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11.下列物质间的反应中,观察不到明显现象的是(  )
A.稀硫酸滴入碳酸钠溶液中B.将CO2通入氢氧化钠溶液中
C.硝酸银溶液滴入氯化钠溶液中D.将稀硝酸滴入氢氧化铜中

分析 物质间发生化学反应时,若产生沉淀、气体、固体溶解、颜色变化等,则会观察到明显现象,据此进行分析判断.

解答 解:A、稀硫酸滴入碳酸钠溶液中,生成硫酸钠、水和二氧化碳,有气泡产生,现象明显,故选项错误.
B、将CO2通入氢氧化钠溶液中,生成碳酸钠和水,能反应,但无明显变化,观察不到明显现象,故选项正确.
C、硝酸银溶液滴入氯化钠溶液中,生成氯化银白色沉淀和硝酸钠,有白色沉淀生成,现象明显,故选项错误.
D、将稀硝酸滴入氢氧化铜中,硝酸与氢氧化铜反应生成硝酸铜和水,会观察到氢氧化铜溶解,溶液变蓝色,现象明显,故选项错误.
故选:B.

点评 本题难度不大,掌握酸碱盐的化学性质、物质发生化学反应时的现象是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.有元素化合价变化的反应定义为氧化还原反应.
(1)下列反应类型肯定是氧化还原反应的是B
A.化合反应B.置换反应C.分解反应D.复分解反应
(2)下列反应中不属于氧化还原反应的是B
A、CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
B、2K2CrO4+H2SO4=K2Cr2O7+K2SO4+H2O
C、SO2+2FeCl3+2H2O=2FeCl2+2HCl+H2SO4
D、NaHSO3+NaClO=Na2SO4+HCl
(3)在氧化还原反应中,若有元素的化合价升高,必有元素的化合价降低,且元素化合价升降总数相等.
将绿矾(FeSO4•7H2O)隔绝空气加强热,生成氧化铁和另外三种氧化物,试写出该反应的化学方程式2FeSO4•7H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe2O3+SO2↑+SO3↑+14H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.如图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图.

请回答下列问题:
(1)将A、E装置连接时,应将A装置的导管与E装置的导管c(选填“b”或“c”)相连接.检验E装置中二氧化碳已收集满的方法是用燃着的木条靠近E瓶b导管口,木条火焰熄灭.
(2)将A、B装置连接,观察到的现象是溶液由紫色变为红色,可验证二氧化碳的性质是二氧化碳能与水反应.
(3)将A、C装置连接,可验证二氧化碳与氢氧化钙反应,该反应的化学方程式为:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
用E装置手机慢一瓶二氧化碳气体,取下双孔橡皮塞,将瓶中的气体沿D装置烧杯左侧内壁缓慢倒入,观察到的现象时燃着的蜡烛由下至上依次熄灭,这些现象说明二氧化碳具有的物理性质二氧化碳的密度比空气大,化学性质不能燃烧,不支持燃烧.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.走进花园,很远就能闻到花香的原因是(  )
A.分子在不断运动B.分子间有间隔
C.分子由原子构成D.分子的质量和体积都很小

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.解释下列生活中的问题.
(1)“自热盒饭”的外包装层里有两包物质,分别是生石灰和水,使用时拉动预留在外的拉线,使这两种物质反应即可,反应的化学方程式为CaO+H2O═Ca(OH)2
(2)当身体某些部位发生磕碰或出现伤口时,可以先用冷敷袋进行处理.冷敷袋中有一层很薄的膜将水与一种固体分开,使用时挤压包装袋即可将两种物质混合.下列物质适合做冷敷袋中固体物质的是B(填字母序号).
A.NaHCO3        B.NH4NO3           C.NaOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.春暖花开,同学们举行野炊活动,携带了铁锅、鸡蛋、面条、西红柿、食用油、食盐、味精、食醋、去污粉(有效成份为碳酸钠)等物品.
(1)所带的食物中富含维生素的是西红柿(填写所选食物的名称).
(2)小红将装食盐、去污粉的瓶子混淆了.小强建议,用所带物品中的食醋(填所携带的物品名称)就可以将它们区分开来.
(3)小明生火后小心调节野炊锅到合适的高度,主要原因是C.
A.避免铁锅被烤坏    B.避免食物烤糊了    C.使用外焰加热
(4)煮汤时,取少量汤进行品尝就可知道整锅汤咸味如何,是因为溶液具有均一性(填写一条性质).

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3.某CaO和CaCO3是混合物中钙元素与氧元素的质量比为5:4,取39g该混合物高温煅烧至反应完全,生成二氧化碳的质量为(  )
A.6.6gB.13.2gC.44gD.11g

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列各组物质分别加入到足量的水中,能得到无色透明溶液的是(  )
A.FeCl3、KOH、NaClB.Na2CO3、BaCl2、HCl
C.CuSO4、HCl、KClD.Na2CO3、NaCl、Na2SO4

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1.甲、乙、丙、丁为初中化学常见物质,他们之间有如图所示的反应关系(“→”表示一种物质能转化成另一种物质,部分反应物和生成物及反应条件已略去).回答问题:
(1)若甲、乙、丙、丁分别是铝、铁、铜、银中的某一种金属.试推断乙是铁,写出丁→丙反应的化学方程式Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag;
(2)若甲是单质,乙、丙、丁属于氧化物,且乙、丙、丁常温下状态各不相同,则丁的一种用途是灭火;
(3)若甲、乙、丙、丁都是由三种元素组成的碱或盐,其中甲和乙的水溶液都能使酚酞溶液变红,甲广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产.写出乙→丙反应的化学方程式H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O.

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