选图E或D，原因是氧气密度比空气大，不易溶于水．
    （3）设计应用：已知在实验室常用大理石和稀盐酸反应制得二氧化碳气体，二氧化碳密度比空气大，能溶于水并与水反应．根据以上提供信息，设计制取二氧化碳的发生装置可选图A，收集装置可选图E．
    （4）在实验室里，通常用过氧化氢、氯酸钾和高锰酸钾等三种物质来制取氧气，你认为用以上过氧化氢 来制取氧气时，更能体现化学实验室的“绿色化”．写出用该物质制取氧气的化学表达式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；若用该物质来制取氧气，在加入药品前应先检查装置的装置的气密性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．在学习过程中，可以判断反应发生的方法有多种．
    （1）向盛有10mL稀盐酸的烧杯中加入氢氧化钠溶液，用pH计（测pH的仪器）测定溶液的pH，所得数据如下：
    加入NaOH溶液的体积/mL02468101214
    烧杯中溶液的pH1.11.21.41.62.07.011.012.2
    当加入氢氧化钠溶液的体积为10mL时，稀盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应．
    （2）在如图的实验中，当观察到的现象是溶液由红色变为无色 就可证明NaOH与HCl发生了反应．

    （3）不使用指示剂或pH试纸等方法，也可证明反应发生．向稀盐酸和氢氧化钠混合后的溶液中加入一种物质，若没有明显现象出现，说明溶液失去了酸性，从而证明稀盐酸和氢氧化钠已经发生了反应，则该物质是CaCO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性，小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸，只用一只试管，取一次盐酸的探究方案．请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题．
    （1）【填表】
    实验步骤观察到的现象
    ①在试管中取少量盐酸，插入铁丝，充分作用．
     ②在①所得的溶液中，插入铜丝，充分作用．无明显现象
    ③在②所得的溶液中插入铝丝，充分作用．铝丝表面会覆盖一层黑色物质，溶液变为无色
    【结论】：金属活动性Al＞Fe＞Cu
    （2）将铝丝插入前应进行的操作是用砂纸打磨；
    （3）小华同学认为在小刚设计的方案中，只要补充一个实验，就可得出Al＞Fe＞H＞Cu的结论．小华要补充的实验是把铜丝插入稀盐酸中；
    （4）小强同学认为要得到Al＞Fe＞H＞Cu的结论，不必做补充实验，只需将小明同学方案中插入金属的顺序调整即可，你认为调整后插入金属的顺序是Cu、Fe、Al．
    （5）【归纳】比较金属活动性强弱的方法有①利用金属和酸的反应判断金属活动性②利用金属和盐溶液的反应判断金属活动性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．历史经验告诉我们，要可持续发展，就要合理地使用化学物质．
    （1）下表是一些化学物质对人类的贡献和带来的问题，请再举出一例填在下表中．
    物  质  对人类发展的贡献对人类发展带来的问题化学界的解决办法

    塑  料    		解决包装等材料问题，有效地减少了木材和金属等资源的消耗
    产生了白色污染
    研究新型可降解塑料
    （2）对于废弃的塑料制品（包含可降解塑料）宜采取回收利用的措施，防止污染环境和提高物质的利用率．
    （3）化学家从前人不合理使用化学物质造成的危害中得到启示，为保持可持续发展的研究的
    课题有①②③④（请填写序号）．
    ①研制高效低毒农药；  ②研制高效无磷洗衣粉；  ③研究无污染、高原子利用率的绿色化学物质的合成方法；   ④寻求合成可快速降解的塑料和橡胶．
    （4）碘是人体不可缺少的微量元素，它能调节新陈代谢，有益于幼儿身体发育．最近，某品
    牌奶粉的含碘量超过了国家标准，你认为此批奶粉不可以（填“可以”或“不可以”）食用，理由是因为过量的碘也会危害人的身体健康．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．在农业生产中，常常要用质量分数为16%的食盐溶液来选种．
    （1）为什么用16%的食盐溶液而不用水该浓度的溶液可以使瘪种子浮起，成熟种子下沉，而水密度较它小，起不到选择作用．
    （2）实验室要配制80g这种食盐溶液，需要食盐12.8g，水67.2g．
    （3）实验室有以下仪器：①药匙 ②集气瓶 ③烧杯 ④试管 ⑤玻璃棒 ⑥量筒 ⑦胶头滴管 ⑧铁架台  ⑨酒精灯 ⑩托盘天平，配制此溶液所需的仪器有（填编号）①③⑤⑥⑦⑩．
    （4）在配制溶液的过程中，有以下操作：①加水溶解食盐固体   ②称量食盐固体   ③搅拌加速溶解  ④计算   ⑤用量筒量取水，其中正确的操作顺序（填编号）是④②⑤①③．
    （5）若配制的食盐溶液的质量分数经检验小于16%，试分析造成误差的可能原因．（至少写三条）
    左物右码放反了、纸上留下一定量氯化钠、烧杯中有水、仰视量筒读数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．一般情况下，金属越活泼，与酸反应速度越快．为了探究金属Mg、Zn、Fe与酸反应的快慢，某研究性学习小组设计了如下实验（如图）．
    【实验步骤】
    ①取A、B、C三支试管，分别加入2mL浓度相同的盐酸溶液；
    ②分别加入足量的、大小相等的Mg、Zn、Fe，立即把三个相同的气球分别套在各试管口上．
    【实验预测与分析】
    （1）写出铁与盐酸反应的化学方程式：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；
    （2）气球膨胀速度最快的是A；（填试管编号）三种金属的活动性顺序是Mg＞Zn＞Fe．
    （3）该实验表明，实验室一般用锌而不选用镁、铁制取氢气的主要原因是：锌反应速度适中，容易控制．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列说正确的是（　　）
    A．分子里一定有原子
    B．在物理变化中，分子的组成和结构发生了改变
    C．分子大，原子小
    D．决定原子质量大小的主要是质子和电子

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